2022年9月28日，成都市雙流區特殊教育學校2022秋期學校教研工作會在學校會議室召開，校長王雙亭、副校長張靜、課程與教學處成員及教研組組長參加會議，本次會議還有幸邀請雙流區教科院特教研究員彭文平老師蒞臨現場指導。
首先由課教處宋主任解讀《成都市雙流區特殊教育學校2022秋期教研工作計劃》。計劃提出本學期緊緊圍繞普特教課標與教材對比解讀、「教學評一致性」課題研究、高質量作業設計與實施、康複課程建設、職業高中課程開發與建設等重點工作開展常規教研與專題教研，強化學校常規教研活動的實效，確保本學期的常規教研主題以及專題教研主題能在「定計劃、定時間、定人員」下規範性系統地開展好，確保學校各組教研活動有記錄、有反思、有總結。深化課程教學改革，深化教研改革，提升教研實效，提升教師教育教學和康復能力。
學校生活語文、生活數學、生活適應、體育、培智職高部、聾生部、融合教育學科教研組組長彙報學期教研計劃。
生活語文組從本組師資情況出發，圍繞生活語文課程標準，以學生五大領域目標為重點，開展生活語文學習任務群視域下的大單元教學，以促進培智學生語文核心素養的發展；結合各級賽課活動，靈活彈性調動全組之合力，共同打造個人模範課堂。
生活數學組強調解讀課標，把握數學學科特徵能力，深挖學期課程綱要的編製與實施；進一步研究「教學評一致性」，特別是著重評價任務的設計與實施。
生活適應教研組以生活適應課程建設為主要點，全面提高本組生活適應的教學質量，發揮教研組的教研指導和服務的職能，努力提高生活適應學科的教學效率，探索生活適應的課堂教學模式。
培智職業高中部提出以課題為依託，繼續探索項目課程開發的流程與規範，開發活頁式教學資源；邀請職業教育教研員為教師開展專題培訓，以期提升本組老師對職業教育課程建設的理解，提升師資職業教育教學能力。
體育教研組工作重點是鑽研課標，認真備課，打造亮點課堂；抓好特奧運動隊伍，特別是特奧隊的建設與訓練工作，持續開展地滾球、曲棍球、輪滑以及旱地冰壺等體育項目，為2024年成都市殘運會暨特奧會的各項體育做好準備。
聾生部教研工作主要開展抓好課堂教育教學工作，加強各地高校的有效聯繫溝通，解讀好聾校義務教育課程標準與各地高校發布的考試大綱說明之間的關係，紮實做好研讀普通高中新教材的教材解讀工作。
融合教研組從理論學習與實踐探索兩方面同時行進，以問題為導向，依託個案支持，提升融合支持實效。
彭老師高度讚揚各教研組對本期教研工作的專業思考，有措施，有亮點，有特色。她提出作為特教校老師，不僅僅是對學校學生的專業支持服務，而且還需發揮專業特長，對全區特殊兒童學生提供專業支持。建議學校主要抓好三個要點：
一、抓好課程標準解讀工作；
二、抓好學校課堂教育教學；
三、抓好課題工作。
最後，王雙亭校長提出教研組長作為學科領袖，應帶領教研組團隊，高位思考，面對每一個特殊兒童的生命至上開展教育教研思考和實踐。
新學期，王校長向各教研組組長提出高要求和新展望，希望教研組長能夠帶領組內老師們凝心聚力、互相配合，共同做好本學期的教育教學工作。
學海無涯，「研」無止境。以教研促進教師隊伍發展，以實效促進教育教學質量提升，打造高效課堂永遠是我們不懈的追求！相信通過本次學校教研工作會，學校各教研組將進一步明確新學期工作方向與工作重點，一路征程一路思索，凝心聚力，共同成長。
編輯：欣晨
責編：葉茂
來源：成都市雙流區特殊教育學校
