转眼间，假期已经要结束了。
家长们，可以让小朋友写一写这个假期做了哪些事情，记录一下美好的假期。
日记，简单的讲就是记录自己生活的所见、所闻、所感。
日记也应该是分层次。
第一层次，就是记录自己的日常，也就是俗称的流水账；
第二层次，记录自己的所见、所闻，所见并非全部，所闻也并非全部；
第三层次，就是包括了第一、二层次，再加上自己经历与体会，如《徐霞客游记》。
首先，记流水账并没有什么不好的，成长是需要时间，词汇的积累也不是一步到位。
选好要写的题材，就可以开始写自己的日记，日记的重点内容可以写看到这件事、或者听到的故事是怎么样的？
详细叙述事情的经过、结果，并运用各种形容词，修辞手法。如果能将自己刚学到的词语也加入其中，那再好不过了。
精彩的内容离不开离不开有趣的叙述，毕竟要将一个很简单的小故事，写得生动活泼，这些都离不开平时的积累。
我们来举个简单的例子，在写作文的时候多次修改那么在完整度和流畅度方面肯定会有提升的 。
日记，就是训练小朋友讲故事的技巧。我相信，每一次修改，语言都会变得更加流畅，叙述都会变得更加生动，故事都会更加完整，最后整体都能得到升华。
小朋友不会写日记，家长们也不要太担心。从流水账开始，之后修改病句，增加形容词和修辞手法。我相信，用不了多久，孩子的写作水平一定会得到提升的。
不知道家长们是否也有写日志的习惯，下面就跟大家分享一下自己的一篇日志。
随笔
9月底，我买了一个花种套盒，每个盒子里有一个花盆、一个底盘、一把铲子、一袋土和一包种子。
当天吃完晚饭，我就把东西都摆在桌子上了。我爸看了直摇头，说这是骗小孩的东西。我并不理会，自顾自地把东西摆出来。我先把土倒进花盆里，大概倒了个八分满，然后倒上水，等水把土浸湿，大概倒了200毫升的水才有水从盆底下流出来。接着我把黑黢黢的小种子洒在湿润的涂上，又倒上了薄薄的一层干的土，再用小铲子把土抹平，最后盖上保鲜膜。
两天后，小种子就发芽了，露出了白白嫩嫩的小脚丫，我赶紧把保鲜膜给揭开，让它们透透气，还用喷瓶给小芽儿喷水，看到种子都发芽了，我就放心地出门了。
到了10月5日中午，我爸给我发来了视频，高兴地告诉我它们发芽了长叶了。如下图：左边是牵牛花，右边是黄秋英。
直到今天下午回家，我发现它们长得更高了。我就说，种花也不是很困难嘛。
家里虽然种了不少的花，但都是我爸爸种的。从种子开始种到开花的还没有尝试过，而且我也不是很细心的人，加之带它们到学校也不可能。过了这个假期，这两盆花也会被我爸收编。
种花种菜种果子最是需要耐心了，没有劳动就没有收获。 秋天是一个丰收的季节，放一个今天刚摘的红心火龙果，我希望能够永远做一个“不劳而获”的人！
写于2021.10.6
这个假期，你做了什么有趣的事情，也赶紧动手写一写吧！
