明代的一副对联，下联完全照抄上联，却能流传至今未被超越

有记载且最早出现的对联，一说出自三国时期，由江西庐陵出土。以类似有对联字样的铁制十字架为主，随后不断流传。

另一说出自公元964年春节，由后蜀皇帝孟昶所作。由于年代久远，具体真伪已经无从查起。

不过要说最奇特的对联，还得是明朝年间的绝对。上下联一字不差，却至今未被人超越。

读书

被称为史上最懒，同时也是最精彩的对联之一，由明代大家徐渭给出下联。以读书为主题，虽简短，却使人明悟。

故事发生在一次宴会之中，彼时徐渭和众多友人一同饮酒作乐，酒至酣处，行酒令逐渐让人提不起兴趣。

于是有人提议，不如以对联为乐。一人出上联，其他人对出下联，看谁对得又快又工整，且意境必须满足要求。

要说单纯饮酒，在场的士子们多半都已经到了极限。可若是文字游戏，那大家可瞬间来了精神。

尽管古人常说文无第一、武无第二，可能够给出游戏的对联并让大家认可，同样是值得骄傲的事情。

于是“路人甲”给出上联：好读书不好读书。

文字看起来简单，寓意似乎也不够深刻，可真要对出恰当合适的对联，众人一时间你看我、我看你，还都没啥头绪。

及至围着所有人转了一圈，眼看快要流局，徐渭突然出声：好读书不好读书。

身旁的人打趣：徐兄，让你给出下联，没让你重复上联。

没想到徐渭直接回答：我这就是下联，好读书不好读书，好读书不好读书。这不，工工整整。

众人一愣，刚准备嘲笑两句，脑海中却突然想到什么。翻来覆去默念几次以后才发现，表面狗屁不通，实乃千古绝对。

首先，上联好读书不好读书，指的就是青春年少，正是所有人最好的学习时光。

可就是在如此珍贵的时间段里面，不少人却不懂珍惜，偏偏不好好读书。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。可真到了那个是后续，后悔又有什么用呢？

下联好读书不好读书，意思恰好相反。人生来到晚年，回忆感慨自己一生的经历。突然发现年轻时很多书籍都没有阅读，很多知识都没有掌握。

到了这个时刻，人们开始喜欢读书，想要读书，结果受年龄的影响。心有余而力不足。

古人言：学问无遗力，功夫老始成。本来就是年老一辈子，晚年才可能取得成功，结果到了晚年才开始努力，岂不是大梦一场空。

倘若将上联和下联分开，谁也不知道究竟在说什么。可两者结合到一起之后，大家就能明白，这是如此工整且寓意深刻的劝学对联。

时间恍如白驹过隙、忽然而已。一点都不知道努力，往后就只剩下后悔。无论古代还是现代，劝学两个字，永远不会过时，努力也从来不会与时代脱节。

学如逆水行舟，不进则退。人生同样如此，不知道努力进取，最终势必走向失败。

徐渭看似只是将上联重复，却令在场所有人感到别样的意境，所有人皆感慨其文采斐然，着实今惊人。

劝学

学习是一辈子的事情，特别是现代社会比古代生活好太多的情况下，今人就应该更加努力学习才对。

古人曾经称赞愿意学习的人，哪怕六七十岁同样可以学习。不在乎什么时候开始，只在意有没有愿意学习的心意。

这样的说法是劝学的鼓励，可人们真的要等到年老以后才学习？下联好读书不好读书，并不是危言耸听。当热情被现实打败，寻常人还能够坚持多久。

就像了解对联的文化，这同样是一种学习，年轻的时候能够多学一些，年老的时候是不是就可以少学一点？

退一万步讲，年老和家人朋友吹牛聊天的时候，是不是也能了解更多一些。

人们常常将学习不断后延，可古人说：明日复明日、明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。到了一定年龄再努力，就连大器晚成的例子都已经不多了。

事实上，类似劝学的对联还有很多，可真正能够超越好读书不好读书，并且给人深刻印象的对联却没有多少。人们既然对此有所了解，也就更应该明白徐渭留下的深意。

中国传统文化贯穿古今，将古代生活、古人智慧传承到现在，可不仅仅只是让人感受新奇，同时还需让人明悟。