給孩子的教育沒有“最好的”，只有“最合適的”！
今天這篇文章，推薦老師轉給家長看看！
1教育要培育人的精神長相。
家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
2
讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時、排隊、在公共場合不大聲說話、不輕易發怒開始。
3
富裕可能是另一種教育資源。
但需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕反而可能會給孩子的成長帶來災難。
4
經常和孩子一起做三件事：
一是和孩子一起進餐；二是邀請孩子一起整理玩具、傢具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難；三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。
5
父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前後的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態，姿態比道理更重要。
否則，孩子會厭惡、反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。
6
如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
7
不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母在這個階段常常缺席，那麼，這個孩子在小學很可能成為默默無語的沉默者，或是成為無法無天的搗亂者。
8
夫妻關係影響孩子的性格。
一個爸爸如果不尊重妻子，那麼，他的兒子就可能學會了在學校不尊重他的女同學。一個媽媽如果不尊重丈夫，那麼，她的女兒或許就學會了在學校瞧不起她的男同學。
9
不要做有知識沒文化的家長。
有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
10
應該去留意孩子的學習成績，但也需要“警惕”那些學習成績名列前茅的孩子。
有些孩子學習成績好，性格也好，但也有孩子學習成績很好，性格卻有缺陷。
11
父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而徹底放棄了自己的休閑生活。
“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。”
12
身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，生活也更陽光。
13
做人要厚道。
如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他“老實”“認死理”。喜歡佔小便宜的人，往往吃大虧。願意吃小虧的人，將來可能會“占”大便宜，因為他被人喜歡。
14
如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句：“兩條路在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條。”這很正常，不要擔心。
或許他以後，會選擇人走得多的那一條。
15
在孩子3歲前後，他的身邊最好有一個“放任型”父母。
在孩子9歲前後，他的身邊最好有一個“權威型”父母。
在孩子13歲前後，他的身邊最好有個“民主型”父母。
有效的教育是先嚴後松，無效的教育是先松後嚴。
16
心底秘密是人成長、成熟的標誌。
如果孩子有心事，他不想告訴你，那麼，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。
17
影響孩子成績的主要因素往往不是學校，而是家庭。
18
不是“三十而立”，而是“三歲而立”。
孩子三歲前後，就必須建立自食其力的勇氣和習慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡是自己應該做的，當儘力去做。
19
表現優異的孩子，往往有一位有計劃而且動作利落的媽媽，還有一位認真、有條理、懂禮貌的父親。
20
父母容易把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。
如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題，常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，並不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。
21
給孩子講故事並邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣，讓孩子儘早學會獨立閱讀，儘早養成終身閱讀的習慣。
從來不給孩子講故事的父母，或許是不太負責任的。
22
如果不是特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。
家庭的共同價值觀，就在全家人圍着一張桌子吃飯的過程中建立起來。
23
孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的夥伴。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
24
《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。
教育不是管，也不是不管。
在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。
25
讓孩子成為既有激情又有理智的人。
沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。
26
如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那麼，孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母，提出更多的要求。
所以，孩子哭鬧，不要着急把孩子抱起來，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看着自己動作麻利地做事。
27
貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。
做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
28
孩子的成長有三個關鍵期：
第一個在3歲前後，第二個在9歲前後，第三個在13歲前後。
如果錯過了成長的關鍵期，可能會追悔莫及。
29
從孩子出生的那天開始，就可以跟孩子講道理，耐心徵求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。
殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。
30
必須讓你的孩子學會與他人交往並愉快地接受其他小夥伴。
如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小夥伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那麼，這些孩子長大以後就很難與任何人自然地相處。
來源|中國教師報
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