近日，“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”学术交流会在中共吉林省委党校召开。该会议由中共吉林省委党校（吉林省行政学院）与吉林省中国共产党历史与理论研究会联合举办，吸引了众多党史研究专家、党校学者、高校教师等参与，共同开展学术研讨，长春科技学院马克思主义学院孙楠老师受邀出席。
孙楠老师以《从民族救亡到理论求索——马克思主义中国化在民族救亡中的历史突破和现实启迪》为题发言。此次发言，源于其之前参与了交流会配套的征文活动，其投稿凭借扎实的研究与深刻的见解成功入选。更特别的是，在这次学术交流会上，她是唯一一位作为民办院校教师代表发言的人。
在发言中，她首先回顾了抗日战争时期马克思主义中国化的时代背景与实践基础，并强调马克思主义中国化是理论逻辑和实践逻辑的统一。在谈到历史突破时，她表示，抗日战争时期马克思主义中国化在多个方面取得了重大突破。最后她阐述了抗日战争时期马克思主义中国化经验的当代启示。她认为，要坚持“两个结合”的根本方法论，以问题为导向进行理论创新，保持战略定力，同时要具有批判性继承与开放性创新的理论品格。她表示，在新时期，我们应延续历史经验，推进马克思主义中国化，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。其独到见解获现场参会者高度认可，为研讨会增添了关于马克思主义中国化发展历史与实践探索层面的深度讨论内容。
此次交流发言，不仅是个人学术能力的展现，更有力宣传了长春科技学院马克思主义学院，充分展示了该学院思政课教师的良好风采与专业素养。也为民办院校思政教育工作者搭建了与学界交流的桥梁，既让外界看到了民办院校在相关领域的研究实力与育人用心，也为同类院校思政教师的学术成长提供了可借鉴的范例，更在一定程度上推动了民办院校在党史研究与思政教育领域的对话与融合。
