孩子在學校孤單沒有朋友，父母的責任不能推卸

孩子在學校里孤單沒有朋友怎麼辦？這是家長最容易遇到的一個問題，也是家長很容易忽視的問題。

如果孩子對你說自己在學校里沒有朋友，你會怎麼處理呢？可能大多數家長會對孩子說：你主動去找小朋友玩呀。只有你主動找小朋友玩，小朋友才願意和你玩呀。

所以大多數情況下，我們都認為孩子在學校里沒有朋友，是孩子自己的原因，因為孩子不主動和同學說話，不主動和同學玩，甚至有些家長還給孩子冠上“內向，不愛說話”的標籤，為孩子沒有朋友找借口。

卻從未想過真正的原因。

孩子為什麼會在學校里感覺到孤單沒有朋友呢？其實可以分為幾種情況：

第一種情況：孩子性格不好，不會和同學相處

孩子在家裡比較受寵，什麼事都要依着自己的意願。可是在學校里，那麼多的同學，每一個都有自己的想法，不可能都順着孩子的意願。

如果孩子性格不好，總是和同學因為小事發生矛盾，那麼孩子在班裡的形象就會受到影響，同學可能就會對孩子疏遠，不喜歡和孩子玩。畢竟沒有人願意一直哄着別人，委屈自己呀。

第二種情況：孩子和同學找不到共同話題

這種情況就屬於家長對孩子管得比較緊，很多事都不讓孩子去做，導致孩子和同學沒有共同話題。

比如不讓孩子看動畫片，當同學們聊某一個動畫人物的時候，孩子插不上嘴，還會被同學懟“你怎麼什麼都不知道？”

比如同學們都玩一個遊戲，孩子沒有玩過，當同學們興緻勃勃地討論的時候，孩子只能做一個旁聽者，還要被同學嘲笑“你竟然都沒有玩過這個遊戲呀”

比如同學們都炫耀假期里去哪裡玩了，吃了什麼好東西，買了什麼好玩具等，孩子卻一直都被憋在家裡沒有機會出去，那麼當同學們談論的時候，孩子心裡不僅僅是羨慕，還有委屈。

沒有共同的話題，孩子融不入同學的圈子，所以就會被孤立，就會沒有朋友。

第三種情況：家長比較強勢

有些家長總是見不到自己孩子受委屈，即便是同學之間無意的打鬧也能找到對方家長理論。家長看起來強勢不好惹，所以其他家長為了“多一事不如少一事”，就會叮囑自己的孩子少和這個孩子玩，以免發生不必要的麻煩。

同學們就會有意識地和孩子保持距離。

所以說，孩子在學校里孤單沒有朋友，家長的責任不可推卸。

畢竟學校是孩子人生成長中必須要適應的環境，而且孩子人生中最關鍵的時期都要在學校里度過。孩子要和同學打交道，要學會融入集體，要交到朋友，這樣孩子的學校生活才會快樂。

怎麼樣才能讓孩子改變在學校的這種狀態呢？

這就要從我們家長做起，我們家長 要先做出改變。

比如孩子性格不好，不會和同學相處，我們就可以多帶孩子看一些相關的書籍，或者是讀一些小故事，讓孩子看到壞脾氣對自己的影響。想要獲得同學的友誼，就要改掉自己的壞脾氣。

我們也可以利用生活中的場景，讓孩子感受一下壞脾氣帶來的影響，幫助孩子認識到自己的壞脾氣對同學的傷害，逐漸引導和幫助孩子改掉自己的脾氣，做一個友善的容易相處的孩子。

比如孩子總是和同學找不到共同的話題，我們就要為孩子創造機會。雖然說作為學生，學習是第一位的，但是我們也要培養孩子的愛好呀，適當的放鬆和休息能夠讓孩子在學習的時候更有效率。

所以，我們可以滿足孩子的小要求，讓孩子找到他們感興趣的話題，並且對孩子進行支持。記得我家孩子小時候特別喜歡搜集奧特曼卡片，他說他們班上很多同學都有卡冊，可以把奧特曼卡片放在卡冊里。我聽了之後，就專門給他買了一個卡冊和一些奧特曼卡，孩子特別高興，還會和我分享他在學校里和同學討論奧特曼的事。

我們還可以利用周末或者假期的時間，帶孩子出去玩，吃一頓大餐，玩一場遊戲等，而這些都會成為孩子交朋友的敲門磚，讓孩子有話題和同學聊，更好的融入同學圈。

比如父母的強勢影響了孩子交朋友。孩子班上曾經有一個家長就經常在班級群里艾特其他家長，不是他家孩子的衣服上有了幾點墨水漬，就是孩子的筆不見了，又或者是別的同學無意中撞了他一下，倆孩子吵了幾句嘴等。這個家長都要讓別人給他道歉，好像他家的孩子誰也不能惹似的。

結果就是班裡大部分的孩子都不和他家孩子說話了。

所以我們家長在處理孩子的問題時，一定要把握好分寸，有時候孩子之間的矛盾並不是真的矛盾，孩子們可以自己處理好。我們能保護孩子一時，卻不能保護孩子一世呀。孩子最終要學會自己面對問題，解決問題。

當孩子在學校遇到問題的時候，我們可以詢問孩子，但是不要着急替孩子做決定，替孩子出頭。如果是小事，就讓孩子自己解決。

朋友是孩子人生中重要的夥伴，也是必不可少的良師益友。當孩子說自己在學校里孤單沒有朋友的時候，我們家長一定要引起重視哦。