“英语课时越来越少,孩子该如何学好英语?”
“你家孩子的英语这么好,是怎么学的?”
“你家孩子是不是高价请外教辅导英语?”
这一系列的问号背后,常常隐藏着家长们焦虑的心态。
如今的大环境是,英语课时不断缩减,老师课上学的内容极其有限。那么,孩子的英语学习就此躺平了吗?
其实,英语学习不光只是局限于课堂的学习,学有余力的孩子也可以多看看英语绘本。
如今,随着儿童阅读推广如火如荼地进行,很多家庭都在重视亲子共读。然而,囿于各方面的条件限制,亲子共读大多只是中文的读物。
相比而言,英语绘本的阅读显得凤毛麟角。很多家长不知道该怎么选绘本,很多孩子也不知道要读什么绘本。
今天,我们来分享这套《Breakfast Buddies 给宝宝的高频词游戏书》。全套共包含20本书,由美国Read With You语言研究与发展中心专家研发。
这套英语绘本主要讲述的是5位“早餐宝宝”的日常小趣事,绘本的故事内容形象生动,非常贴合孩子的生活场景。
这5位“早餐宝宝”分别是:Egg(鸡蛋)、Jam(果酱)、Milk(牛奶)、Ham(火腿)、Waffle(华夫饼干)。
每一本书都包含一个有趣的生活场景。在首页,首先呈现一组基础的核心高频词,方便孩子识记。
随书附赠纯正美版音频,扫描封底的二维码即可收听,平时可以让孩子多听,磨耳朵,培养语感。
书本的后面还附有“阅读小贴士”,建立孩子阅读绘本的自信心。
同时,还附有阅读理解题,读完绘本后可及时测试孩子的理解程度,巩固所学到的内容。
比如在《Who Am I ?》这本中,首页呈现的一组高频词是:am, bear, black, brown, dog, rabbit, white and who。
看到这些高频词,孩子便对颜色和动物的词汇有了更深刻的记忆。
翻开绘本的正文页,我们看到可爱的Egg趴在一个容器边上,笑眯眯地即将开始好玩的游戏。
Egg先是跳进了装有黑色、棕色、白色、粉色颜料的容器里,然后问道:Who Am I ?(我是谁?)
Egg每跳进一种颜色的容器里,就问一遍Who Am I ?(我是谁?),然后其他的“早餐宝宝”就分别回答Egg所变成的不同颜色的动物。
在五个“早餐宝宝”的一问一答中,生动活泼有趣的画面,让孩子们对Who Am I ?这个句型,以及black, brown, white, pink这几个颜色的单词,还有对dog, bear, rabbit, pig这几个动物的单词有了全面的感官认识,方便记忆与识记。
此外,这套绘本除了教会孩子一些常见的句型和词汇,还会穿插传授一些基本的生活常识和道理。
Egg直接对Ham说道:Get that for me!(拿那个给我!)这样直接指使人做事,显得不太有礼貌。
听到Egg这么说,Ham不太高兴地回答道:You have to say, 'please'(你得说“请”)。
当我们读到这里的时候,就可以顺带着告诉孩子,日常生活中,在请求别人帮忙的时候,带上“请”字,会显得更有礼貌,对方也更愿意帮忙。
在这套《Breakfast Buddies 给宝宝的高频词游戏书》中,它包含20本书,每一本就涵盖一个生活趣事。
本文只是罗列其中的两本书进行解读,更多的趣味知识,都在其他的书本里。
对于孩子们而言,英语学习跟语文学习一样,是一个循序渐进的过程,不可操之过急。
如果条件允许,家长每天都可以陪着孩子一起亲子共读,在一遍一遍的阅读过程中,习得更多的词汇和句型。
第一遍读完,可能孩子只是看看书里的插画,不太明白讲了什么,也不记得单词的意思,没关系,时间允许的时候,多读多看,语言自然而然便扎根脑海里了。
语言学习是慢工出细活,愿家长们释怀心中的那份焦虑,多点陪伴与共读,相信时间会给你答案。
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