千萬不要指望孩子自覺:那些高度自律的孩子父母都做對了這3件事

2022年06月29日00:50:31 育兒 1248

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2022年,高考結束了。


不出意外,很快我們就能見識到各省市學霸了。


印象中,每一年的高考學霸,無論是寒門貴子,還是高知牛娃,他們背後都會有一個共通之處:


就是本身有着強烈的學習驅動力,無需家長過多監督,養成了非常好的學習習慣。


簡而言之就是,這些學霸們都非常自律。


然而,大多數家庭卻有一個“不自覺”的孩子。


寫作業拖拖拉拉,背書磨磨蹭蹭,完全沒有自覺學習的習慣。


家長要麼用“買這買那”哄着孩子學,要麼苦口婆心講道理逼着孩子學,要不就一刻不得閑盯着孩子學……


這種孩子,一旦沒了父母的監督和威逼利誘,很容易就放縱自我。


時間一久,孩子就習慣了懶散、拖延,漸漸積懶成笨!


壞習慣根深蒂固,再想糾正,就得花千百倍的精力,甚至難以改變。


從小培養好習慣,才是孩子將來自律優秀的關鍵。


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聽過這樣一段話,出自一位學霸媽媽:


“孩子首先要養成的是機械習慣,習慣讓孩子有成就感,有了成就感再和孩子談自律的重要性,孩子才聽得懂。


這樣,就會形成一個“好習慣-成就感-自律-強化好習慣-更多成就感”的正向循環。


孩子感受到自律帶來的獲得和讚賞,會激勵TA繼續自律,越來越優秀


相反,如果因為長期缺乏好習慣無法獲得成就感,孩子會習慣自己“落後”的局面,甚至自暴自棄。”


在整個小學階段,孩子的大腦前額葉基本上都未發育成熟,自控力非常薄弱


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前額葉皮層(黃色)


所以,懶得思考、拖拉磨蹭、不想寫作業,偷懶是孩子的天性。


但同時,這個時期也是孩子行為習慣、性格養成、學習的關鍵期,可塑性極強。


如果父母積極培養引導孩子的習慣,就能夠幫助孩子克服惰性,養成自律,未來會輕鬆不少。


正如葉聖陶先生說:教育的本質,就是培養習慣。

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養成有規律的生活習慣


從小養成的生活習慣,是會跟隨人的一生的。


認識一位中科院的心理學博士,他講自己從小就被媽媽要求早睡早起。


晚上10點前一定要睡覺,早上8點前一定要起床,然後吃早飯。


一年365天,他都別想睡懶覺,一定會被媽媽喊起來吃早飯。


媽媽說:“早上好好吃飯,這一天才能精神飽滿。”


以前,他一直覺得媽媽很煩,晚上想多讀兩行書,多玩一局象棋,都會被媽媽趕着去睡覺。


但後來,等他上大學,看到周圍的同學晝夜顛倒、作息混亂,自己卻依然能早睡早起,有條不紊地去學習和生活時,他忽然覺得媽媽無比睿智。


規律的生活,能讓人保持清醒的頭腦、向上的精神面貌和健康的體魄,也能形成良好的時間觀念。


因此,家長應該從小帶着孩子,從自身做起,養成良好規律的生活習慣。


作息規律、按時三餐、穿戴整齊、房間打掃乾淨、東西用完放回原處。


同時,不要事事代勞,教孩子學會做家務,掌握更多的生活技能。


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保持做事專註的習慣


拉開孩子之間差距的,不是成績,而是專註力。


良好的專註力,是記憶、思考、學習的基本條件,也是影響孩子生活與未來最核心的條件之一。


其實孩子天生就有專註力,但持久的專註力,是需要父母科學引導的。


美國印第安納大學曾做過一個兒童專註力實驗,分成兩組:


一組父母積极參与、指導孩子玩玩具,而另一組父母只在孩子需要時,給出適當的互動。


結果是,父母積极參与的那組,孩子總是無法集中在玩具上;而父母沒有過多干擾的,孩子反而專註力更強。


想要培養孩子持久專註的習慣,一定要謹記:除非你被孩子邀請,否則永遠不要去打擾孩子。


很多時候,我們說孩子三心二意,是因為孩子選擇太多,時間觀念不明確。


在平時的生活中,家長可以刻意訓練,讓孩子在一定時間內,集中精力只去做一件事。


比如在我們家,就給孩子準備了一個計時器,這樣做作業的時候,她可以明確感知時間的流失,控制完成功課的速度。


除此之外,家長還可以試試經典遊戲:舒爾特方格。


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簡單來說,孩子需要快速找到目標數字,這樣可以在短時間內高強度集中注意力。


這也是全世界範圍內最簡單,最有效也是最科學的注意力訓練方法。


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學齡期,養成預習-複習習慣


小學階段7-12歲,更是孩子學習習慣養成的黃金期。


如果把學習比作造房子,那好習慣就是牢固的基礎,基礎好了,才能造出好房子,擁有好成績。


所以,在上面所說的幾個習慣之上,家長要捨得投入時間和精力,幫助孩子養成學習上的好習慣。


比如:預習的習慣。


每一天,教孩子用10分鐘左右的時間通讀第二天要上的教材內容,並把不理解的內容鉤畫記錄下來。


預習的目的是,教會孩子帶着問題去聽課,這樣聽課也會更集中精力。


並且,在預習完成後,也可以讓孩子試做1到2道課本後的練習題。


會做了,說明孩子的自學能力在提高,若不會做,沒關係,很正常,因為老師沒講。


比如:複習的習慣


知識不是一學就能學會的,必須有個不斷總結、歸納、鞏固的過程,才能把碎片的知識整理成知識框架,融會貫通,做到真正的“學會”。


可以帶着孩子,每天晚上臨睡前,引導孩子來回想,並且複述今天一天老師都講了些什麼。


如果遇到孩子模糊的內容,家長就需要在第二天的學習中引導孩子重讀重練,加強記憶。


通過這樣間隔性的2-3遍,能幫助孩子強化記憶。


這裡強調一下,一定要讓孩子複述!

聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。


堅持2~3個月就會記憶力好,概括能力、思維邏輯能力、表達能力都會大大增強。


除此之外,還有幫助孩子養成:

合理規劃學習時間

懂得預習複習

整理錯題集

堅持課外閱讀等等


這些習慣和細節,才是盯孩子學習的關鍵。


習慣好了,不怕孩子懶,不怕孩子不自律!


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-END-

養育孩子的乾貨,這裡都有;

經營家庭的苦甜,我們都懂。

洞見父母,和千萬父母一起成長。

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