孩子2周岁发育商测评，语言发育28个月，真实经验分享

大家好，我是喔喔妈妈。

说真的，我还是蛮骄傲的！前几天带儿子去做2周岁体检，发育商测评各项指标都很“优秀”。尤其是我一直担心的“语言发育”也达到了28个月的水平。

熟悉我的粉丝的都知道，我们家孩子的语言发育一直是我的“心头病”，因为他一直也没有迎来“语言爆发期”，只会说一些简单的称呼，比如“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”，连个“吃饭、睡觉”都不会说。

我就一直非常焦虑，后来自己不断的研究育儿知识，语言发育小妙招，加上不断的实践，在孩子1岁9个月的时候迎来了“语言爆发期”，哇塞，那个真的是“一日千里”、“立竿见影”！

因此，看到儿子的语言发育结果这么好，我还是很欣慰，甚至是骄傲的。

今天就来给大家浅分享一下我的育儿“锦囊妙计”：

1.锦囊妙计之一“唠唠叨叨”

顾名思义，就是要给孩子不停的输入，输入，输入。专家不建议孩子和爷爷奶奶一起住的原因之一就是爷爷奶奶精力不够，每天看孩子就够累的了，自然是没有精力再和孩子读书、说话、讲故事。

所以，教孩子学说话，第一步一定要让孩子“听的足够的多”，只有家里人不停地唠叨，才会让孩子有想要表达的“欲望”。

就像很多孩子学会的最开始会说的词语就是“称呼”，比如爸爸妈妈，这说到底就是平常大家“输入”的多，所以，一定要多给孩子“唠唠叨叨”。

2.锦囊妙计之二“顺其自然”

教孩子学语言的第二步就是要顺其自然。孩子学习语言，刚开始孩子的表达都是吐字不清晰，甚至在大人看来，可能是八竿子打不着的发音，这个时候不要刻意的去纠正孩子，会“浇灭”孩子的说话热情。

有一些，更过分的是会大声的呵斥孩子，甚至是觉得孩子太笨了，连个话都说不好，“恶语相向”，这样一来，孩子就不再有表达的热情。

另外，这其实也是一种“负强化”，会让孩子一直记住错误的读音，改不过来。

当然，对于孩子表现好的时候，也可以给与适当的奖励和鼓励，刺激孩子表达热情。

3.锦囊妙计之三“懒妈妈上线”

很多人或许会觉得第一步不是让妈妈对给孩子强输入，怎么这一步又让妈妈懒起来?

这里面的“懒妈妈”主要是指孩子在日常表达需求的时候，妈妈不要“过分插手”，“断送”孩子表达的机会。

举个例子，孩子想要吃水果。

妈妈不能直接说：孩子，你是不是想要吃苹果啊？

而是要在孩子表达的时候，让他“急一会儿”，再帮助孩子表达需求，并趁机多输入“苹果”，加深孩子的印象。

现实中，很多妈妈都是会在孩子还没有明确表达需求的时候，甚至是表达需求之后，不顾孩子真实需求，给孩子选择自己认为好的“东西”，这样一来，孩子就没有了“学习语言的机会”。

4.锦囊妙计之四“交友益善”

我们家周围都只有一个孩子，天天就是围绕着家里人转，爷爷奶奶年纪大了，带孩子就是让孩子看书、看电视，而我也是抽出时间来给孩子语言帮助，但孩子是需要“玩伴儿”的，没有同龄孩子的“刺激”，也会影响孩子的成长发育。

后来，我就每天带着他去学校周围玩耍，趁着人家放学，让孩子人家玩一会。再后来，就让孩子去上早教课，多接触小朋友。你别说，除了语言发育有明显改善，孩子还学会了分享，知道见人问好，上厕所要洗手等文明的习惯。

所以，我们要多带孩子出去转转，和别的小朋友“交流”，让孩子们多互动。

5.锦囊妙计之五“儿歌助力”

育儿专家多次建议：1岁以后的孩子要多听儿歌，多给孩子读儿歌。

说来也惭愧，最开始我给孩子买这本《儿歌三百篇》是为了让自己可以轻松些，让他自己玩会。结果，却出人意料。

他在学校学儿歌，真的很喜欢，还会学习动作，每次回来就主动给我“表演”。

再后来，给他买了这本书之后，他会把在家学习的儿歌带到学校，去和小伙伴分享，自然也得到了老师的夸赞

这样一来二去，孩子更加喜欢读儿歌和分享给朋友们了。关键是对于一些简单的字也会自己指认了，比如一、日、月等。

结语

孩子的“语言爆发期”真的是说来就来，家长们一定要抓住。孩子的发育虽然是有个性化特征，但是对应的月龄该有的发育特征，也是必须要注意的。

今天的这几个锦囊妙计，大家可以多尝试。

好书推荐——《儿歌三百篇》

内容全面 贴近生活

它选编的儿歌涉及动物、生活、自然、习惯等分支，可以让孩子在读儿歌的过程中，了解到更多的知识和技能。

除此之外，它的每一首儿歌左上角都有二维码，可以扫码听歌，方便极了。

印刷清晰 安全放心

它是采用大豆油胶油墨印刷技术，无毒环保印刷，不会掉色，没有异味，宝妈可以放心入手。

针对性强 专业科学

这款童书是“阳光宝贝”品牌图书，它是专门针对0—6岁婴幼儿大脑发育状况、生理和心理特点，编写、制作出满足宝宝成长过程中不同需求的早教读物。

所以，更加有针对性和科学性。

好玩有趣

今天给大家列举两首：

1.公共汽车

公共汽车街上跑，

一到站台就挺靠。

排队上车秩序好，

文明乘车要记牢。

2.风雨来啦！

风来啦，雨来啦，

蚂蚁匆匆躲进洞，

鸟儿纷纷飞回巢。

为何麦苗拍手笑?

雨水充足长得高。

除了可以让孩子读儿歌之外，还可以让孩子在精美的配图中寻找物品，让孩子体会读书的乐趣，也算是早教启蒙了。

比如，我们家儿子就会指出并说出来“鸟鸟”、“花”、“月亮”、“帽子”等词语。一举多得。

搭配拼音 长久陪伴

它每个字都有注音，就算是宝宝上了幼儿园、小学也可以玩耍，长时间的陪伴宝宝。当然，对于孩子认字也是很方便，可以说是一书多用。

注意：网上虽然儿歌一搜一大堆，但是质量参差不齐，而且孩子没有概念和体验，多看电子产品对孩子的视力也没有好处，这些都是纸质书的优势，所以，对待孩子，我们还是要认真一点，谨慎一点。