這場疫情，沒有人能夠置身事外，各行各業都發生了變化，帶給人們的生活很大變化，無論個體還是群體的心理狀況都受到了影響。
很多人覺得我什麼都不缺，為什麼心裡還覺得不舒服、難受？殊不知自己可能需要心理方面的支持了。
後疫情時代，很多心理支持的需求會爆發出來，需要大批心理諮詢師在這個特殊時期為社會做貢獻。
尤其是中小學生，他們是未來的希望。成人有自我調試、自我思考和判斷能力，但中小學生群體太弱小，需要大批的諮詢師的支持。
在此，我們呼籲更多的人和我們一起專註在中小學生的心理輔導，為我們中國孩子的心理健康貢獻一己之力！！
你，準備好了嗎？
但做中小學生的心理諮詢，要求諮詢師既懂教育學，又懂心理學。
不妨給自己十天時間，靜心學習【系統排列應用課程】，深耕中小學心理諮詢細分領域，掌握更多中小學生心理輔導技巧，幫助孩子們健康快樂地成長。
課程圍繞：模塊一：學習問題；模塊二：家庭問題；模塊三：過往創傷問題；模塊四：人際關係問題；模塊五：學生自我成長；模塊六：排列技巧，培養專註於中小學生心理諮詢師全方位提升。
系統排列是什麼？
系統排列技術是心理輔導的高端技術，並且系統排列能夠完全融入生活各方面，還能與其他心理學技術相契合，解決疑難又快又准。
系統排列應用課程以為心理諮詢師賦能，培養解決中小學生心理問題的諮詢師為主要目標，向全國的中小學生老師、諮詢師、家長，喜歡教育、喜歡心理諮詢的人士發出邀請：
來這裡，和我們共同守護中小學生心理健康！
課程從「系統」出發，用問題背後隱藏的系統動力來解決中小學生深層的問題，可以幫助大家拓寬對生命、個體的認知、領悟生命的道理，連結內在良知，喚醒生命本質。
排列呈現問題——找到脈絡方向——制定解決方案
課程內容
1、六大模塊內容，模塊一：學習問題；模塊二：家庭問題；模塊三：過往創傷問題；模塊四：人際關係問題；模塊五：學生自我成長；模塊六：排列技巧；
2、小物件多層次系統排列，處理技術呈現完整過程，掌握核心原理，呈現清晰脈絡，問題全息投射；
3、課程涵蓋中小學生所有心理問題，各類問題解決脈絡導圖精準定位，小白迅速變大咖。
學習問題
了解學習原理、系統運作法則、動力方向，為學生注入源源不斷的學習內動力，更好地走向未來~
家庭關係問題
了解家庭結構、家庭關係，揭開家庭問題的真相，快速釐清家庭關係、梳理教養方式，讓愛流動。
人際關係問題
中小學生從家庭步入學校、社會，如何與家庭之外的人事物建立更好的和諧關係，掌握人際關係的序位、平衡法則，安全、系統、有效掌握處理技巧。
過往創傷問題
五大方面全面剖析過往創傷問題，呈現創傷問題根本原因，讓過往傷痕成為成長的「花紋」，更有力量，勇往直前。
自我成長問題
解決學生成長問題，最終實現學生的自我教育、自我成長、自我優化的目標，讓身心靈實現整合、平衡、發展，是每位學生的追求，也是每個教育者和諮詢師輔導案主實現的目標。
在這裡，你收穫的將不僅僅是專業知識、輔導技巧，更是輸出案主內心悅納的行動方案，助力中小學生活出自己想要活出的樣子。
課程形式
1、排列操作靈活、方便，在課程中快速、有效、精準拿到收穫；
2、五大課程管理體系，講演結合，完成學習閉環，讓學習變得持續、有效。
課程優勢
1、六力平台強勢背書，打造個人IP，獲取更多行業資源；
2、職業發展路徑，輕鬆實現職位持續進階，成為行業頂流。
課程形式
線上直播，在線上課完全在潛意識層次學習，只要你處於安全安靜的環境，效果堪比線下課。
開課時間
2022年7月2日-3日 用系統排列解決學習問題
適合人群
心理諮詢師
與中小學生心理健康教育相關人士
學生家長、教師及校長均可
課程費用
1980元/2天/模塊（六大模塊：學習問題、家庭問題、過往創傷問題、人際關係問題、學生自我成長、排列技巧），連報享優惠。
這是一套完整的解決方案，用這套簡單、快速、深透的解決方案，帶你去向目標。
主辦方以六力學校為實驗基地，同步開展多項實驗，為諮詢師打造職業發展路徑，輕鬆實現職位進階，獲取更多行業資源，快速成為解決中小學生心理問題的諮詢師，為中小學生心理健康事業做貢獻。
趕緊聯繫您的課程顧問，迅速掌握系統排列技術，讓您的輔導更加簡單、快速、有效！
報名諮詢
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