我們講性命，並不是指人的生命
性和命要分開來講
性是根，命是果
只紮下根來才能結果
“性”與“命”相連
人只有定住“性”才能立住“命”
每個人都有善惡
有天性善良的一面，也有惡的一面
教育的目的就是幫助每個人“祛惡揚善”
化掉動物的本能，樹立起人性的光輝
這就是我們今天要講的“化性立命”
化性立命，從孩子做起
人們性格的養成，往往是從孩提時開始的，孩子是最容易被外部環境所影響的，所謂“三歲看大，七歲看老”，孩子童年時期的表現，可以影響未來的一生。
人生來天性有三，為天性、稟性、習性，天性為先天賦予，“人之初，性本善”，人從降生開始就是純善的。稟性是人賦予的，是世代遺留下來的稟性，怒恨怨惱煩等，即是脾氣稟性。習性是後天的種種習氣及嗜好，可善可惡，是後天環境所感，日常習染而來，習性“近朱者赤，近墨者黑”。
荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”良好的環境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。
暑假是孩子課外最長的自由時間，也是孩子性格養成的黃金時期，內向的孩子不與外界接觸，可能會變得孤僻、沉默，外向的孩子可能會變得更加難以管束，養成一系列的壞習慣。
傷仲永的故事大家應該都聽過，家長忽視孩子在暑期的成長，可能會損傷孩子的“天性”，讓原本天賦滿滿的孩子“泯然眾人矣”。
暑假，孩子教育不能松
家長沒時間管孩子，孩子放任自由可能會出大亂子！
細心的家長都會注意到，一到暑假，孩子跟往常會變得有些不一樣，學業沒人管了，小夥伴們見得少了，在家只能面對家長，進而感覺一下子無所事事起來。
學習放假成長不放假，家長要通過暑假幫助孩子定下成長目標，讓孩子“少而立志”。南宋哲學家朱熹說過一句話：百學需先立志。意思是學本領之前就要立下遠大的志向,設定學習的目標,做好為學習而吃苦耐勞的準備。
普明“快樂男生·快樂女生”傳統文化主題夏令營即將開營，為孩子重塑三觀，找到學習的自信和方法，培養正知正見，養成遠大的志向。
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