這些鄉村老師和校長被馬雲請到香港後看到了什麼

這是一場面向30位內地鄉村教師和校長的學術成果分享會。

8月14至17日，從參觀遊覽香港歷史博物館、金紫荊廣場、天際100觀景台、太平山頂、香港海洋公園，到與香港中文大學新聞與傳播學院吳世家教授、社會工作學系教授張瀞文和香港理工大學應用社會科學系副教授巫俏冰面對面進行交流座談……馬雲公益基金會聯合香港航空、香港旅遊發展局、亞洲旅遊交流中心等機構，首次組織歷屆入選「馬雲鄉村教師計劃」和「馬雲鄉村校長計劃」的鄉村教師、校長們赴港進行了為期4天的學術及文化交流。

張瀞文從青少年兒童的心理研究的角度同老師們進行了分享，巫俏冰則圍繞抗逆力、社會資本給老師們列舉了常見的青少年學生心理健康問題，特別是流動和留守兒童的心理健康問題。

入選2016屆「馬雲鄉村教師計劃」的朱利鋒來自溫州永嘉石公田小學，這是一所以留守兒童為主的鄉村小規模學校，兩位教授幫他分析學生不同行為背後的本質，並給出了應對的建議。

「這次回去我有兩件事要趕緊做：第一，給學生講故事，講外面我看到的世界，讓他們心裡也有個夢想並努力去實現；第二，我要給老師們講故事，跟他們說我都見到了什麼，讓老師們為圓鄉村孩子的夢想而做些努力！」朱利鋒說。

據統計,我國內地目前有約9000萬鄉村學生和300多萬鄉村教師，申報赴港交流的鄉村教師們都想把對香港美麗風景和發達文明的真實體會告訴學生，幫他們插上走出農村，走遍祖國、走向世界的翅膀。鄉村教師是鄉村教育發展的關鍵，他們的眼界很大程度上將影響學生的視野。

這些來自鄉村的老師們很少有機會出遠門，更別提乘坐飛機，香港航空特地為鄉村教師們安排了飛機體驗與香港國際機場的參觀。機組人員帶著每一位老師體驗了駕駛艙，而空乘人員則帶著老師們參觀了廚房等其他飛機設施……

小學五年級有一篇課文《最後一分鐘》，講述香港回歸祖國的振奮時刻,就發生在金紫荊廣場，以前老師們只能通過其他書籍和視頻給孩子們講解,在香港金紫荊廣場，鄉村教師們神情專註地仰視著為紀念香港回歸而設立的大型紫荊花雕塑。

2016屆馬雲鄉村教師獎獲得者賀玲玲說，她回去要告訴那些大山深處可愛的孩子們——香港金紫荊廣場的紫荊花雕塑真的是金光閃閃、威嚴而神聖 ……

香港海洋公園內，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣祁豐學校教師張曉琴不停地用手機給她的學生髮直播。「我很喜歡海洋公園,在這裡看到好多動物，學到好多動物保育的知識,但心裡也覺得很遺憾，真想把孩子們都帶在身邊一同感受。」她說，「未來我想帶孩子們多出去體驗生活，不一定要走多遠，但必須是真實地去感知和探索。」

在太平山頂的觀景台上，甘肅省隴南市文縣橋頭鎮椿樹坪小學教師張軍燕一邊欣賞山腳下摩天樓與海灣交相輝映的風景，一邊拍照。

2012年大學畢業後，張軍燕一個人在由活動板房搭建而成的教學點堅守了5年，她負責教導學前班和小學一、二年級的課程，班上目前有5名學生。「以前了解到的香港就是國際大都市、購物天堂，這次聽了工作人員講解香港人的生活習慣與文化，加上自己的觀察,有了新的認識。」她說，要學習香港人的進取精神，以後更多閱讀，不斷提升自己。

維多利亞海港旁，西藏自治區山南市浪卡子縣普瑪江塘鄉小學校長其美次仁倚著欄杆，沉浸在迷人的夜色中。「對香港印象最深的是高樓大廈，而且城市乾淨、整潔，市民很守規矩、懂得謙讓，這些都是為人處世的基本道理，回去後，我會通過自己的體驗潛移默化地去影響學生們。」他說。

據其美次仁介紹，他所在的學校平均海拔5373米，是目前世界上海拔最高的學校，學生都是牧民的孩子，對城市的一切充滿好奇。他說,國家對發展藏區教育投入很大，學校的硬體條件已相對完善，希望孩子們能有更多機會走出大山，看看外面的世界。

為鄉村教育默默奉獻了20餘年的李建壑來自廣西壯族自治區貴港市港南區瓦塘鎮鹿山小學。「香港很美，和平繁榮，積極向上，充滿活力。香港回歸祖國20年了，祖國強大起來，香港才有能力發展得這麼好。」她目光中透著殷切地說。「我希望明年能夠帶著學生們重遊香港，一睹這朵紫荊花的風采。」