从古到今，教师岗位在社会上的地位从未降低，尤其是人力资源部门与国家相关教育厅所出台的各项政策调整，教师所谋取的基础工资将不亚于公务员的平均基础，伴随着教育事业的进步，老师的薪资福利待遇以及基层收入问题，要比以往有了质的飞跃。
在中央财政中心以及地方管控部门，逐步提高老师薪资福利待遇的，根本原因是在于为了能够吸引到更多优秀的人才，基于我国教育行业工作，扩大农村贫困地区与山区之间教学团队，努力缩短城乡之间的发展差距问题，为学生提供更加公平公正的教学资源。
教育事业的发展将会影响着社会，各行各业的基层建设与经济增长也是国家强大之根基，教师作为教育团队当中的重中之重，言行举止都会影响着学生日常学习与相关形成潜移默化的作用，对于学生而言带来根本影响。
在经济不同的地区，再加上各个阶段老师所谋取薪资，福利待遇水平之间，差距问题并非是一星半点，基础工资与绩效奖金之间的收入情况会直接影响到老师整个生活幸福指数。
在财政中心所下发的政策中指出老师所发放工资则是由基本工资，教龄工资，课时工资，绩效工资，课时补助，教师职称补助，生活补贴等多项补助而构成。在我国农村面临地区与贫困地区支教的人民教师，还会额外补发贫困山区生活补贴，班主任今天等等，确保老师的生活有所保障。
为了能够有效提高老师教育积极性，在我国部分地区则是要加强老师的整体收入问题，不得低于当地公务员的平均年薪收入水平，促进更多高学历才子进入我国教育行业发展。
教师工资的“三大”诟病：教龄津贴、班主任津贴、绩效工资！
教师的基本工资标准有了新变化：
中小学校园范围之内，老师的基本工资则按照教学的级别不同薪资福利待遇差距问题差异化也并非是一星半点。
一般情况下，小学任教老师基础工资平均在2800元，初中阶段人民教师的基础工资平均在3500元，高中阶段人民教师平均工资在4200元，专科院校人民教师平均工资，在4800元，大学本科教师基础工资在5500元。
教师教龄工资标准新变化：
根据目前教育事业的发展给老师所发放的教龄工资，则是按照人民教师在岗期间的工作年龄上涨，迎来水涨船高老师的工资将会每月按照80元进行补发工龄工资，跟随年限不断提高这项政策有助于稳定老教师群体以及年轻教师之间公平竞争的现象，确保我国教师团队的良性发展。
教师课时工资标准：
按照老师的课时工资标准进行发放绩效奖金同等水平制度之下的考核，按照多劳动多少劳少得的原则进行调整，鼓励老师多代课，并且是对于年轻的教职工群体而言，课时越多的人，教师所获得的绩效奖金以及课时补助津贴也就越高，有助于提高老师的教学积极性，防止浑水摸鱼，消极怠工的现象对我国中小学生造成不利。
教师绩效工资标准：
按照人民教师现如今的工作情况所下发绩效奖金与年终奖部分奖金只占到10%的比例，按照每年评定一次的绩效奖金进行下发，并不是终身制能力越强以及教学质量越高的人民教师所获得的绩效标准就越高。
教师的特优津贴工资标准：
按照教育部门直接审核下发特优津贴工资标准则是针对于老师工作的认可程度进行特优津贴补助，不管是进入哪一个行业工作，或者是跳槽进入私立企业工作，那么所获得特优津贴工资的人民教师，未来发展前景会更高。
