中新網北京6月7日電 (記者 謝雁冰)6月3日至4日，「聯合國在線大學」最不發達國家STEM教育高級別專家組會議在紐約聯合國總部召開。
本次會議由聯合國最不發達國家、內陸發展中國家和小島嶼發展中國家高級代表辦公室組織舉辦，旨在進一步落實《多哈行動綱領》，探討建立聯合國STEM教育在線大學或同等平台的可能性及可持續發展措施，發展包容、公平、適切和優質的STEM教育，為最脆弱及邊緣化群體提供學習機會，使其具備面向未來可持續發展的必備技能。
聯合國最不發達國家STEM教育在線大學高級別專家組會議合影。(主辦方供圖)
據了解，二十餘名專家參加此次會議，北京師範大學智慧學習研究院聯席院長、聯合國教科文組織人工智慧與教育教席黃榮懷教授，作為唯一中國高校代表受邀參會。
會議期間，黃榮懷基於中國數字教育發展經驗，在報告中為聯合國STEM教育在線大學或同等平台可持續發展提出四點建議：一是運用生成式人工智慧助力在線大學可持續發展；二是採用多技術支持的混合教學模式構建在線大學平台；三是運用電子教材及元宇宙技術推動STEM教育普及；四是利用優質慕課資源拓寬STEM教育覆蓋面。
經專家討論，會議形成《聯合國在線大學最不發達國家STEM教育高級別專家組會議建議報告》。報告指出，在線大學建設需要與最不發達國家政府，特別是教育部門緊密合作，藉助全球戰略合作夥伴關係，在基礎設施、資源共享、能力建設、資金支持、質量認證等方面重點發力，打通「最後一公里」，推動最不發達國家STEM教育高質量發展。黃榮懷分享的中國經驗及四點建議均被報告採納。(完)
