Hi，大家好，平平無奇的帶娃小天才朵媽上線了，今天又是乾貨時間了。還有幾天就要開學了，忽然覺得娃又可愛起來了，這是腫么回事。
趁著心情大好，趕緊和朵媽一起搞學習吧，準備粗發！
最近後台經常有來問，《新概念》要不要學，怎麼學？
估計是因為朵師傅今年開始學《新概念二》了，朵媽在寫文時分享過一些我們學《新概念》的收穫和日常，不小心又引起了大家關注了。
不過，朵媽確實早就想寫一篇《新概念》了，因為它太重要，而我們是到了小升初前才意識到，朵媽希望大家能早點了解《新概念》才是大多數娃必學的爆款。
01
首先，朵媽想說《新概念》不適合將來要出國的孩子哈，想去國外上學的那完全是另一個體系，不在今天的討論範圍內。
《新概念》適合的是廣大的，要走國內應試教育路線的娃們。
為什麼這麼說，因為別看這套教材用了這麼多年，但是直到今天國內的英語考試所有的重點、語法點還都從《新概念》上套下來的。
因此，它的課文，生詞、語法、句型、題型都和國內考試非常對路。
朵媽的表嫂在一所師範大學教英語，她還告訴我，中高考閱卷老師在給作文打分時，最喜歡《新概念》的文風，所以一定要讓朵師傅多背背《新概念》里的小短文，對中高考寫出高分作文非常重要。
接著小升初這個暑假，朵媽收到中學的暑假作業，驚喜的發現英語作業就是自學《新概念二》
後來又聽中學的前輩家長說，入校後初中三年的英語教材就是《新概念》。哈哈，那可太爽了，我們已經提前學起來了，說明這雞飼料沒選錯啊。
接著，包打聽朵媽又從周圍牛娃媽媽那兒問到，連六小強的二四班、實驗班都讓娃學《新概念》，不光學還要背，果然和我表嫂說得一毛一樣。
《新概念》是很多海淀名校、優質普校指定必讀的中學教材，連宇宙第一牛校人大附中的暑假作業里也有它。
（群里經常有給娃攢《新概念》課的家長）
這回朵媽心裡踏實了，總算沒入坑，朵師傅已經提前半年學起來了。
別小看這半年時間，磨下來後，娃從一開始讀都不肯大聲讀，到現在養成了每天朗讀半小時，並且篇篇都背誦的習慣。
前兩天還告訴我，馬上開學了，得抓緊再從頭過一篇，爭取開學前把第一單元的24篇都再背一遍。
如果不提前點，這學習習慣培養不出來，到了中學又得花上好幾個月養成習慣，又沒踩上點。
02
朵師傅學了半年《新概念》，我也跟了她半年，每天都聽她背課文，幫她做中譯英，聽寫原文。
（看著被娃翻舊的書，心裡就還覺得挺充實的）
所以，我對《新概念》的內容也比較熟悉了，就特別能感受到，為什麼孩子會喜歡上這套教材，從而喜歡上學英語。
因為內容好。每個小故事都十分幽默，是那種英式幽默，英式睿智，讀完令人會心一笑那種，特別高級。
我最喜歡的一篇是<One man in a boat>，說得是一個人很喜歡釣魚，但是他從來都一無所獲。別人至少還能釣上來舊靴子和垃圾，他連這點運氣都沒有。朋友們都叫他別再釣魚了，他卻說，我並不是真的對釣魚有興趣，我感興趣的只是獨坐孤舟，無所事事。
哈哈，妙啊，這年頭誰好意思光明正大的懶呢？但你手裡拿著魚桿往河邊一坐，那就不一樣了，就成了別人眼中的釣魚愛好者。
難怪那麼多大爺大叔都喜歡釣魚，恍然大悟。
這種饒有趣味，又很含蓄的英語小短文，說實在的，只有以前老派的文章里才有，現在的作者寫不出這種調調來。這不叫過時，按海淀媽媽的話說就是，特別稀缺的有營養的雞飼料。
朵師傅喜歡的課文就更多了，她指著目錄告訴我，喜歡這篇是因為有意思，內容反轉又反轉；喜歡這篇是因為語音語調好聽，喜歡這篇是因為都是長句子，但是還特別好背。
還有這種理由，真沒想到。我倆研究了一番，為什麼同樣是長句子《Mad or not》就不好背呢？原來是語法太陌生了，被動語態好難啊。
哈哈哈，不知不覺，娃又學了一遍被動語態。
所以只要孩子喜歡上以後，就會自己琢磨。
媽媽，private telephone 前面學過，第一課就有個private conversation 你還記得嗎？媽媽，這篇課文里，topsail is a famous little boat.被翻譯成：「濤波賽「號是艘有名的小艇，要是讓我來翻，我會把「濤波賽」號譯成「航海王「，因為top就是頂級的意思……
我能明顯地感到，優質的課文確實可以有效提升孩子的學習興趣，更加主動地去學習。
（朵師傅學了《新概念》後大愛英式漫畫，現在的畫風都和《新概念》一毛一樣了）
03
除了內容有趣有內涵，《新概念》更是一本語法寶典，特別適合英語非母語的孩子學。
首先是知識點集中，每篇課文專註一個語法點。
比如說第一課《Private conversation》主打的語法是陳述句。整個故事，每一個句子都是陳述句，但是類型多種多樣，讓孩子明白一個簡單的陳述句最多可以由6個部分組成。
上圖這張表，讓娃把課文中的句子代入進去，就能更加的直觀的了解什麼是句子結構，主謂賓、定狀補各部分的語序應該是怎樣的。
第7課《Too late》主打過去進行時，全篇一大半句子都使用了過去進行時，用得非常巧妙。
朵師傅上面說特別難背的那篇，《Mad or not》就是全篇被動語態。
《新概念》每一篇都是一個語法點的範文，編排科學，同一個語法點的復現率非常高。孩子每熟讀一篇課文就等於掌握了一個語法點，句子類型豐富、經典，再配合練習可以讓孩子深度掌握語法規則。
另外，語法難度是漸進的，螺旋式上升。
比如第16課《A polite request 》的語法點是if從句，到了後面第40課還會講if 從句，但難度就提高了，從直接條件從句變成了虛擬條件從句。
既前後關聯又層層遞進，所以我們學完一遍後，還可以按語法點，重新整合篇章。
比如說把所有if條件從句的課文集中在一起再學一遍，把情態動詞的課文放在一起再學梳理一次，特別好用，學得也更加紮實。
還有就是前面提到的高分作文寫作範文。
背《新概念二》孩子的作文可以寫得十分規範、恰當、地道，而且會寫長難句。從用詞、搭配、時態到句子結構都十分有范兒、高級。
這樣的英語表達別說中考，高考也是100分作文。如果娃有能力讀《新三》，語言表達會更加精鍊、優美。
（朵師傅畫的英式漫畫《以小搏大》）
這麼說吧，學完《新概念一》，可以掌握1500-2000個單詞，8種時態，10種語法規則。無論是簡單寫作，日常對話，還是考個KET都沒有問題。
學完《新二》後，單詞量達到4000，掌握將來進行時、將來完成時、被動、虛擬等高級語法知識。別說中考，高考也完全夠用了，高考的單詞量才3500個。
英語是在小學階段就可以輕鬆達到高水平的學科，比語文還要容易些，只要前期規劃好，找好資源，再下夠功夫，幾年下來個個都是葫蘆娃。
