有礼貌地打招呼,能辅佐孩子构成乐群、英勇、主动等人格质量。《3~6岁儿童学习与展开指南》中提到:“3~4岁的幼儿,应该愿意和小朋友们一同游戏,愿意与熟习的晚辈一同活动。成人可以应用走亲戚、到朋友家做客或者有客人来访的机遇,鼓舞幼儿与他人接触和交往。”因此,家长要鼓舞孩子礼貌地与人打招呼,辅佐孩子在人际交往中获得成就感,树立人际交往的自信。
培育目的:
愿意与人打招呼,知道打招呼时的礼貌方法。
知道对不同人的礼貌称谓以及打招呼的礼貌用语。
技艺口诀∶
熟人走过来,向他悄悄笑;看着他的眼;称谓并问好。
培育重点:
熟人走过来,向他悄悄笑
家长要让孩子知道,看到熟人时应该主动打招呼,不要不好意义地躲起来或者假装看不见,这是不礼貌的行为。另外,打招呼的时分要面带笑容,家长可以和孩子体验笑容和不笑容给人带来的内心感受,让孩子认识到笑容在人际交往中的意义。
看着他的眼
家长要通知孩子,与别人打招呼的时分,眼睛要看着对方,这样才礼貌,不能东张西望。家长可以经过角色互换游戏,引导孩子体会打招呼时眼神交会的重要性。
称谓并问好
首先,家长要和孩子一同窗习生活中常见的礼貌称谓,同时可以找出与亲朋好友的合影,和孩子一同中止练习;其次,家长要明白通知孩子不能直呼晚辈的名字,也不能对晚辈大呼小叫,一定要用好听的声音礼貌地问好;最后,遇到自己的同窗或好朋友也要主动打招呼,这时分可以直接喊对方的名字,也可以说“你好”,但是不能用“哎”“喂”的方式喊别人。
(摘自《父母必读》育儿杂志 2023杂志订阅 https://www.zazhipu.com/ )