在二寶還在媽媽肚子里時,大寶早已許諾多人,如果生的是弟弟,就送給別人,有他小姨,有他小姨的同事、也有他認識的醫生伯伯,當然,大人們都是當作是玩笑話。
我們也經常開他的玩笑,等生出來是弟弟,是不是給妹的(他小姨他經常隨我們一起喊妹),他也總是一本正經地說是。
果然,帥氣的哥哥說話總是那麼的不算話,等弟弟一出生,那些曾經許諾的對象,一一拒絕了,在他口中,要麼是弟弟還沒長大、要麼是弟弟還沒出月子,總之,用他的話說,我弟弟就是我弟弟,怎麼可能給你們呢。
大人們在教育孩子的時候,雖然有時也會開些玩笑,懂事的孩子們也會配合著大人的玩笑,實際上,孩子心裡是有一桿小小的秤的——你們跟我開玩笑可以,我也會配合,但是,原則上的事是不容改變的。
自從二寶出生後,對大寶的教育也進入了一個全新的環節,那就是鍛煉他的示範性、模範性——做大哥了,大哥就要有大哥的樣子,時時刻刻處處都要做弟弟的榜樣,可以稱之為榜樣教育。
當然,適當地誇獎更能激發大寶的改變。我想,幼兒園在這方面是做得很好的,家庭教育方面,也不能或缺,通過表揚和誇獎大寶,能夠增強他的自信心,有利於提升他的興趣養成,更是能夠促進他在學習上的主動性、生活上的自理能力。
最近,每次周末下班回家,大寶第一句話就是我給他打印迷宮了嗎?誠然,這個也是興趣培養的一個途徑,自從上次給他打印了幾十個迷宮,他貌似就迷上了走迷宮,這個也是他主動要求的,所以,每次回家,都會給他帶點,看着他那歪歪斜斜的線頭從入口到出口,無一不是完成任務,這個也是興趣愛好的養成。
在動手能力上,也開始進行了培養,當然,用的是我們小時候的那些,比如摺紙飛機、摺紙船,有樣學樣,雖然種類不多,但是,大寶還是能主動的去學着折,於是屋子裡就滿是他疊的飛機跟船。
目前大寶的教育,做得最不足的是陪伴,由於工作關係,只能周末回家,有時碰上各種檢查,周末回家都是一種奢望,在上有老下有小的年紀,很慶幸有父母和岳父母的支持,在日常生活上還是能做到陪伴,雖然是隔代陪伴,但是也能彌補父愛的缺失,唯一能做的是盡量抽時間陪伴,然後電話微信陪伴。
世間安得雙全法、不負如來不負卿。
對孩子的教育,那就是陪着一起共同成長,才是最好的教育!