作业批改家长上，小事大事家长到，谁来为今天的教育买单（一）

    老师、学生、家长的“三角恋”又来了，这不一则学家长给老师送锦旗的事又火了，可这锦旗的内容让人们众说纷纭—“教啥啥不行，叫家长第一名”。

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    一则则关于“老师、学生、家长”的事件爆红网络，但回过头来想想，谁为这一次次事件的背后买单呢？

是我们的孩子

    就拿送锦旗的事件来说，也许是这位家长的一时冲动，一时头脑发热；也许事中感觉很风光、很吸人眼球；也许还可以“爆红”网络；但这一连窜的也许之后，是否在事后静静的想想，是否会有那么一丝的后悔。

    对于该事件很多家长也在发声，认为该男子说出了他们的心声，说出了他们不敢说的话，还标榜“一切为了孩子”、“为了孩子而忍受一切”。可要是真正为了孩子，能做出这种行为吗？

    事件中家长的行为并不赞同，有问题可以放在桌面沟通，而不是采取过激行为，因为这样不仅只是让老师站在风口浪尖，也让自己的孩子站在了风口浪尖。到最后伤害最重的只能是自己的孩子。不说老师会不会对孩子“另眼相看”，就是自己的同学也会对自己的孩子分类对待。

    怎么分类呢？

    第一：学习好、品德好的孩子会越来越疏远你家孩子，因为他们觉得和你家孩子在一块，就感觉自己也被贴上了“同类”的标签，孩子喜欢老师的表扬，喜欢同学的认同，喜欢社会的赞扬。而你家孩子站在如此风口浪尖，他该如何，会被人表扬吗？会被认同吗？本来叫家长在孩子眼里就是一件很丢人的事，在同学眼里是一件很丢人的事，你还帮孩子宣传，广而告之。这让孩子的心里需要承受多大的压力，会对孩子的心理健康造成多大的影响。

    第二：学习差、贪玩、爱捣乱的孩子会拉拢你家孩子，因为他们觉得他们是一类人，一类被认为学习差，还捣乱的人。认为你的所作所为是支持他们，是他们强有力的后盾。长而久之，你的孩子会变得怎样，只有时间知道。

    我们都从学生时代走过来，对于学生的分群、搞小团体等并不陌生，还能说是记忆深刻。“近朱者赤近墨者黑”，深有体会的我们父母，不引导孩子如何走的更好，但也不能因为我们让孩子走向“差”的队伍。

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     孟母为儿“三迁”，我们做父母的不能因为我们的成年人的“崩溃”而影响孩子。所以理智解决问题是对孩子最好的保护。“父母是孩子最好的老师”，父母的所作所为在一定程度上会“遗传”到孩子身上。

    我们是孩子的父母，成年人的崩溃不应带到孩子的世界中。

    其实一切都是为了孩子。

对于老师、学生、家长在学习这件事上如何做更好，下一篇再进行讨论。