教育孩子,从来都不是一个轻松的话题。从出生、到上学,在教育孩子方面,家长总是有各种迷茫纠结,各种选择,甚至时不时怀疑:自己到底算不算合格的父母?
现在慧心就和大家分享一下家长们应该掌握的6条育儿心理学技巧!
01
给孩子一个“必要选择”
如果你想要孩子做某件事,不管是想让他们吃蔬菜,或者做作业,给他们一个必要的选择,这样就给了孩子一个可以选择的错觉。
千万不要直接对他们说:“吃了这盘青菜、吃了这块胡萝卜!” 而要对他们说“你想要吃青菜,还是这块胡萝卜呢?” 这种方法在做家庭作业时同样奏效,不要跟孩子说“赶紧去写数学作业!”而要跟他们说“你想先做数学作业,还是英语作业呢?”
02
给孩子一个“明确的指示”
如果你不想让孩子做某件事,不要直接告诉他们“不要怎么样”,可以通过积极的方式修正他们的行为。
就像说,如果不想让孩子走在马路中间,最好不要跟他们说“不要在马路上走”!这样就会让他们有了这个想法。相反,要跟孩子说“走路要走人行道,这样才会更安全!”
03
认真对待孩子
当孩子带着问题来找父母,不管是学校的,还是朋友之间的,亦或是兄弟姐妹之间的,他们想要父母根据自己的经验来给建议,想要被听见,想要自己的感受被理解。
这个时候父母一定要重视孩子的情绪,但也不要过多介入,可以放手让孩子犯错误,但一定要提供帮助,让孩子感受到父母的关注与爱护。
04
夸赞孩子
对于孩子的优点,当父母的要学会多多夸赞孩子。要知道对孩子有超高期待(在不强迫的前提下)时,往往更能激发出他们的潜能,让他们想尽力一试,而不是没有自信什么都不敢尝试。
05
表扬优秀的行为
当很多小孩在一起的时候,表扬其中一个小孩的某些具体行为,其他人就会跟着学,以获取同等的表扬。
就比如说,如果你在为孩子们办一场聚会,想让乱糟糟的现场井然有序,但是只有一个小孩在安静排队领吃的,表扬这个排队的孩子立马见效,而不是声嘶力竭的去告诉其他小孩要有秩序。
06
不要夸结果
上一个是要求表扬优秀行为,这条却不要夸结果,可能听起来自相矛盾,但心理学家建议,如果孩子考了满分,不要去表扬他们这个分数,而是要夸奖他们努力学习的过程。
孩子能决定的,是这个努力的过程,而不是分数这个结果。所以,如果想要让孩子成为一个自信的人,就要表扬他们付出的努力,而不是得到的结果。