矫正口吃，我们最需要做的是什么？
对于要矫正口吃的自己，最需要做的是什么？
两个字，“认知”。
因为，我们做一件事情，或者说我们要做成一件事情。首先，我们脑子里得有东西，即，观点、框架、系统、流程、方法论等。
这些是什么？
这些是知识，是认知。
如果我们做一件事情，脑子里没有这个东西，我们如何去做成一件事情。第一步不知道怎么做，第二步不知道怎么做，第三步不知道怎么做。
就会胡乱做，或者，就会只针对表面的某一个或者某几个现象去做。这些都是不能完全解决问题。
正如我们矫正口吃一样，它绝不是解决一个难发音就可以的问题，也不是解决所谓的换气难的问题，更不是解决心慌、紧张的问题。
这些，都是口吃呈现出的表面的现象问题而已。
如果，你只针对表面去入手，那么，我可以非常负责任地讲，别说你解决不了它们，就是你能解决它们，那么，新的表面问题还会出现。
要知道，所有的表面的问题都是从根上延伸出来的。
所以，我经常讲：要解决问题，我们就必须从根本上解决。矫正口吃，解决的不是一个现象问题，而是一个系统的问题。
这句话，懂就懂，不懂就不懂。
#1
认知的重要性
一个人的成功，是认知决定的。
一个人的失败，是认知决定的。
要知道，成功也好，失败也好，它们只是一个结果。而结果是从哪里来的？我经常给学员们说：结果是从我们的动作中来的。即，动作生结果。
那么，动作是从哪里来的？
也就是说，我们为什么会做一个动作或者行为？这个是从哪里来的？
是不是从我们脑子里发出的指令来的？
而这个指令是从哪里来的？
是不是从我们的思维深处，也就是认知里发出的？
比方说，今天武汉下雨了，你要出门，你会带上雨伞。
那么，我请问，是什么让你有带雨伞的这个动作？
是不是你认知里发出的信号？
认知是什么？
认知既是生活中的常识，又是看待问题的高度和角度。
同样，这几天很多地方都是降温了，我们是不是很多人都会选择穿上厚一点的衣服？
那么，我请问：是什么让你添加厚衣服的动作？
是不是也是认知发出来的常识的信号和信息？
同样的道理，我们矫正口吃也是一样，为什么有的人会选择训练时间短的，付出少的，容易的？
为什么有的人会选择矫正口吃就是一个系统的过程？
不同的人会有不同的选择，也会有不同的动作和结果。
为什么他们有不同的选择动作和不同的结果？
是不是跟他们脑子里的东西有关，也就是他们的认知有关？
为什么我写文章很少写矫正口吃的方法，而是写很多的认知？
是因为，你要用对的矫正口吃的方法，首先，你得有正确的认知来支撑，如果，你没有正确的认知，你只有正确的方法，你是走不远的。
换句话说：好的东西，对错的人来说是一种压力。
#2
先有知识，再有练习
我时常会想起我的学生时代，那个时候的我们都知道要好好学习。那时候的我们都是每天跟知识和练习打交道，最后跟考试来检验我们掌握的程度。
首先，我们需要明确的就是，是先有知识，还是先有练习？
很明显，没有知识怎么去练习知识？
所以，我们成长的第一步首先是往自己的脑子里装知识，再去理解和练习，通过练习，不断地练习，最终融合成自己的一部分。
最后，通过考试来验证自己的掌握程度。
那么，假如说，你是学了语文的知识，而你要解决数学的试题，你需要解决数学的试题的方法，我给了你解决试题的公式，请问，你能解决掉这个试题吗？
也就是说，我只给你提供公式，剩下的就是你只要套公式就能解决试题，请问，你会套吗？
答案是你依旧是解决不了问题。
为什么？
因为，你不理解这个公式呀，你不知道这个公式是代表什么呀，你更不知道这个公式的逻辑是什么？
请问：你如何解决？
要想用好这个公式来解决这个试题，我们是不是要先学会这个公式是怎么来的，它都代表了什么，它的逻辑是什么？
而这些是什么？
是不是知识？是不是认知？
我们矫正口吃也是这样，你对矫正口吃和选择的认知到底对不对？
我不知道。
这个，你自己去品。
#3
成功，是有顺序的
我们都知道：健康是一，后面都是零。
这句话，我们都知道，这就是顺序。
什么顺序？
做事情的顺序呀。
如果没有了健康，没有了身体，后面的所有的事情，都跟你无关了。
这个能不能理解？
为什么我总是会写一些认知方面的东西，你们最缺的到底是什么？
可能有很多人说：我缺的就是矫正口吃的方法和路径。
那么，我可以非常负责任地告诉你：我即使把我的方法都教给你，你也学不会。不是方法很难，方法很简单，我用一天时间就能给你讲透。
但是，你做不到，你掌握不了。
为什么？
因为，你欠缺的不是方法，而是方法之前的认知。对改变的认知、矫正口吃的认知。其中，矫正口吃的认知又包括很多个认知。付出的认知、过程的认知、学习和融合的认知的等等。
而这些，都是需要去学习的。
所以，我们先有认知，再有行动，再有结果。
没有认知，我给你认知；行动，你自己给。结果，是老天爷从你我做的事情中给的。
成功，是有顺序的，没有所谓的一步到位，我知道你很想矫正口吃，但是，你不符合标准，没事，慢慢来。
我们做好自己该做的，教和给、练习、融合。
如果，你有口吃；如果，口吃给你带来了影响；如果，你想要改掉口吃且已做好了付出的准备，可以随时找我聊聊。
