葉聖陶杯中學生作文賽獲獎作品11篇: 篇篇都是滿分作文的範文

第十六屆葉聖陶杯中學生新作文賽獲獎作品有很多佳作，這裡精選11篇，篇篇都可以是中考、高考滿分作文的範文。

一點無塵自有香（特等獎）

安徽省合肥市168中學 周菲洋

中國人對於竹，有著緣由不明卻又根深蒂固的愛好。雖則《詩經》《楚辭》寫眾芳蕪穢，香草美人，洋洋洒洒數百種，皆美而芳，但是無一如竹一般，在中國人的文化記憶中鮮明了數千年的歲月。綠竹漪漪，君子清韻，青翠竹枝與清明君子，是中國人與竹相交千年的暗語。

春晨雨竹

春時，若晨起於日出之前，行於南方密密竹林之間，常會有驚心動魄的遇見，春雨似霧，夜間寒涼的水汽變為細細的雨，無聲地沁入山間，像一個輕柔飄渺的吻，卻換來了熱烈歡欣的回應，霎時間，那些你以為的荒野空地，亂石叢中爆烈出春筍青色的筍尖，那樣明麗稚嫩的色澤，那麼無所畏懼的生長。無論是泥土中的青筍還是石堆里的春筍，都是那樣堅定地向上拱，野獸的踐踏和亂石的滾碾擠壓，毫不放在心上。每一株筍都是沒辦法選擇自己生長在哪裡的，每一株筍卻又都是那麼自信，自信能衝破重重泥土磊磊石障，去擁抱春天與雨露。這不禁讓人想起魏晉時期無數愛竹的文人修士，在那樣艱難動蕩的歲月里肆無忌憚地高歌著清潔與高貴的精神，如同春時雨中拔節而起的青青筍尖，無論身前重石累累，身後寒冰料峭，猶自狂吟長嘯，縱死猶香。

夏夜月竹

幽篁，深竹，彈琴，長嘯；

月光明凈澄澈，竿竿綠竹翠色分明，從沒有枝蔓糾繚，從來都是明凈獨立，有悠遠的風輕輕掠過，月光下的翠竹枝節點點生光，幽雅的香氣如絲如縷般擴散開來，汵汵的琴聲像玉石相擊，那人曼聲長吟：「獨坐幽篁里，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照。」那吟誦之聲伴著幽雅的香氣與清越的琴聲傳出很遠，直傳到人心裡去。那麼簡單地表達，那麼清明的心思，是君子獨醒獨行，獨立人間的清醒與自持，那月下琅琅的翠竹從春天的破土而出到夏日的傲然獨立，是君子由少年的鋒芒畢露到成年的審慎自持，是順應四時世事的成長與蛻變，所堅守的是一顆不隨波逐流的心。

秋暮霧竹

霧氣中的竹分外好看，尤其是在秋暮，竹的葉子染上了些許黃色，有了漸變的層理，暮色四合時天邊四散的流雲，加之落日熔金般地描繪在竹上，便是自然隨意構造的絕美圖景，而這絕美圖景，是無法求之於一枝竹的，那需得千頃萬畝漫山的竹林碧海激蕩起金波點點，那樣明亮又那麼素凈，於是照亮了的眼目，只醉心於其中，啞口無言，是的，悲哉秋之為氣也！秋註定要見證竹走向生命的劫難，如人之中年，見慣了春夢般的世事，秋雲似的人情，便生出種種蕭索的心態，但秋日裡熔金的竹海高低綿延鋪展無際，告訴我們要從個人中走出來，到集體中去，告別了個人的崎嶇，就能走入大我的境界，把自己這一桿細竹融入萬頃碧海。也許在那金色的波濤里，有著真正的永生。

冬午雪竹

我覺得人的記憶就像雪，不知竹兄可否贊同？一個老人是容易被回憶壓垮的，因為它具有雪一樣的輕盈與美麗，令人沉淪，但一竿竹不會，雪在竹子上略一堆積便會被彈起。竹子並不愛雪的覆壓，冬日午後，我行在雪中，這樣漫無邊際地想，其實老人如同老竹，都不一定能見到冬天之後的春日，但是這卻不代表他們只是回憶，我相信無論如何，人生最美的總是明天，你會見到一生不曾見過的人事，始料未及的悲辛。這世界足夠廣博，足夠我們一直走下去，看下去，悟下去，所以哪怕垂垂老矣，也請學一學老竹，輕輕抖去繁複的回憶，重新去看明天的太陽。

「數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香」，竹的榮枯生死中包含著人生無窮的哲理和意蘊，它的春生夏長，秋枯冬藏，都是順應四時的變化，寒暑的消長，最終得到它自有的結果，幾竿淡竹，亦自生光。

人生難道不也是這樣嗎？少年人百折不回的銳氣，青年人審慎獨立的自持，中年人寬厚廣博的胸懷，老年人返璞歸真的意趣，人生難免消磨，但人生也自有風景，回首幾度春秋幾番月色，悲辛自有真味。如能如此，一點無塵便自有香氣，方為天地之中真正的典雅正意。

【獲獎理由】蘇東坡說：「無竹令人俗」，可見竹是雅物。用描繪竹來表現高情雅緻實在是非常合適的了。文章標題取自《題墨竹》一詩，未提竹字而竹之情意已現，很有味道。

文章分春、夏、秋、冬四季寫竹，每一季的竹各有特點：雨竹、月竹、霧竹、雪竹，將四時景物與竹相配，猶如一幅幅動態的水墨竹景，單就景物描寫來說，已經風雅之極了。更為難得的是，文章對於竹的描寫，大都與那些風流蘊藉的文人相伴——從根子上說，真正的雅緻，不在於梅蘭竹菊、風花雪月本身，乃在於徜徉於其中欣賞它們的人。

當然文章也有些瑕疵，有些地方的描寫筆墨盪開得有些遠，有些地方的人與竹的關係比照顯得有些生硬。不過考慮到這是臨場現時作文，已經很了不起了。

癖者情深亦難進（特等獎）

江蘇省淮陰中學 陳俊沂

想起倪瓚那一幅《漁在秋霽圖》，殘山剩水間一片清凈，帶著絕不容許被玷污的遺世之氣。畫如其人，人亦如畫，我仿若可見倪瓚隱於山水之間，好潔成癖。

人皆獨立，所愛之物自有偏差，汲汲於其中而自得其樂，即可謂之「癖」。如杜麗娘「肯綮於死生之間，生者可以死，死者可以生，縱入冥府亦不忘梅柳，便是將個人對世界的全部希冀繫於心上公子，以情為癖，情深人壽。

然而倪瓚，這個極喜潔凈的畫家，於對己、對人，乃至對世界的近乎苛刻自的潔癖，孕育了自己超脫臟穢俗世的深情，使他尋求到了起脫俗人庸客和丹青匠工的非凡上升力。他於中庭洗梧桐，於茅房鋪鵝毛，用赤裸著的純粹凈潔眼光洞察世事風光――於是，這個感性的人物傾注其全部深切歆慕與愛戀到無限自然之上，他著《墨緣匯觀錄》，繪《樹石野竹圖》，墨染之下的寸紙寸金，都承載著他潔癖催生出的執著求索。

看來，「癖好」作為一種人情偏向而存在，與其所癖事物無關，皆可以醞釀人豐沛的情感，為個人的獨特性鍍上專屬的光鎳。

此時而觀張石公之所云，「人無癖不可與交，以其無深情也」，自當點頭如搗蒜。 張岱此生，年輕時痴癖玩樂，好車馬，好茶戲，好俠隱。情施諸遊樂，而人意氣勃發。隨著朝代遞嬗，政權離析，孟浪成癖的公子張岱隱於山野草莽。他所癖好的繁華盛景似花而敗，落了片白茫茫大地，他的一腔情緒光無所抒發，他遂反求者己，回味青年放縱恣意之癖，罵曰一事無成。他於個人的舊癖中尋求到了新的向上之路――山中無甲子，寒盡不知年，鑽研於史，著眼而書，投於自然，「自雲相公痴，更有疾似相公者」，是歷史贈予他的尾聯。

彼時再觀洗桐之雲林，不禁又生所感。這個嗜潔勝命的男子甚至不近髮妻，只因鄙棄其臟。過於苛刻的癖好而不予變通修改，使得他於家道中落的物質下人緣散盡，僅有他一人孤守著一片無塵的精中土壤，倘若張岱亦如是，耽溺於癖，甚至試圖令世界為自己讓路，恐怕也就湮沒在破落富家子弟的人山人海里了罷。

「癖」生深情，而「癖」亦誤人之前路。

便好似柏拉圖《理想國》第七章里那個絕妙的洞穴譬喻。癖，催生了洞穴中人掙脫枷鎖，向外爬行的情感走趨向與動力，同時也意味著穴中人只能爬向固定的，癖好存在的高度，永遠也無法真正穿過洞穴，站在雲端，逼視太陽。

掙脫桎桔與新的桎梏同時到來。

曾國藩有言：「天道忌投機取巧，忌驕矜自盈，忌用心不專。」洞穴之路道阻且長，所謂」癖」無非用以喚醒人攀爬的潛能，除此以外，惟有我們，和我們永不停止的腳步。

再觀《漁庄秋霽圖》，畫清人凈。有傳言道好潔成癖的倪瓚死後被朱元璋扔入糞池，此是後話。

【獲獎理由】本文以「癖」為著眼點，評論了倪瓚等歷史人物。文中介紹了倪瓚等人的癖的性格表現，對這類獨特的個性進行評析，認為「癖」可以使人充滿個性的光輝，但同時又會誤人前程。儘管受到時間環境等條件的限制，觀點的申述未必十分充分，但還是展現了作者深厚的文化藝術底蘊和良好的思辨能力。在語言上更是自由揮灑，意趣縱橫。

十六歲半

王奕清（安徽省亳州市風華實驗學校高二）

陽光從玻璃窗外飄落進來，溫暖而遲緩。我放下筆，聚精會神地傾聽，聽在屋檐樹梢纏繞了整個四月，依然未落的清越囀鳴。

一切都是那麼相像，彷彿只要回頭，就會看到那個站在教室中間的小姑娘，她的臉漲得通紅，眼睛卻格外明亮。

那是上小學的第一天，老師讓大家依次自我介紹。短短几句話無一例外地套著格式，無非是報出姓名年齡——我不要和其他人說得一樣，輪到我時我這樣想。我站起，卻在一瞬間緊張得再說不出一句話。

那天天氣真好，教室里有柔和的光線在流動。我窘得臉頰發燙，卻執拗地沉默著不願坐下。

當時的慌亂與執念我仍分明地記得，可是，竟然已經過去這麼久了。我已是少年。

「十六歲，是個很好的年紀。」大家都這樣說。

是的，好到每個孩子都不復怯懦，好到讓我鼓足勇氣去續上十年前未完的發言，用字句將時光細細鋪展。

童年的一天一天，溫暾甜美得像是桂子的香。

一次家庭聚會上，我中氣十足地大喊「中國人民很行」，家人先是驚異，看到我手中捏著一張鈔票，就都大笑起來。他們憐愛又寬容地說：「她還不會讀『銀行』。」那時我三歲。

五歲時我已識字，卻耐不下心去看書，一有機會就跑出家門用掰碎的麵包屑喂螞蟻，方圓一百米的螞蟻窩都被我打探得清清楚楚。媽媽下班時順路帶我回家，她教我念，「桃之夭夭，灼灼其華。」我偎在旁邊，她柔軟的發落在我的肩頭。

升入小學，我變得寡言，開始讀書。我知道了大海有著沉浮的景緻和翻滾的蔚藍，這是我最初的嚮往與期待。

……

遺忘的過程也已被遺忘。我不記得自己是何時離開了無憂的年月，似乎一夜之間就學會了如何面對告別，自此念念於心，而不再耿耿於懷。我已經十六歲，與真正的成年只相距兩場葉落，幾句蟬鳴。

十六歲的我，見過了無數次五點四十分的朝陽和下晚自習時渾濁的月光，日子幾乎是千篇一律地飛速流逝，桌上參考書的數量在以驚人的速度增長。

我早已不是那個初識幾個字就會大聲炫耀的孩子。

校園裡，桃花剛剛開過，零零碎碎撒了一地陽光。入目皆是傾瀉而下的燦爛春意，花朵在其中全然盛放，盈盈懸於枝頭，滿樹是閃爍的微光。

「桃之夭夭，灼灼其華。」詩句就這樣自然地進入腦海。吟誦千百遍的日子，彷彿只是昨天。

那個孩子擁有的天真嚮往並不曾遠離，並在後來的歲月里一一實現。那時她心心念念，想看看海。

我第一次看到海，赤腳站在細軟的沙灘上時，已是日暮時分。

日暮，天色將晚，暮色深濃。層層重疊的海浪在目光所及處延展成了永恆。無盡的光，無盡的影，在地平線有了盛大的相逢。這一刻，由我來見證。

這一刻我突然覺得，生命的意義有時不只在於參與其中，也可以是一句輕輕的，「我在場。」

第十七年已經過半。我在奔跑中追尋方向，依然不懂得如何才能定義好人生。也許擷取美的瞬間來構築生命，所有親歷過的時刻就會讓我記得，我在行走，我沒有失去。

此刻，陽光溫柔地緩緩流淌，若風起，大約也能翻卷出波浪。光線隙微交錯成影，美好一如藏匿於心的舊時光。

曾經不知所從，但幸而未曾甘於平庸。

十六歲半。這是很好很好的年紀。

我凝視著年輕的生命在陽光下蘇醒。她走進夜海，去打撈遺失的繁星。

（指導教師：冀鳳海）

【點 評】

本文語言優美，感情真摯。作者站在十六歲的尾巴上，回首生命中的點滴美好。兒時的幼稚和執拗，心中的憧憬與嚮往，仍真真切切，恍如昨日。但時光流轉，轉眼間，成年的日子已近在咫尺。生命記憶的逐漸蘇醒激發了小作者對於生命意義的思考。終於明白， 那些藏匿於心的舊時光雖然如同遺失的繁星，悄然逝去，但它們會在生命的長河中，熠熠生輝。本文作者文筆清新，不事雕琢卻有富有詩意，實為佳作。

老屋千千結

田苗淼（山東省東平高級中學高二）

夜深了，忙碌了一天的父母蓬頭垢面地回到家：「給你，最後的錄像。」是的，最後的錄像，老屋最後的記憶。

老屋，就在縣紙廠家屬院第三道衚衕里。那是一個低矮但充滿人情味兒的老院。姥姥在年初接到了拆遷的通知，從那一天起，它就正式被社會廢棄了。每周一次的花草整理和衛生打掃不再進行，院子里的雜草肆無忌憚地長著，彷彿在展示著最後的抗爭和光彩。屋旁有一棵大梧桐樹， 盤虯卧龍、枝繁葉茂。潮濕褪色的紅磚在日復一日的陽光下刻上了時間的痕迹，更顯韻致。黑瓦雖有許多裂紋，但卻時時散發著陶土的氣息，它那古樸的味道和醇厚而溫情的氣質，氤氳浸染著我的童年，母親的青年，姥姥的中年、老年。

捧起手機，小心翼翼地點開播放鍵，記憶和現實一起湧入眼帘。老屋聽春，昨日重現！磚下灰濛濛的鼠婦，裂紋處的蟻穴，幾聲蟋蟀鳴叫……老屋拉近了我與自然的距離。看，門前那塊不知名的青岩，從我記事時便在那裡卧著，是我們嬉戲遊戲時的「案板」，精心挑選幾株野草，再從姥姥的菜園裡摘幾片有了「蟲眼」的菜葉，偷偷地從房檐上取下幾片破碎的瓦片，在青岩上「叮叮噹噹」地切著，做著孩童世界的美食。哦，對了，不要忘了從紅磚上磨下些磚面，又紅又細，若是剛下過雨，還黏黏的，這便是「胡椒面」了，是必不可少的調料！視頻里的青岩上面，還黑黝黝的，想必是當年的野菜汁滲入骨子了吧。

忽地，兩隻小麻雀飛入我的視野。它們在半空中盤旋，撲愣愣，揮舞著幼嫩的翅膀，最終落在炭池頂部的柴草垛上，跳來跳去，最後站在那裡，凝視著老屋，彷彿也在做著莊嚴的告別儀式。「羈鳥戀舊林，池魚思故淵。」這反倒使我愧疚起來，中考在即，考慮再三後，我選擇在家備考，未能赴約，見老屋最後一面。也許我辜負了老屋十多年的情感，我終不能原諒自己，只能渴求老屋原諒。

影像中，家人和鄰里忙裡忙外，將一件件老物件搬上卡車，每個人臉上寫著不舍和眷戀。腿傷初愈的姥姥拄著拐杖，默默地站在水池旁，深情地注視著她的「古董們」：八仙桌、年輕時的梳妝台、我兒時的舊玩具......都被搬出，嘴裡還不停地吩咐著：「輕點兒，慢點兒，別磕著！」看著平日里熱熱鬧鬧的老屋漸漸空了，感性的表姐終於沒能忍住，轉過身去，掩面而泣。而我也抑制不住內心的不舍與眷戀，淚水在眼眶中打轉，凝成滴順著臉頰滾落，落到手心裡，也沁涼了心靈。

影像的最後是一張照片，那是姥姥站在老屋門前的留念，也只有歷盡滄桑仍精神矍鑠的姥姥，才能與這紅磚黑瓦相配。姥姥雖有安土重遷的情節，不舍到落下淚珠，但她豁達開朗，並不守舊，已能淡然地對待新環境和新生活。是啊，舊房的拆遷與重建，是社會發展的必然結果，或許高樓的日子會讓我們更習慣於城市化的生活，又或許便利的樓房會讓姥姥的晚年更幸福……

不管怎樣，時代在發展進步，可是銘記和忘記是一個辯證和燒腦的問題。我覺得要銘記那些陪伴你一路走過的那些人和有價值的老故事，收藏起那些有故事的老物件，感謝它們曾帶來的快樂或憂傷、甜蜜或勞碌的夢。彷彿聽到老屋旁梧桐樹的聲音，「簌簌簌」的，那是秋的音樂，不是歡送，是揮手與我告別！

留下老屋的影像，重拾老屋的記憶，讓老屋見證過往與歷史，讓舊影豐富現實與未來！

（指導教師：李思偉）

【點 評】

這是一篇充滿情懷的習作，既有懷念不舍又有憧憬嚮往。老屋最後的錄像勾起了「我」的「前塵往事」，不舍躍然紙上。屋旁的梧桐、褪色的紅磚、有裂紋的黑瓦見證了一家人的成長與悲歡。老屋的拆遷是時代進步的結果，不必憂傷，不必過於留戀，未來和希望總在前方。（本文是十六屆葉聖陶杯初賽複評獲獎佳作）

鄉野往事

馬天歌 （保定市第三中學高一 ）

清風拂過面頰，杏花如同微雨般紛紛落下。油綠的麥苗蔓延了整片農田。

思緒被春風帶回了幼時的三月。

爺爺彎下腰，用耙子在土地上劃開一道道溝，播撒下一粒粒種子，我便跟在身後，光著腳丫，踩平那些小溝。左一腳，右一腳，累了便在地上一倒，拔些小花小草來玩兒，那些種子啊，怕也是被我踢飛了吧。爺爺不說什麼，只默默地踩平那些小溝，而後就領著我回家了。

蟬鳴點綴著夏夜，天上的星星似是仙女的眼睛般，一閃一閃，晶瑩、透亮。我放風箏似的拉著爺爺的手，一路小跑著到村頭的河邊去，聽著小河潺潺的流水聲，我便趴在草叢裡，抓蛐蛐兒、蟈蟈兒，爺爺站在靠河岸的一側，用手中那把大蒲扇為我驅蚊、扇涼。

綠意茵茵，金黃的果實點綴其間。杏子成熟了。沒有了初春滿樹雪一般杏花的高貴，卻又隱隱透出別樣的風采。

樹下滿是甜香，爺爺將我放在肩頭，讓我去摘高處更大、更甜的杏子。那些時候，在田裡一呆就是一下午，將杏子吃的臉上、手上都是，小肚子圓滾滾的，就連衣服都吃得飽飽的時候才心滿意足的回家去。

秋天，悄無聲息的近了。

爺爺帶著我到金黃的玉米地里去，看著人們在田裡收玉米。那些玉米長的真好啊，每一個都飽滿極了，有的還露出一排排金黃的牙齒。不一會兒，家家的田邊便都壘起了一座座金黃的小山，那可是孩子們的樂園啊！我們叫著、鬧著，用玉米粒做成沙包。歲月就在這樣的美好中，快樂中慢慢流逝著。

凜冬已至。

鵝毛般的雪花漫天飛舞，我跑著笑著，玩鬧在銀裝素裹的田野間。「爺...唔...」一個不小心，我跌倒在路旁的雪堆里。爺爺急忙跑過來，一把將我扶起，拍拍我身上的雪花，說「沒事吧，把小腦袋摔壞啦？怎麼倒了不知道站起來？」「沒，沒事兒，雪堆里好軟好舒服啊，想多趴一會。」

有的時候，爺爺背著我走在田間地頭的小路上，雪花裝點了他本就斑白的頭髮。那時的我不懂，什麼是衰老？這些在我心中並無概念，可是當我看到雪花堆白了的頭髮，心中卻也湧起一番難言的苦澀。

後來，爺爺去世了，那些鄉野往事里卻始終浸著爺爺的影子，刻寫著那些珍貴的一去不復返的往日時光。讓我始終記得曾有一個怎樣的人在我的生命里出現過，為我點亮星光。

（指導老師：藏雪至）

【獲獎理由】文章寫了一年的四季，寫了四季中的爺爺和幼時的「我」，將對爺爺的懷念融入一個個美麗的場景中，線索清晰，簡潔明朗，富有生活氣息。本文獲初賽一等獎。

動也好，靜也好

李俊圻 （廣東省佛山市鄭裕彤中學高二）

奶奶和外婆很不一樣。

某天陽光正好，外婆坐在桂花樹下，奶奶騎著電瓶車風風火火地衝過來，撂下一捆嬌滴滴的油青，拉起外婆嘮嗑……就這樣聊了一下午。奶奶這樣和我說外婆：你的外婆太安靜了！外婆這樣和我說奶奶：你的奶奶真是活躍。是的是的，動也好靜也罷，只要歲月依然，溫潤美好。

外婆很安靜。

聽說外婆是大家閨秀，年輕時十指不沾陽春水。嫁給了外公後，柴米油鹽，粗茶淡飯，操勞了半生。如今雙手的老繭覆蓋了細膩的皮膚，她撐起了一個家，養活了三個女兒，消磨了最好的時光。一頭短髮，銀絲稀疏卻清晰，皺紋爬上了臉龐。誰又知道，五十多年前那個手執輕紗的少女，倚著窗檯綉著牡丹……

外婆愛花，也愛樹。尤其是桂花。門前那棵茁壯的桂花樹，就是外婆心思的見證。她日夜照料，澆水施肥。風沒有味道，拂過後卻是綠意一片。然後外婆對風雨很吝嗇，對蟲鳥很吝嗇，唯獨對我很慷慨。淡黃色的花，一團一簇攏在一起，外婆伸手捻住花根，小心翼翼地摘下來，用竹篩子接住，浸潤在清水中，留住芳香。一部分鋪開來晒乾，外公很喜歡花茶；一部分拿進廚房，頃刻傳來桂花糕、桂花粥的香氣。桂香與米香，交織在一起，在口腔里化開，一時間享受得眯起了眼。再睜眼又見外婆搬了藤椅，坐在桂花樹下。有時什麼也不做，有時聽聽書。陽光從葉間細碎地灑在外婆頭上，金黃的光，銀白的絲，還有調皮的桂花，那是我見過最美的花環。外婆很安靜，很清閑，就像她年輕的時候一樣。

也許在外婆眼裡：把「孤獨」拆開來看：有孩子、有瓜果、有走獸、有蚊蠅，足以撐起盛夏傍晚的巷子口，熱鬧十足。那麼孤獨的外婆，過得安詳得很。

外婆是安靜的，但奶奶很活潑。

奶奶沒讀過書，小時候家裡窮，奶奶很野。山林間，菜地里，小溪中，捉魚，偷菜……後來嫁給了爺爺，又鬧了一陣，總算安定了下來，又操勞了半生。知道現在，還是那麼鬧騰。

奶奶一天到晚忙很多東西：種菜，逛集市，與村民嘮嗑……到處跑。記得有一次她打麻將竟忘了做飯，於是祖孫倆煮著泡麵看著電視，也吃得不亦樂乎。我想，她肯定不喜歡做飯，怕耽誤了她的好節目，但奶奶格外喜歡做新菜式。那時漢堡包還不流行，但我記得光酥餅夾著青菜牛排的滋味。偶爾也有失敗的時候，比如甜到膩的紅糖水通心粉。成功與失敗，都在生活里；好比菜有酸有甜，所有都沉澱下來，慢慢發酵回甘，奶奶做飯的哲理，或許在此。

奶奶為了新的菜式，更熱衷於逛集市。一部電瓶車，風風火火地，想西部牛仔那麼威風。爸爸很多次說要載她，她擺擺手：「誰稀罕那小汽車，悶得要死。」然後踏上電瓶車絕塵而去。不一會兒，載著滿滿的戰利品凱旋。每天如此，馱著新鮮的食材，裝點著新鮮的生活。奶奶很活躍。

奶奶和外婆，教會我成長。外婆叫我以靜制動，滿滿沉澱；奶奶教我熱愛自由，保持新鮮。我在花香與米香中，看著歲月流走，卻帶不走她們熱愛生活的心。

動也好，靜也好。不論榮華與清苦，快樂與祥和的氣息，在生活的每個角落洋溢。

外婆很安靜，奶奶很活躍。她們很不一樣，但都很愛我，我也愛她們。

（指導老師： 秦樂）

【獲獎理由】這篇文章描寫了兩個人物，一動一靜、一俗一雅，因為有所對比，使得她們的個性得到了充分的展現。文章最值得肯定的是其語言表達的準確與流暢，人物語言和敘述語言都十分符合人物身份與個性，對人物的分析與評價也十分準確、到位，尤為難能可貴的是並沒有預設對人物的褒貶態度。本文獲初賽一等獎。

那 天

薛詠涵 （北京科技大學附中高一）

畢業的那天，風把雨吹散的時候，我們也散了。

彤站在我面前，水霧籠著她淡棕色的眸子，那是盈滿眼眶的淚水。

我不哭，也沒有為她擦眼淚，甚至沒有像從前那樣擁著肩膀安慰她。就那麼原地站著，看著彤，一動也不動。可我的心裡卻滿是酸澀，畢竟從此就要散了。即便不是天涯海角，也不可能再有機會像從前那樣朝夕相伴了。

彤突然用衣袖胡亂抹了一把流了滿臉的鼻涕和眼淚，還有流滿臉頰的雨水，抓著我的手，跑回了校園。

她把我領到連接操場和數學樓的台階上：「記得這裡嗎？」——我當然記得。每次中午吃過飯，都會從小賣部買上一罐酸奶，然後坐在這裡，看操場上打籃球的男生，你特別喜歡一個瘦瘦高高的男生，我則喜歡另一個。我們每天都來，其實我們心裡都知道，什麼男生不男生，我們只是喜歡和對方待在一起。

她把我領到校醫室門口：「記得嗎？」——啊，當然！有一個夏天，你中暑暈倒了，我就把你背到這兒，你好重啊，但我當時就一直不停的跑，咱們學校也太大了吧，把你背到了我都快倒了，後來班主任讓我回班上課，我就是不回去，我就在這兒陪著你，一直到你醒了以後掛完了點滴。我那天還送你回了家呢，我現在還能記住你家住址哩！

她把我領到食堂：「記得嗎？」——呵呵，我記得呢，這是我們第一次吵架的地方。那天中午我沒和你一起吃飯，和別人吃的，你一個人來到的食堂，看到我之後就開始耍脾氣，我一直哄你，最後和你一起吃的飯，那應該是我見過你最生氣的一次了吧。說句實話，還挺可愛的。

那天，我們走遍了校園的每個角落，在那些個高高低低的樓上，那些個長長短短的路上，那些高高低低的樹上，還有被我們摘過、聞過、戴過、最後又不得不扔掉的紅紅黃黃的花上，甚至圍牆邊一塊不起眼的磚上，尋找我們共同的記憶。

最後，我們回到了校園門口，彤對我笑著：「現在放學啦，我們一起回家吧！」

那天下午，我們手牽著手，一路笑著，鬧著，就像每天下午放學的時候一樣，用最初的姿態迎接這傷感的結局。我們站在公交站的玻璃展牌前，像往常一樣用反光來照鏡子，看到被雨打濕的頭髮胡亂地貼在臉上，但鏡子里的我們依然那麼好看。

我知道，這是最美的青春，最值得珍惜的記憶。即便，從此天涯。

（指導老師：袁鑫）

【獲獎理由】本文寫是畢業分手的「那天」，表現的是難以割捨的友誼。文章線索集中，利用畢業時所見的一個個生活場景，串起過往生活中的點點滴滴。每一個地點關聯一個場景，承載著一段往事。文章敘述的都是生活中瑣屑的小事，卻充滿了生活情趣，也表現了真切的同學情誼。語言表達總體上比較準確、簡潔，富有文采。本文獲初賽一等獎。

我是盛開在詩篇中的桃花

齊婧含（遼寧鞍山一中高一）

「我昔東海上，勞山餐紫霞。親見安期公，食棗大如瓜。」茫茫東海，無處尋覓蓬萊。仙人安期生睹滄海桑田，千年一瞬。某日飲醉，遺墨於石上，石上便長出了絢爛桃花。

「墨痕乘醉灑桃花，石上斑紋爛若霞。」從此，我盛開在人世間，更秉承一縷墨香，盛開在三千年的詩篇中。

自《詩經》中的靈氣，歷秦漢樸拙，唐之明艷，宋之清麗，明清穠艷流俗，在歷代詩人的筆下，我時而嬌艷如初嫁少女，時而閑靜如隱士仙人，時而滄桑如英烈美人。我有時高杳如神話，有時又平易如井畔鄉鄰。

河岸邊，我綻放，靜觀身側孩童嬉戲玩鬧，日光流轉映照其臉龐，如枝椏上我的花瓣，飽滿而潤澤，天真而純凈。笑響如天堂的輕鈴，清脆地點亮四面風，不被風塵浸染，這無瑕的純，一如初綻的我，一如孩童簇擁的新嫁娘，明媚嬌艷，光彩照人：

桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

「歲月靜好，流年無殤」終究只是期盼與祝福，我歲歲如約綻放枝頭，人世間卻早已狼煙起，戰火飛。我註定要走進一個人的詩篇，在他的筆下綻放異樣的光彩。「忽逢桃花林， 夾岸數百步， 中無雜樹， 芳草鮮美， 落英繽紛」。寫下這文字的他，曾經也生猛年少，仗劍遠行，一心救主於困厄，更理想救萬民於水火。只是，亂世難遂良人願，處處梟雄起烽煙，不甘「為五斗米折腰」，又難棄平生志，只能歸去園田，把這份信念找一處安放。於是，我盛開的地方在陶公筆下幻化成形：

「土地平曠， 屋舍儼然， 有良田美池桑竹之屬。 阡陌交通， 雞犬相聞。」從此，「桃花源」就是富饒、豐足、明媚和安然！成為世人嚮往的理想世界。然而，千年間，除了那曾短暫逗留的漁人，再沒有幸運兒到過這裡，那「其中往來種作， 男女衣著， 悉如外人。 黃髮垂髫，並怡然自樂」的情景，也只能是人們的慾望家園了。

縱然，盛極一時的大唐，我確實曾經有「桃花春色暖先開，明媚誰人不看來」的傲嬌，有「西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥」的豐足，我也有「桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙」的明媚，有「去年今日此門中， 人面桃花相映紅」的嬌艷，更有大明宮 「九重春色醉仙桃」的富麗。然而，赫赫繁華依然難掩「路有凍死骨」的凄涼，花開花落，墨跡猶香，漁陽鼙鼓已滾滾動地來，嘩啦啦大廈將傾，詩聖的筆下，「桃花源頭」依然是無處追尋，「武陵故里愫情懷，繫念桃花入夢來」。

盛衰更迭，歲月無痕。我依舊綻放人世，也依舊綻放在代代文人墨客的詩篇中，「歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。春風有意艷桃花，桃花無意惹詩情。」

世人見桃花而不見桃源。桃源只在夢中。「尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春」「桃源只在鏡湖中，影落清波十里紅。」

這一夢，千年。

如今，我閱盡人世滄桑，依然在春風中輕揚，一如仙人潑墨石上初綻。只是，人們已不必刻意尋找桃源，身邊已經處處桃源，處處歡歌，處處笑語，黃髮垂髫，並怡然自樂。

滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。在新的詩篇中，我被這樣描繪：「倚春而立，裙袂飄飄，詩意的紅，點燃一樹春光。」

「一樹」怎能安放我的情懷？我綻放千年，留墨千載，終以詩意的紅，點燃一世春光！

（指導教師：顧洪軍）

【點 評】

文章從李白《寄王屋山人孟大融》入手開始了「寂然凝慮，思接千載」的桃花隨想，從人稱千歲翁的秦代安期生，到清代學者朱緒，再到現代詩人筆下的桃花，三千年的文學以桃花為記馳騁筆下，有無瑕之純，有世外之境，有入夢之念，盛衰榮辱，是非成敗，都在她的眼前飄逝，桃花似睡美人，似夢中情人，閱盡人間無數，引人凝眸與遐思，而結尾處「身邊已經處處桃源」又申明主旨，確有水到渠成、立意高遠之感！一樹春光確實安放不了作者的情懷，因為桃花已經成為一種穿越千年的一代代國人記憶，深深鐫刻在中華歷史文明的碑記中，雖然弱小但可以「點燃一世春光」。能從桃花之中感悟文明歷程，體味傳統精華，展現家國情懷，是為青年學子之難得之作。

人間滋味

厲雨婕（江蘇省鄭集高級中學高一）

昨兒雪夜喝了碗鹹菜茨菇湯，顏色是混濁的暗綠，賣相不佳，味兒亦苦澀，我淺嘗幾口，皺眉，不願再喝。

爸卻一本正經道：「這個好！『格』比土豆高。」我怔忪片刻，反應過來此話乃出自沈從文老先生之口，一樂。遂憶起汪曾祺老人的茨菇。汪老幼時對這東西實在沒有好感，到了北京每見到卻必要買一點回來加肉炒了。家裡人都不怎麼愛吃，他便「包圓兒」了。

於是，心中生起一點點酸澀，想像著汪老獨食茨菇的樣子，他咀嚼的咽下的，不僅是一口口微苦的菜，亦是一份孤獨的緬懷。

其實不單是茨菇，這半本《人間草木》，絮絮叨叨的，卻總繞不開個「故鄉」。汪老是高郵人，高郵盛產鹹蛋，質細而油多，他頗以為傲。至今難忘文中那句描寫：筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。也不知汪老抬手落筆間回憶起這麼個誘人的情景，會不會同個半大孩子似的流出口水來。

還有街頭巷裡的炒米，糊鍋巴磨的焦屑，春水新漲時初生的蔞蒿，記憶與味道交織一處，大概與羈旅漂泊時能將虛無縹緲的「鄉愁」實質化，合著微鹹的淚一併咽進肚子，還能於午夜夢回時溜回故鄉的弄堂小巷，聽賣馬齒莧的年輕農婦一聲綿長的吆喝。

孩提時，鄉里有個客居台灣的老人返鄉。想著那家大奶奶須做些精貴的小食來招待遠客，於是整巷的娃子俱擁了去蹭吃。可不曾想，一桌子菜與湯，皆是鄉人慣常吃的。香椿芽拌小豆腐、炒秋葵，佐醬燜的大排，一鍋熱氣騰騰的辣湯：幾片成絲兒的干豆皮、海帶，炒熟的花生米、新腌不久的榨菜，幾塊蘿蔔、兩把黃豆，在灶台上支個鐵鍋一齊燉了，末了再撒包胡椒粉，都是包子鋪上一個鋼鏰兒一海碗的玩意兒，那老人吃了兩口，卻不覺間爬了滿臉的淚。

少時總反覆思索這食物里究竟有何能令人落淚的魔力，如今再一回憶，心裡倒像是被一簇不旺也不滅的小火反反覆復、仔仔細細地煎著，酸酸地明曉了些什麼。

猶記《舌尖上的中國》大紅時，總愛搬個小馬扎坐電視機前痴了似的看蒙古族的婦女做奶皮子、奶豆腐，山西農村流水席般呈遞上來的岐山臊子面，藏族老人用石錘一下一下打出來的稞餅、糍粑……每樣食物已不僅僅是食物，而是一個地域民間文化、人文情懷的縮影。中華民族大概是世界上最注重「吃」的民族，因此不論是浙江麻花與天津麻花的甜咸之爭，抑或是湯圓兒是滾是包的做法之論，都意味著對故鄉原本飲食文化的捍衛與堅守，承載著沉進心底便再也搬不出來的「故園情」。

琦君老師有篇散文，名曰「粽子里的鄉愁」。母親包的各式粽子，她最愛吃的灰湯粽，及用灰湯粽治消化不良的民間療法，給乞丐布施「富貴粽」的場景，對慈母的思念，對故鄉綿綿不盡的愛，對世態人生的感慨，溫馨悲憫而又蒼涼肅靜，讀來確乎是能令人落淚的。

於是，我也就忽地懂了台灣老人的眼淚，一滴一滴，吧嗒吧嗒，混濁而又晶瑩，沉重而又輕盈，是穿越了海峽，隔了萬水千山與幾十載春寒料峭姍姍來遲的滿足的嘆息。

想起陳曉卿老師在《人間至味》里寫到：最優質的食物往往只需最樸素的烹飪方式，保留其本真的原味。一番品咂，發現倒果真沒人會被一桌子精調細作的山珍海味勾起胸中什麼情思吧。一個典型的中國食客，他筷子夾起的是菜，牙齒咀嚼的是回憶，喉嚨咽下的是情懷。當他遠在異國的時候，他會如求乳的嬰兒般急切地尋找「唐人街」所在——也許只為嘗一個杭州的小籠包，喝一口江南的米酒，便似觸了故鄉的脊瓦，樂矣，欣然自喜。

而他所樂何為？樂的是簡單，樸素，原汁，原味，樂的是故國風味的本真與純凈，樂的是往昔歲月記憶中的滋味尚未走散，亦未多添浮華藻飾。恰是這份「樸素」與「本真」，才是食物的脊骨，才是故鄉的靈魂，就像老北平串衚衕賣的豌豆黃兒，五個錢不到，便可讓梁實秋先生俶爾鼻酸。

它用一種最直接的感官刺激，代表了一種精神奔赴性，一種指向終極的信仰態勢，一種特殊的懷念，或眷戀。它寄寓在故國、故鄉、故人種種回憶之上，於虛無中吹響了超越虛無的，歸真、歸家的號角。

（指導教師：劉 靜）

【點 評】

文章由一碗極尋常略苦澀的鹹菜茨菇湯寫起，引發了小作者對於人間滋味的深刻思考。作者在回憶往昔經歷的同時，引經據典，娓娓道來。無論是台灣老人的潸然淚下還是汪老的緬懷故鄉，都在告訴我們，我們所懷念的滋味其實是記憶與味道交織的生命體驗，我們渴盼的其實是與往昔歲月記憶的重逢。文章語言優美，思想深刻，耐人尋味，不失為一篇佳作。

油菜花又開

鄭雪秋（浙江省平陽縣浙鰲高中高二）

「籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。」長在南方，每逢三四月，油菜花就開滿了整個鎮子。鄉間小路，一大片油菜花田映入眼帘，春的氣息湧來。

老家屋子的西邊，也是大片的油菜花地。那微風梳落了她枯黃的頭髮，讓她又重新滋長出金色的秀髮。風一吹，花朵就似一個個少女穿著黃裙翩翩起舞。而那葉子就像二把扇子，上下晃動。她又似一位溫柔清秀的江南女子，以她那婀娜的身姿輕輕訴說著一段美麗的往事。

油菜花開放時，我總會央求爺爺帶我去油菜花田。少不更事的我特別喜歡讓爺爺那飽經風雨洗鍊、布滿老繭的大手握著我細嫩的小手。那大手不僅是農人的象徵，更是土地給予農人最珍貴的饋贈。

穿過一片片油菜花田，爺爺會摘下一朵油菜花，戴在我的頭上，叫我「迎春小喜神」。我總會大笑，一片笑聲便回蕩在田野之中。

太陽出來時，油菜顯得更加耀眼。陽光下，油菜花是奔放的。南風吹過，湧起一股又一股金色的波浪，這些波浪在陽光的照耀下閃過來一波一波的亮光。油菜花田裡清新、自由、沁人心脾的香味與熱烈、燦爛、無以言表的色彩調和成了一把熊熊燃燒的火焰，吸引著、炙烤著那雙稚嫩的腳丫。在燦爛的油茶花田中，我成了一個逐光的少年，狂熱地向無盡的花田奔去。

於是，我帶著好奇心步入那金色的海洋，一陣陣微風吹來，海上泛起了波紋，一股股迷人的芳香從我的鼻尖步入全身，這種香味不似玫瑰的熱情，不似桂花的內斂，而是帶著泥土氣息的自然香氣。她似無邊無際的海洋，讓我得以在其上暢遊；她似金色的地毯，讓我踩得舒適，睡得安心；她像苗條的少女，在和我們捉迷藏。

有時我舀起一大瓢水，就向一片菜田潑去，在陽光的照耀下，那一個個小小的水滴竟反射出耀眼的亮光。讓我明白，我們每個小小的個體都有可能綻放屬於自己的光芒。那光亮令人有些睜不開眼，我便轉過頭笑著望向爺爺，說：「看我厲害吧，嘿嘿。」爺爺放下手中的農活，捶捶彎下了很久的腰，慈樣又和藹地看著我。「爺爺，爺爺，我來幫你哦。」我像是又發現了什麼新大陸一般，又跑到了爺爺的身邊，扛起了鋤頭，也像模像樣地耕種起來。我在前頭一陣忙活，爺爺就跟在我的身後替我收拾「殘局」。「咦，這是什麼啊？是稻子么？」我急急忙忙地跑到前面，蹲了下來。「傻孩子，這哪裡是什麼稻子啊，這分明是芒草啊！」爺爺趕了上來，看了一眼，摸著我的頭，笑著說。

幹完了一天的農活，那太陽披著彩霞也想歸去了。走在回家的路上，爺爺摘下了一根根的狗尾巴草，手指上下翻飛一陣，一隻生動的小狗就出現在了我面前。

「哈哈，喜歡嗎？」爺爺拿起小狗在我眼前晃了一晃。「爺爺你真厲害，快給我瞧瞧吧。」我迫不及待地伸出手。「那就看誰先到家了。」爺爺笑了笑，就向遠處奔去。「等我啊，爺爺！」我馬上也追了上去，只留下那太陽緩慢向地平線移去。

韶光易逝，已經許久沒有踏足那西邊的農地了，連老家，一年也回不了幾次。那兒的油菜花應該又開放了吧，那兒的草叢約莫已經布滿了整片的田野了吧。我這麼想著，卻不知道何時才能重見那人、那地、那花。

蕭紅曾在她的小說《呼蘭河傳》中回憶自己家的菜園子，回憶與祖父在一起的童年時光。那些可愛的詞句，越讀味道越顯濃烈，越讓人歡喜。雖世殊事異，所以興懷，其致一也！

或許是歲月，帶走了溫暖；或許是清風，帶來了遠方的呼喚；在記憶的深處，那美麗的油菜花開遍！

（指導教師：吳興傑）

【點 評】

文章以「油菜花」貫穿全文，實則是以「油菜花」寫春天、寫對爺爺的想念之情，對童年時光的懷念之情。把「油菜花」擬人化，寫景狀物，入木三分，除了展示出作者對「油菜花」的喜愛之情外，還更深刻地表達了「油菜花」所附帶的感情。文章立意新穎，材料運用有美感、有意蘊，見靈性與文采，運筆從容恰當，筆調輕鬆，照應自然。

這個圖片是為高中生特別整理的必記文言實詞，可以讓學習更高效。

老屋前塵

方 穎（浙江省浦江中學高二）

順著小路回到老家的村子，天色已漸漸暗了，灰雲摔下來，碎進泥土裡。不遠處便是老屋，隱在一棵老樹後。樹闊而葉深，遒勁的枝椏向四周延伸。樹旁有一口枯井，父親從不讓我靠近。我曾好奇地探過一次，發現井裡一滴水也沒有，井壁染著綠的喜色，飛鳥的沉默和青苔的自由附於其上。老屋旁的舊屋已經翻新了，塗上了灰藍的漆，蓋上豆紅色的新瓦。而老屋泥土色的牆身卻也知愁，大塊的砂灰掉落，露出斑斑駁駁的泥磚。老屋門前原有一條裂成兩半的石板和一小塊種著芍藥的花壇。這次回來，竟已全部移走了，地方倒是空闊了不少，只有小石子和碎土塊翻滾在一起，泛著淺淺的清冷。

走近老屋，一陣犬吠驚得我連往後退了幾步。是我曾經養的狗生的小狗。早幾年大狗便不在了，如今小狗已經變成大狗了。我記得上次來時它還是不吠我的，這次回來卻已不認得我的氣味了。想是時間隔得真有些久了。祖父聽到狗叫，出聲制止：「小虎，都是自家人！」小虎聽到祖父的聲音，溫順地回到自己簡陋的窩裡趴下，像是最忠誠的守衛。祖父渾濁的眼裡凈是溫柔，滄桑的臉上也布滿了歡喜的橙色。

「哎，來了！」我應著祖母的喊聲，回到屋內準備吃飯。都是些清淡的菜。過去祖母還能煲些湯，如今掌廚的大權已落在父親手裡了。父親把祖母愛吃的菜放在她面前，祖母眯起眼問：「這是什麼？」父親耐心地回答。過了一會兒，祖母又眯起眼，拿起筷子指指眼前的菜，喊我父親的乳名，問：「這是什麼？」父親的回答融進歲月里，熾烈而虔誠。屋內牆上貼著大張的配圖日曆，大體已被濃重的油煙熏黃，邊邊角角也殘破掉落。我突然想起剛才祖母拿出鐵罐給我吃瓜子，這彷彿已成慣例。那個鐵罐還是記憶中的樣子，只是綠色的漆皮已經銹跡斑斑，像祖母手上的皮，皺著，捋不平。祖母打開鐵罐，鐵罐里是一隻藍色的塑料袋，打開后里面又套著一隻白色的塑料袋，最后里面才是半罐瓜子。

空中細雨深深淺淺，搖著新綠。我想起小時祖母曾為我做的糍粑，糊上了芝麻的香甜；想起小時候和鄰居小妹一起在石板上玩過家家，我們拿樹葉做餃子皮，拿青草野花做餡兒；想起曾在田野上肆意奔跑，與父親比賽誰挖到的野菜多；想起我含著溫水製成的冰棒，跑去溪邊捉蝌蚪，捉了一水桶，祖父卻笑著告訴我這一月正是蟾蜍繁殖的好時候。裊裊垂柳，疏影杏花，無論我在山坡上還是在溪流邊，老屋總是我要歸去的地方。從日出到黃昏，從懵懂無知到躊躇滿志，老屋永遠站在我身後，柔婉而親切，是我玩鬧時不變的一隅，是兩分塵土、一分流水的春色，是梨花風雨處的雲煙。雨淅淅瀝瀝地打在舊瓦上，像是從另一個時代傳來的迴音。

風乍暖，日初長。

我像一位陌生人從迷途歸來，卻又撞入另一片薄霧。彷彿個人的成長必定伴隨著對過去事物的疏離，與過往人情的淡逝。曾經的奼紫嫣紅開遍，如今只剩斷井頹垣。倏然發現，過去已被我推得很遠很遠，成為心頭一點幾近微漠的硃砂。我用手撫著老屋身上的疤痕，像觸碰過往的歲月。老屋似泠泠清溝中閃著星火的月，殘破灰濛，綿亘為一道傷疤，融以我灼燒的血液，熔爐般樸素而妖媚著。

於這一方土地，我是遠行客，也似歸來人。時間像車馬一樣流逝，風物的自然更替使得歲月有了懷念的意義。我的身後有我念的景，有我愛的人，易逝的流光拋卻了紛繁，而我仍應滿心歡喜去珍惜身邊的人與景，仍能以松花釀酒，以春水煎茶。不悲當初，不傷流景，回頭看花木清疏，向前望青磚墁地，歸於心中一方綠野，是所謂「宿心何所道，藉此慰中情」。

驚於原野的一聲啼鳴，攜著微雨，與老屋相擁。我看見祖母背後閃爍著燈的柔光，像是橙花漂浮。

（指導教師：徐 敏）

【點 評】

在成長的不經意間，許多熟悉的事物被我們拋卻在身後，離我們行走的身影越來越遠。本文通過細膩的筆觸，以老屋為載體，表達了作者對過去的懷念，對現在的珍惜。隱在老屋背後的是祖父祖母逐漸蒼老的容顏，逐漸遠去的無憂童年。作者以清麗的文字表達了其對故鄉故人舊景舊事的懷念，富含詩意的想像與感懷令人在產生強烈共鳴的同時，驚嘆其新奇的詞藻、紮實的語言文字功底。或許能聽見風笛，或許能看見飛鳥掠過的處女地，或許在折射陽光的玻璃後，我們能回到作者所描述的「老屋時代」，感悟一份誠摯的情懷。

（文章來自網路）