中國網訊 為全面貫徹黨的教育方針，建設高質量教育體系，落實《基礎教育課程教學改革深化方案》，實現五育並舉與協同育人，促進學校教育中堅力量的培育與協調發展。四川省小學教育教學改革共同體成員校共同探尋教育本質，緊緊圍繞高質量學校建設進行探索與實踐，共研改革發展，豐富高質量教育的內涵和形態。12月1日至2日，四川省小學教育教學改革研究共同體第三十一屆研討活動在四川大學附屬實驗小學開展。據悉，此次活動的主題為「高質量教育視角下：學校教育中堅力量的培育與協調發展」。
深度體驗，觀摩調研強化理論認知
同課異構，專家指導促進水平提升
12月1日，參會人員沉浸式體驗了川大附小「兒童與生活」模擬社會72行實踐課程，並參與了四川大學博物館文化課程探秘。川大附小相關負責人表示，學校呈現以「兒童與生活」為基點的教育實踐課程探索與建構，通過典型活動案例現場沉浸式深度體驗「生活大課堂，學科大融合，五育大發展，家校社合一」的「72行」活動，感受與思考學校育人團隊在教與學方式變革中的實踐策略。同時，運用四川大學博物館的教育資源和課程資源特性，在實景中啟示參觀人員以真實問題激發兒童好奇心和求知慾，整合學科資源、社會資源搭建跨學科課程平台，提升教師專業素養，實現兒童核心素養提升和五育協同發展。
當天，活動還開展了學科教學專題研討活動和管理專題研討活動。學科教學專題研討活動涉及語文、道德與法治、數學、科學四個學科，以「同課異構+專家點評」的方式開展。四川大學附屬實驗小學相關負責人表示，此次活動以「核心素養、學科融合、兒童發展」為關鍵詞，結合「學校中堅力量的培育與協調發展」這一主題，立足學科本體，聚焦核心素養，體現了學科融合的特點，展示了學校教師團隊專業研究水平。學科論壇以「項目團隊研修+教師個人呈現」的方式開展課堂教學研究，展示學校教學主張和個人教學風格，以實現教學研究中教師隊伍的發展，以及課堂實踐中師生的共同生長。管理專題活動中，校長們聚焦本校教師發展路徑與策略，進行專題分享和交流。宜賓市翠屏區教育研培中心黨總支部書記、正高級教師孫志明，成都市高新區教育發展中心教研員、正高級教師楊麗分別進行了專家點評。
聚焦主題，深化內涵與價值理解
專家指導，促進理論落實落地
12月2日，「高質量教育視角下：學校教育中堅力量的培育與協調發展」主題研討活動開幕式在四川大學附屬實驗小學教育集團文化片《真實成長》中正式拉開序幕。
活動伊始，成都市武侯區人民政府副區長唐毅在致辭中談到，武侯區堅持把教育作為立區之本，大力實施教育優先發展戰略，不斷深化教育綜合改革。「本次學術研討會是持續深化課堂教學、課程建設等方面改革研究，推動教師專業能力提升，為教育強區建設蓄積更強動力的重要契機。」
四川省教科院院長廖德斌在講話中提到，小學教育在落實立德樹人方面，應以核心素養為抓手，有效提升學生學業水平，尊重兒童成長規律，全方位促進學生身心健康。此外，課堂實施要強化課程機制，加強學科融合，關注人文科學，促進孩子德智體美勞全面發展。
北京市東城區史家教育集團黨委書記、總校長洪偉以《思維方式變革：構建高質量校本教研體系的史家實踐》為題進行了專題交流。從史家教育集團的辦學歷史出發，講述了校本教研體系的構建歷程，並介紹了關於校本教研體系的實踐經驗。四川省教科院《教育科學論壇》編輯部主任、主編崔勇以《淬鍊成鋼：從「中間力量」變為「中堅力量」》為題進行了交流，他強調了學校培養與教師進步的相互促進作用，並指出教師要摒棄「中間力量」的各項缺點，不斷進步，從而獲得成長。四川大學附屬實驗小學集團校長、四川大學附屬實驗小學黨總支部書記劉晏以《構建文化場域，促進教師真實成長——一體化視覺下附小教師隊伍高質量發展的實踐思考》為主題進行了分享，他詳細介紹了四川大學附屬實驗小學教育集團的發展歷程，並分享了該校在教師隊伍發展過程中所進行的各項實踐和取得的成果。他表示，「只有守正創新繼往開來，才能促進教師隊伍的發展，按照新時代要求，需要基於使命生長與進化，形成和時代相一致的文化。有了黨和國家對於教師隊伍發展的要求，有了我們自身文化的認識和理解，才能找准需要解決的任務和要求。」華東師大教授、教育部中學校長培訓中心博士萬恆以《理解學習的本質，在課堂中發展素養》為題作報告。
四川大學附屬實驗小學相關負責人表示，此次交流報告聚焦本屆研討會主題，從而明確其價值與內涵，並通過專家主題報告從科學理論到實踐引領，讓參會人員將零散認知進行結構化重構，系統思考教育教學改革與實踐，拓寬教育的視界，激發作為教育者的責任感和共研共行的願望。
在當天下午的「名師課堂·研修沙龍」活動中，北京大學附屬小學語文名師黃祥昀、教育部基礎教育課程教材中心數學名師張宏偉分別帶來了名師課堂和名師講座。接著，四個學科九個教師團隊進行以課為中心的成長分享。四川省教育科學研究院義務教育研究所副所長劉曉軍、成都市小數專委會會長鄭大明就兩學科研修活動進行了專家點評。
據悉，出席此次活動還有四川大學副校長侯太平，成都市武侯區教育局局長蔣曉梅，中國教育學會學校發展部主任、四川省卓越校長項目負責人徐碩，教育部基礎教育課程教材中心指導教師張宏偉，四川大學教授羅哲，成都市教育科學研究院黨委委員、副院長卿子俊，四川大學黨政辦副主任廖瑜，以及來自四川省小學教育教學改革共同體成員校、「四川雲教」川大附小聯盟校、川大附小集團友好單位、四川省卓越校長3班領銜人及工作室成員、四川省陶行知研究會工學團的代表。（圖/文：范輝）
