孩子不想去幼儿园，或许是这三种“隐性伤害”在作祟，家长要了解

前言：很多家长对于孩子初上幼儿园这件事是又喜又忧。从出生开始，很多孩子的妈妈已经放弃了自己的工作和娱乐时间去陪伴和照顾孩子，当他终于进入了幼儿园，家长们也是松了一口气，但是同时也会很担忧，害怕孩子不能够适应幼儿园的生活，却不知道，校园中还存在一些“隐形伤害”。

邻居家诺诺的妈妈每天送他上幼儿园，孩子总是又哭又闹，妈妈也很无奈，每次都要连哄带骗地让他上校车。起初诺诺妈妈以为他刚上幼儿园还不适应，适应一段时间就好了，所以不以为然，即使孩子哭闹，也仍然坚持送他上幼儿园。

直到有天她来到了诺诺的学校，偶然发现诺诺孤零零地坐在一个角落，也不和别的小朋友玩耍交流。这时候诺诺妈妈才重视起来，原来孩子在幼儿园的生活并不顺心，无形中受了委屈。孩子不懂沟通，于是总被排挤，这种滋味肯定很难受。

诺诺妈妈也终于理解了孩子不想上幼儿园的原因，后悔当时没有重视孩子的情绪，及时沟通开导孩子，让孩子心理上造成伤害。幼儿园的小朋友正处在身体和心理的成长脆弱期，家长们一定要重视幼儿园的隐形伤害，不要让孩子的身心受到伤害，尤其是下面这几种情况，家长们一定要引起重视。

一、被大家忽略

大多小孩子天生活泼，并且都希望能够被家长和老师重视和喜欢，为了能够达到这样一个目的，有些小孩子就会做出一些事情来吸引老师的注意。但事实是，一些老师并不喜欢那些调皮捣蛋的孩子，因为他们认为这些孩子会扰乱自己的课堂秩序，影响课堂效率，所以这些小朋友经常会被“特殊对待”，安排到角落等等。

而这样的“特殊对待”，会让孩子的心理开始抗拒，久而久之就会不喜欢上幼儿园，甚至恐惧上幼儿园。

二、被老师比较

还记得小时候老师发的小红花吗？这种鼓励学生的方法在幼儿园特别普遍，老师经常用一些小礼物去鼓励听话懂事的孩子，这些收到奖励的小朋友自然很开心，可是那些没有收到表扬的孩子就会非常灰心，没有动力去做任何事。

小朋友们之间也会互相攀比，经常受到表扬的孩子大家都会喜欢和他玩，而那些没有受到表扬的孩子往往还会收到其他孩子的嘲笑和鄙视，久而久之就会产生一些自卑心理。

三、被同学孤立

幼儿园小朋友的心思都比较单纯，同时也往往不会多考虑别人的感受。想任何事都是很简单的，比如哪两个孩子闹别扭了，外向的孩子可以很快的融入其他小朋友中，而内向的小朋友往往就会无法释怀，从而逐渐被孤立。

在学校，老师往往不能够照顾到每个孩子，所以被孤立的那个孩子此时一定是无助地，慢慢地，便不再相信别人，甚至会封闭自己。

总结：虽然这些“隐形伤害”都是无心的，却会使孩子柔软的内心慢慢被侵蚀，若是长期生活在这种环境中，孩子的心理也会慢慢扭曲，原本活泼可爱开朗的孩子很有可能逐渐自闭、内向。我们每一位家长都希望孩子能在一个健康、温暖的环境中成长，以后也会是一个善良、温暖的人。而幼儿园是孩子进行学习的第一个场所，在一个人的一生中占据着重要地位，我们更要多去关心孩子。孩子的成长，离不开我们的精心呵护。