父母老說孩子不聽話，那麼請問父母您又給孩子做過什麼

如今在這個信息爆炸的年代，孩子的管理已經成為很多父母的一個心病，很多家長都在抱怨這個抱怨那個，說孩子越來越不聽話太難管理了，那我們家長又為孩子做了什麼呢？

最近，我常想當年和孩子是怎麼一起成長的？事過33年有餘，今天我把它寫在紙上，不知道對現在的家長有沒有用。

我常想孩子的天性是什麼？吃喝拉撒是天性嗎？不是，應該是他的本能。那麼吃好喝好玩好可算得上是天性了吧！

經常聽人說，不要抹殺了孩子的天性，那麼怎麼做才能算沒有抹殺孩子的天性，我的這種些做法不知道守住了幾份孩子的天性？

我先來說說吃好喝好，吃喝是與生俱來的。肚子餓了要吃，口渴了要喝，見人家吃他想吃，見外面有得吃也想吃，沒吃過喝過的他也想吃想喝。

那怎麼樣才能吃好喝好呢？作為我們家長怎麼辦？

這個在二周歲之前我們都可以控制和管理，過了二周歲之後我們就慢慢的很難做到了，那麼我認為，對這些吃喝在某種程度上還是可以加以引導的。

我們可以和孩子成為朋友，從這個方面做也是最容易建立親子關係的，可以和他約法三章，先自己覺得什麼東西好，你可以先買給孩子吃，讓他嘗一嘗，然後孩子若想吃其他的東西，也沒問題，你可以讓他自己在超市裡挑，不要怕，讓他挑，規定先不要超過二樣，他是吃不了多少了。

以前經常聽老人這麼說，孩子他哪裡是肚子餓，他是眼睛餓！

還真是這樣，我記得我們家兒子從會自己吃飯到15歲之前，家裡飯都沒有怎麼正經吃過，外面的東西他什麼都想吃，只要他沒吃過的，他看見了都想嘗一下，那麼我們都會把他帶到超市裡轉，讓他自己點一樣兩樣吃了再說。當然我們家的冰棒和冰淇淋當時是絕對不許吃的，也不允許進家門。

每每這個時候他其實真正的吃不了多少，點個一樣兩樣他就很高興很滿足了，畢竟是孩子，很容易滿足的，很快他也不會繼續往下要了，甚至都忘了還要不要吃了。

“有奶便是娘”這句話其實是很有道理的，物質是建立親子關係的前提和基礎，這種時候用這種方法是很好建立親子關係的，關係好了，自然在以後其他的事情上就很好溝通了。

再來說說玩，我把玩歸納為玩三個方面：一孩子喜歡做有趣的遊戲，二對於新生事物的好奇，三對成人或者動物的一些動作模仿。

一，做遊戲，我記得兒子在一歲多點這個階段，我們就教他數數，但我們教他數數，不是說只掰着手指數，我們是用成人的方法用手勢來教孩子對數字1-10的認識，其中包括我們教他對鐘錶的認識，也就是在這個時候我們家兒子就會認時間了。不知不覺我們發現兒子的心算術很好。

人的本性就是以玩樂為主，那麼孩子小他懂什麼呢？就知道餓了要吃，困了要睡，要尿尿了尿尿，別忘了他可是在慢慢成長，他也要長大呀。

孩子慢慢長大，他會看人表情，他也學會看臉色了，他的思維也慢慢形成。大人的喜怒哀樂是很容易影響到孩子的，所以我們在孩子還是嬰幼兒的時候，就要持樂觀的面孔，要控制自己的情緒，對孩子所有的生活內容都要以“寓教於樂”的方式對待，耐心和他一起玩。

這個是後來總結的，因為現在想起來，發現當時對兒子的這個教育我們做的不是很徹底，每每想起還是後悔不已，所以我想勸現在的年輕父母們要吸取我這個教訓。

二，對新生事物的好奇，記得兒子小的時候對什麼事物都很好奇，不管什麼東西他都要問個為什麼？那麼這個時候我們就要和孩子一起成長，孩子問什麼我們知道的一定要給予回答，如果是不懂的我們一定要自己先學習，然後給予孩子正確的引導和回復。

我們不要隨意的拒絕孩子的好奇心，不要隨口就說”你怎麼什麼都要刨根問底““不要什麼都問”“小孩子哪有那麼多為什麼”“我現在沒時間搭理你”等等，用這些話來搪塞他。

這些都是與好奇心相悖的，容易抹殺孩子的天性，阻止孩子的創造性。所有的科學家、大師都有一顆好奇的心，都是喜歡刨根問底的，都是從不斷地問為什麼而成功的。

求知慾強的人都有一顆好奇的心。

牛頓如果沒有好奇心，他就不會發現萬能引力定律，畫家、建築師如果沒有好奇心他哪來的神來之筆。其他專業領域的科學家都是如此……

足夠的敏感、好奇、創根問底恰恰是科學和藝術發展及創造的關鍵性動力和源泉。

三，愛模仿，我也把它歸於玩的這一範疇里，當大人拿着書看的時候，孩子他也會像模作像樣的拿起書來跟着看。

記得兒子小的時候上幼兒園，我們在幼兒園的路上，我把念唐詩作為和他玩遊戲的方式和他玩，看他聽幾遍能記住，每當我念兩遍三遍他便記住了，很快他就會反饋給你，念給你聽。當然他是不會懂得裡面的意思的，純粹屬於模仿。

記得兒子在三歲的時候騎童車，我帶他在路上騎童車的時候，我怎麼教他，甚至很粗魯的把他的腳往車踏上按，他就不動腳，後來我把他放在操場上和人家小孩子一起玩，等你打個轉他就會騎了。

想想兒子當年，我也做過很多有愧於他的事，也跟着一起瘋狂過。

剛上小學二年級的時候曾把兒子的書包從四樓扔到過一樓。

也在兒子小的時候，陪他一起看動畫片，一起看體育之窗。

在他上高中的時候幫他看足球賽事，看足球賽事的時候，可不是說我出兩隻眼睛看看就完事，而是帶著兒子給的任務幫他看。

當賽事在他晚自習的時候，他交代我給他看足球賽事時，要記住是誰進的球，在球賽開賽的什麼時間進的球，要記清楚是什麼方位用什麼方式進的球……這些都要一一用筆記在紙上。

上面說了這麼多只是想告訴我們家長，要想孩子聽我們的話，那麼我們家長首先要自我反省，看自己是否能和孩子站在一起，是否跟着孩子的興趣走，不要老是和孩子憋着，互相憋着較着勁，使關係會越來越僵。

當然，隨孩子的興，前提是在家長的引導下，家長要把握大方向，隨着孩子的性而一起成長。

用一句老古話結尾吧，要想孩子聽話，順着孩子的毛摸，你肯定有大收穫！

好了，羅嗦了半天不知道家長們是否喜歡，是否對您有用，如果有用請關注

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