前幾天去朋友家玩，回家時，她分享給我幾本新買的育兒書。回家後，開始了閱讀育兒書之旅。
其實在年初的閱讀計劃里，是有育兒書的，但是，讀了幾本以後，內心的觀念又發生了改變。
想着，與其花費時間精力讀育兒書，不如多花些時間陪陪孩子。兩個孩子都喜歡讓我陪。而我，由於工作關係，有時候抽不出時間給她們。
於是，中斷了育兒書的閱讀。
最近，因為朋友的分享，又開始了讀育兒書。
育兒書讀多了，發現很多育兒理念大同小異。如今的育兒書閱讀，在以前讀過的相關書籍的基礎上，再次複習一些理論知識。
理論終究是要回歸實踐，在實踐中被運用的。讀育兒書的最終目的，是指導自己在平時的育兒中，注意一些方式方法。
第一次為人父母，需要學習的東西太多了，所以我現在要一邊通過讀育兒書學習育兒理論知識，一邊在育兒生活中去摸索一些適合自己的育兒之道。
無論什麼方法，適合自己和孩子的，才是好方法。
這本書中，關於孩子的關鍵期，媽媽需要做的一些事情，結合著心理學分析，詳細的講解，並且還會通過事例加以闡述。基本上講述了孩童時期會遇到的大多數養育問題，讀起來還是有許多值得學習的地方的。
上圖序章中"給孩子一個可以打破的碗"中，鼓勵孩子去嘗試，去體驗自然後果，值得我借鑒和學習。
第1章中"教孩子用語言代替哭泣"是我現在在小寶身上正在踐行的。
第2章中，關於依戀，之前也有讀到過，因為依戀理論，所以現在我盡量多陪孩子，培養和孩子之間的親密關係，這樣子，也有利於管教孩子。
第3章中，跟別人家的孩子比較的問題，在很多父母身上應該都或多或少的存在吧。我以前也會把孩子跟別人家的孩子比，但現在慢慢地習慣了，不和別人比較，沒有可比性，每個人都有自己的獨一無二之處，沒有必要用自己的短處去和別人的長處比較。
我相信，我的孩子是獨特的，有她們的過人之處，當然也有自己的不足。我不會打壓她們，也不會過分誇耀她們，只要她們健康快樂成長，長成能夠獨立生存的人，就足夠了。
第4章中，指導家長兼顧孩子的個性氣質，有的放矢地進行教育。尊重孩子的個性和性格，充分發揮孩子的潛能，才能幫助孩子更好地成長。
第5章中"孩子子怎麼記不住老師說的話"從兒童的注意力方面來分析，終於明白了最近幾次，孩子回家想不起來自己作業的原因，不是她不想要記住，而是注意力集中時間有限。
第6章中，"同齡人才是孩子最好的朋友"給我的啟發尤為深刻。之前一直以為我可以陪着孩子一起玩，孩子在家裡也可以玩的很好。但是隨着孩子慢慢成長才發現，很多時候她是需要小夥伴，需要朋友陪着一起玩的。
總之，這本書讀下來對於現階段的我來說獲益匪淺。
從朋友那裡借來的育兒書還有好幾本，趁着假期，全都抽時間讀一讀吧！用理論知識好好的指導我的育兒生活。
