前言：《菊次郎的夏天》是北野武導演的第八部影片,是一部溫情主題的公路電影,極大的區別於北野武以往作品慣常的暴戾和壓抑。該片在第52屆戛納電影節獲得金棕櫚獎提名，第23屆日本電影學院獎最佳影片提名，女演員岸本加世子更是憑藉在影片中的出色表現奪得第23屆日本電影學院獎最佳女配角獎，久石讓獲得最佳配樂獎。
影片主要講述了一個從小失去父母疼愛的孤獨的小男孩正南，踏上尋覓母親的旅程故事。機緣巧合下,不靠譜的男人菊次郎捲入了正南的冒險之旅,並陪他一起走完了尋親之路,幫助他走出了心靈陰霾,自身也獲得了成長。
影片建構了一個更為純粹真摯的敘事時空,並通過兒童的視角表現了對於成人世界的審視。在此基礎上又以一種喜劇化的敘事方式消解了故事的悲劇性成分,通過正男和他身邊人之間的相互影響和相互撫慰,表現了溫情而又飽滿的人性慰藉。
今天我就來分析分析，作為影片《菊次郎的夏天》中真正的主角,菊次郎在正男尋母的過程中發生了什麼重大改變。在我看來，菊次郎歷經從掩藏自我、發現自我、回歸自我三次重大改變。而在第四部分，我會結合菊次郎幫助正男尋母的故事及小男孩的行為表現，分析它對於我們家庭、生活的思考與啟示。
01、第一階段「掩藏自我」：菊次郎以滿口髒話和自以為是來尋求自我保護，掩藏內心深處的那份柔情和溫暖
在一個百無聊賴的夏天，眼看著同學們都跟著自己的爸爸媽媽去度假，從小都缺失父愛母愛的正男對父母更加思念了。機緣巧合下，正男在家裡的抽屜里發現了媽媽的照片和地址，正男決定一個人去找母親。
沒有父母陪伴的童年肯定很寂寞吧。正男跟奶奶生活在一起，總是低著頭，眉眼間透著數不盡的孤單，讓人忍不住想輕輕擁抱一下這個小男孩。
好心的鄰居阿姨知道後，決定讓遊手好閒的老公菊次郎帶正男去愛知縣見他的母親，並給予了一部分旅費資助，可是流氓大叔轉眼就花光了老婆給的旅費，於是就帶著正男開始一路磕磕絆絆地尋母之行。
一路上因為賭博輸了錢而不得不徒步搭順風車，自己偷偷把計程車開走，明明沒什麼背景卻要弄一個可笑的紋身，明明不會游泳卻又愛裝腔作勢，被人拒絕搭順風車就偷偷砸車玻璃報復，偷拿別人的食物、為了攔車而在路面上放釘子、在廟會上為了佔小便宜幾近耍賴而被人揍……
確實，菊次郎通過不學無術、無所事事、欺軟怕硬、斤斤計較、氣量小、愛報復、愛佔小便宜等外在方式，充分發揮著」不要臉「的蜀黍精神，以隱藏真實自己的自我保護方式。但是這個看似並不著調、壞壞的大叔也有他柔情和溫暖的一面。
在正南被變態基佬騙到公園實行猥瑣行為時，正當大叔毫不留餘地上去湊他，鼻青臉腫，鮮血流淌； 酒店裡買泳衣的時候，給正男買了套同款兒童泳衣，帶著正男體驗游泳、坐船、垂釣等有趣的事情，儘管被酒店工作人員制止，但是正男體驗到了他從未體驗過的遊戲。
旅途中他們遇到一對處於熱戀的情侶，橘子姐姐和男友陪正男歡樂玩耍，大叔完全沒有表現出不耐煩或者著急，自己一人默默玩耍。橘子姐姐母愛發作為正男表演三個橘子的雜技，給正男天使翅膀的書包，還讓自己的男友表演機器人娃娃舞，讓正男開心地像個真正的孩子。
在我看來，正男被保護、體驗有趣的遊戲、肆無忌憚地大笑等等這一切，本該是正男在自己家人身上獲得的，但正男的境遇，反而只能讓他從家人以外的人身上獲得。
在等不到車的公交車站裡，菊次郎自言自語地說：「原來他和我一樣」。
不禁讓觀眾好奇他的童年，他的遭遇，以及他是如何擁有了現在的性格和脾性，會不會在他的童年裡，也曾在某個夏天出走去找媽媽，最後是否又是怎樣回歸？
02、第二階段「發現自我」：菊次郎首次正視了自己的童年創傷,思想開始出現波瀾，行為舉止也開始發生改變。
在正南千里迢迢終於見到母親後，看著自己朝思暮想想見到的人，對別的孩子溫柔細語，正男流著淚黯然地走開了。
大叔為了哄正男開心，看到別人的天使之鈴，是女朋友贈送的定情信物，依然強行勒索了過來，告訴正男：正如我所說，你媽媽搬走了，為了萬一你可能會回來找她，她留下了這個天使之玲，當你不開心的時候，你搖一搖，便會有一個天使來到你的身邊。
在我看來，這個喜歡說粗口的大叔，其實內心住著一個天使。大叔像變了個人一般，對正南有著無微不至的關愛與陪伴，而此時的正男第一次主動牽起了大叔的手，漫步在海邊，繼續前行。
在廟會上，大叔帶正男玩遊戲完全不按套路玩，採用各種耍賴的方式為正男爭取獎品，直到大叔被揍受傷後，一句「小子，謝謝你，對不起，我跌落了樓梯」，道盡了中年大叔無比善良的一面。一向蠻橫無理的他在被社會混混打得遍體鱗傷、頭破血流後，依然強忍著歡笑，向孩子隱藏了自己傷疤。
在這個階段，如果僅僅把《菊次郎的夏天》當成一個小男孩尋母的故事，就未變太小看北野武了。它沒有沉香救母的跌宕起伏，但卻蘊含了更多平常人的難言之隱和喜怒日常。為什麼，非得叫菊次郎的夏天，而不是正男找媽媽，因為在一定程度上，它治癒的是成年人內心的空洞。
03、第三階段「回歸自我」：菊次郎則徹底釋懷了曾經的傷痛,並在精神上獲得重生,從而彌補和完成了曾經缺失卻又極為重要的成長曆程。
快樂有時候其實可以很簡單，很純粹。
在回去地歸途中，小說家哥哥、大塊頭和穿著社會卻單純善良是光頭佬，與他們一起開始了野營。大叔讓大塊頭下水去扮演水中魚，光頭佬還扮起了可愛的八爪魚，那滑稽模樣讓人捧腹大笑，為給正男講外星人的故事，大塊頭就真的扮成了外星人。他們還吃從附近地理偷摘來的習慣，大叔一邊批評他們偷瓜不對，一邊自己卻吃的很開心，還抱怨打趣說不是冷凍的，是既搞笑又幽默。
幾個大人看起來比小孩子還小孩，他們陪著正男玩耍，逗正男開心，遇見這麼幾個善良的人，什麼樣的傷心事都會被治療吧。正男笑了，笑得特別燦爛。
當大家都玩的很開心的時候，菊次郎終於鼓起勇氣去養老院看望自己的媽媽，然而他還是無法坦然面對這個拋棄了他的女人，於是他只是隔著玻璃窗遠遠地望著自己的母親，沒有打擾、沒有上前交流，玻璃窗後的不到1秒鐘的眼神憂鬱而寂靜，透露出一種縱有千言萬語但說不出口的壓抑感。這個長不大的中年大叔，對於母親的感情大概就是：
我不知道自己愛不愛你，但我一定無法恨你，甚至在某些時刻我都確確實實的很想見你。
至此，或許他的童年也曾尋找過媽媽，或許他也曾怨恨過媽媽，但在那一刻他眼眶含淚，便立刻觸動到人心底最柔軟的地方。
影片最後，在這個階段展現了菊次郎開始轉變觀念與行為。就是這樣的一個被拋棄者，在面對拋棄自己的母親時，選擇的只是遠遠一看。他選擇了原諒和理解，無論他的決定是以前就已經做好的還是和正男一起被改變的。他都完成了自己的救贖，這也使得菊次郎的形象進一步的得到完善。讓我們能夠理解他的性格和他的選擇。
我們在成長的路上遇見過很多人，最後又走向了不同的分岔路口，道別的時候說一句「好好照顧自己」，然後揮手再見。接下來的路，還要繼續遇到更多的人。
大叔帶著正男回來了，正男問大叔:「大叔，你叫什麼名字？大叔還是那種流氓式的口吻：」菊次郎...快走快走「。
看到這裡，我們好像才恍然大悟，菊次郎是他呀，這個夏天，對於正男來說是溫暖而感動的，對菊次郎來說，也是不同尋常的一次感受成長的旅行。
最終，當旅程結束，小男孩的夢境變成了歡快的玩鬧場景，大叔也罕見的用上了禮貌用語，他們在夏日慵懶的陽光里歡快的奔跑，那些來自陌生人的溫柔和善意，終於打破了他們長久以來的孤獨。
這部影片之所以讓那麼多人喜歡，不單是內里的溫情，還有北野武喜劇化的處理方法，沒有大段的冗長的台詞表達心意，沒有煽情的片段和雞湯的擁抱刺激情緒，一切都是自然而然的隨著故事的發展娓娓道來，無比清新。
04、基於《菊次郎的夏天》中以正男找媽媽這一線索，講述菊次郎從掩藏、發現、回歸三階段的心理成長故事，談一談影片帶給我的對於家庭教育與成長的幾點思考。
《菊次郎的夏天》這部影片沒有太多的對白，給人最直接的感受就是真實。在我看來整部電影更像是一部小人物的群像，每個人都是廢材，小人物，不具有任何歌頌的特徵，但是在北野武的電影中，他們卻具有別樣的魅力，和別樣的思考。
通過電影，也引發了我對家庭、父母和孩子之間的思考，這種思考主要體現在以下兩個方面：
①良好的家庭氛圍有利於孩子良好性格的塑造。
影片中正男從小和婆婆一起生活，婆婆因為要忙於工作，每天備好飯就讓正男一個人吃飯，正男常常一個人孤單在家，長此以往，正男的性格內向，臉上幾乎沒有同齡孩子臉上應有的童真般的笑容。
據2019年的數據顯示，在中國，每年已經有超過600萬對的夫妻選擇結束他們的婚姻，而他們中的1/3多，都有一個未滿6歲的孩子。
心理學家表示：離婚對子女的傷害，遠遠超過父母所想像的。在十幾個孩子當中，有四個孩子在父母離婚之後的十年，可能會出現焦慮、憤怒、學業退步、自我形象低落的情況。其中有一半的孩子在進入成年時， 可能會在學業上或工作上表現不好，甚至自卑，充滿埋怨
那具體怎樣建立良好的家庭氛圍？我從這三個方面一一介紹。
首先，重視親子溝通，常常開展親子間的交流活動；
家長要定期與孩子交流思想感情，開展親子間的交流活動。父母和孩子可以交流發生在孩子、父母或他人身上的事情。如果孩子在生活或學習中遇到困難，父母要幫助孩子解決困難。
談話切忌簡單訓斥孩子，要善於發現孩子身上的閃光點，只要孩子表現出某一個長處（特別是剛開始出現的時候）就要表揚，直到養成習慣，成為他的品性。
對孩子的缺點，不要操之過急，要改正一個不好的習慣，必須用好的習慣來取代它。交流有很多技巧，家長只有在實踐中不斷反思不斷積累經驗，才能逐步掌握。
其次，建立平等、民主的家庭教育，做孩子的知心朋友；
作為家長不能只滿足孩子的「吃穿住行」，只做孩子的「後勤保障部長」。家長不僅要在生活上關心孩子，更應在人格、人際交往、學業等方面關心她，平時與她多溝通，學會換位思考，將心比心，多一些理解和寬容。
像前面提到的女兒為什麼總是喜歡看娛樂性節目，因為一周緊張繁重的學習壓力，無非是到了周末想放鬆放鬆心情；同時，這些娛樂性的節目也是同學之間溝通的一個話題。了解了她的心情，這樣孩子才會把你當知心朋友，當她有煩惱、有困難時，才會向你傾訴。
最後，組織豐富多樣的家庭活動。
家長不僅要重視吃飯、看電視、散步等看似平常的核心家庭活動，也要結合孩子的興趣和個性，和孩子一起組織多種類型的平衡家庭活動。
比如，家長可以和孩子約定，每天或每周安排一個相對固定的時間為親子專屬時光，在這個時間裡，父母和孩子一起逛書店買書、一起看一場電影、一起逛博物館等。
與孩子創造美好的回憶，既能幫助孩子勞逸結合、適當放鬆，也有助於家庭成員之間建立親密、和諧的家庭人際關係，促進孩子身心的健康成長。
反之，一個幸福的家庭對孩子一生的健康成長都起到關鍵的作用。如果一個孩子了解到他的父親母親是相親相愛的話，那麼這個孩子的內心就會產生愛與溫暖，生活在愛和溫暖與包容之下的孩子才會更健康，更溫暖的長大。
心理學家認為:家庭是製造人類性格的工廠。誠如宋慶齡所說:「孩子的性格和才能,歸根結底是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以後、社會成了鍛煉他們的環境,學校對年輕人的發展也起著重要的作用,但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭」。孩子將來成為什麼樣的人,形成怎樣的性格,是由父母所營造的家庭教育環境所決定的。
②父母是孩子最好的老師，陪伴是給孩子最好的教育。
影片中回去的途中，大叔在田間再次和草帽男作家相見，同時還有兩個無所事事肥佬與光頭佬。為了安慰傷心的正南，他們打算進行一場露營活動。
草帽男給他講故事，肥佬與光頭佬扮作河裡的魚，菊次郎和他盪鞦韆，他們還一起玩了「紅綠燈」的遊戲(就像是我們玩的「一，二，三，木頭人」那樣的遊戲)以及叫不上名字的遊戲。
正南露出了久違的笑容，從中遊戲中也得到了快樂。大叔和草帽男作家等人的陪伴，讓正男感受到了溫暖和歡樂，自己也可以堅強的長大。
專家認為：父母關係不和,是妨礙孩子性格健康發展的主要原因之一。家庭不和睦,缺乏溫暖,相處冷漠,互不關心,這樣的孩子極度缺乏安全感和關愛。
這類孩子在與人交往中大多不自信，因為缺乏家庭關愛,內心空虛,孩子特別重視朋友,很容易義氣用事。自我保護意識很強,很在意別人對自己的看法,也很敏感,容易與他人發生衝突。
那麼父母應該如何更好地陪伴孩子健康成長呢？我有這三個建議：
方法一：陪伴孩子要多參與他們的日常活動。
陪伴，是一種互動的關係，你坐在孩子身邊，和孩子一起看電視，我認為這算不上陪伴，因為你們之間沒有互動和交流，真正有效的陪伴是和孩子共同去完成一件事，比如，一起搭積木、一起畫畫、一起做手工，遇到困難的時候，一起想辦法解決。
陪伴孩子就要一心一意，不可心猿意馬。有些父母在陪伴孩子的同時，總是做著或想著自己的事情，看電視、聊微信，或者和別人聊天，這都算不上有效的陪伴，也無法讓孩子感受到父母在身邊的快樂與幸福。
方法二：陪伴孩子及時給孩子必要的幫助。
孩子在成長過程中會遇到很多挫折、困難，這對於缺乏生活經驗的孩子來說，是一個很大的問題，他們需要你在身邊安撫他緊張、焦慮的情緒，引導他如何處理這些問題。幫助孩子渡過難關，這對他的成長進步都是非常重要的。
方法三：孩子要的是你的時間，保證充足的陪伴時間。
美國皮尤研究中心的統計數據顯示，家長陪伴孩子的有效時間，「及格線」為每周21.2小時。也就是說，每天至少要有三個小時的時間，以這個標準來衡量一下自己，你是否能做到呢？
「如果說孩子是一顆種子,那麼家庭就是土壤,家庭心理氛圍便是空氣和水分。」
家長陪伴孩子的重要性不言而喻。生孩子容易，養孩子難，這是很多父母的心理話。不是每個人都天生懂得如何去做一個好父母的，但是將孩子帶到這個世上，就需要父母們花費更多的經歷來陪孩子一起長大。父母的愛和陪伴將是每個孩子人生中一筆寶貴的財富。
結語：
《菊次郎的夏天》看完，結尾處以正男的歡脫來預言他今後可以輕易地放下憎恨、擺脫無力感，能順利地成長或者成才。畢竟，他要面對的是母親的拋棄、無父無母的現實、和已經打下基礎的「陰沉」性格。無法預言，唯有祝福，祝福正男們，不用被逼到絕境，就已開始學會自己長大。
每個孩子都是天使，都值得我們溫柔以待。家長要不斷提高自身素質，一言一行、事事處處為孩子做出表率，使孩子受到良好的品德熏陶。要不斷吸納新思想，做智慧型的家長。要建立良好的家庭關係，讓孩子從溫馨和睦的家庭環境中去感受生活的美好，促進孩子身心健康成長。
