在孩子经历的三个叛逆期中，青春叛逆期从12岁到18岁，横跨孩子初中与高中，这个时候的孩子，其自我意识逐渐加强，开始有了自己的想法和小秘密，不再希望家长把自己当做小孩子看待，因而也会出现一些家长眼中的叛逆行为。尤其是在初中叛逆期的男孩，相对而言更难以管束。
大家也根据经验和案例，总结出了诸多初中叛逆期男孩教育方法，家长们都用过哪些方法呢？
1、改变沟通模式：首先，放下作为家长的架子，成为孩子的朋友，通过身份上的平等，让孩子敢于向你说出心里话。其次，学会倾听孩子的心声，不随意打断孩子的说话，不刻意打探孩子的隐私，推己及人，让孩子感受到你的诚意。最后，给予孩子正向的反馈，让孩子感受到你的关怀，让他更加放心与你交流。
2、接纳孩子情绪：情绪是一种非常私人的感受，但又是可以互相感知的。
家长应允许孩子情绪的出现，这是叛逆期的必然反应，也有可能是在向你求救的信号。当你感知到孩子情绪的时候，不要拒绝也不要带有成见，你可以主动伸出援手，询问孩子发生了什么事情，有没有需要帮助的，鼓励孩子说出当下的感受，并给予肯定，最后再给孩子提出有建设性的意见。
3、尊重孩子的决定：家长总会不自觉地把孩子当做自己的私有物，希望看到孩子早日长大，又不愿意完全放手。而当孩子叛逆期到来的时候，他们希望独立，希望得到应有的尊重，若希望的事情得不到回应，便会做出叛逆行为，让自己“独立”。而大部分家长会选择通过打骂的方式，试图让孩子乖乖听话。
这种教育方式，一方面可以看出，家长没有能力应对孩子在叛逆期的变化；另一方面可以看出，家长不仅无法正确处理自己的情绪，更会让亲子关系变得古板、教条，走向死胡同。
其实我们只需要做到“尊重”孩子。把孩子当做一个真正的个体，尊重孩子的选择，给予他足够的独立空间，不在外人面前批评教育孩子，并与孩子保持适当的距离。当我们给予孩子越多的尊重时，孩子越是能顾及自己的自尊，越是能注意修正自己的言行。
