文/米糖
學習數學的意義是什麼？買菜時候用不上勾股定律，相親的時候也用不上三角函數？
參加工作後，終於明白了學數學的意義？原以為「一邊注水一邊放水是資源浪費」。
直到上班後我「一邊玩手機一邊充電、一邊開空調一邊蓋棉被、一邊減肥一邊暴飲暴食、一邊熬夜一邊敷面膜、一邊掙錢一邊缺錢」。好像一切都變得合理了。
數學一直是我國中小學生學習的重點，作為三大主科在學，學好數學需要一定的邏輯思維和數字敏感度，學起來有一定的難度，因此是很多學生的命門學科，怎麼學都學不會。
因為學不通，在考試時鬧出了不少笑話，有時算出來答案自己看了都想笑，簡直是離了個大譜。
學渣的考試答案能有多「離譜」？
★磁懸浮老奶奶真牛
讓算老奶奶的速度，這位學渣算出來的答案是480km/h，這是天下第一塊老奶奶啊，堪稱磁懸浮老奶奶，當代「閃電俠」！
想來，算出這個答案，學生在考場上也是蠻荒張的。
★公交車上有0.5個人
「養老院3個老太太，半拉老頭、公交車上0.5個人」想想就很驚悚，能算出如此離了個大譜的答案，學渣當時也很慌亂。
★一套卷子35.4元，打完折980元
一套卷子原價35.4元，求打完折後的價錢，學生的答案是948元，這個答案數學老師都忍不住罵一句「奸商」。
這些離譜的答案並非是想像出來的，而是真真切切出自學渣之手，算出這樣不貼合實際的答案，考生坐在考場都忍不住笑出聲來。
學數學要懂得技巧，公式與實際相結合
數學是一門基礎學科，無論是初中要開始學的物理，還是上大學才接觸的微積分，都是在數學的基礎上進行的，所以學好數學才能打好基礎。
除了學習基礎公式外，解數學題的時候還要結合實際，尤其是現在小學數學題，裡面不光有簡單的加減乘除法，還有類似於腦筋急轉彎的題目，比如下面這道題。
一共十袋糖，先吃了3袋，又吃了2袋，問一共少了多少袋？
大多數同學的答案都是10-（2+3）=5（袋），但老師卻判錯，這讓家長百思不得其解。
仔細看問題才知道，重點在「少」這個字上，所以答案應該是「2+3=5」。
像這樣帶有腦筋急轉彎意味的數學題越來越多，如果學生審題不夠仔細，沒有實際生活經驗，很難在考試中考出高分。
對此，一些家長很不理解，數學就是數學搞這些彎彎繞繞有意思嗎？就連清華教授對如今的小學數學題也是嗤之以鼻。
清華教授：雞兔同籠是最無用的數學題
注水防水、雞兔同籠都是小學經典應用題，清華大學王文湛教授卻認為這類題是最無用的，他表示：
「從沒聽說過哪個農民邊注水邊防水，也沒見過將兔子和雞飼養在一個籠子里的情況，這些編出來的題，在實際生活中沒任何作用。」
作為基礎教育的主導者，王文湛教授怒批當代小學數學題沒價值，作為普通家長的他也認為：「現在的奧數太繞了，我孫子的奧數題我都解不出來。」
數學更像奧數，但又缺少開發和創新性，如今的中小學數學課堂不再以開發學生創新能力、培養數學精神為主，而是更側重於解題。
你會發現，現在的中小學數學老師講課，都是先用一道例題引出公式，然後將自己的解題思路告訴學生，就開始讓學生做練習題，學生完全是照貓畫虎老師的思路，毫無創新能力。
針對此現象當代數學家，獲得數學最高獎項菲爾茲獎唯一華人丘成桐教授，針對當前數學課堂發表看法：「數學課再這麼上下去，中國教育將倒退20年。」
中小學數學老師應該反思，如何在培養學生的學習能力，而非解題能力，所謂授人予魚不如授人予漁。
高考在不斷變化，如今的高考試題不再是一成不變的題型，變得多樣化、創新化，就拿2022年高考數學題來說，在基礎知識的基礎上進行創新，考驗的是學生的應變能力。
這對於只會刷題死讀書的學生來說，不是一件好事，很難考到600分以上，所以培養學生的創新能力才是關鍵！
話題討論：
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