撰文丨高语阳
近日，深入贯彻中央八项规定精神学习教育在各省份铺开，从省委常委班子带头集中学习，到省级领导专题读书班，各省精心谋划、部署推动。
党的作风关系人心向背。执政党如果不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就有失去民心、丧失政权的危险。此前，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。
中央党的建设工作领导小组3月12日召开会议，研究部署学习教育工作。中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》，明确要求各级党委（党组）要对学习教育负总责，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任。
作风建设，要在引领，形成“头雁效应”。习近平总书记强调：“改进作风必须自上而下、以上率下。”目前，省级领导干部开展学习教育，充分发挥“关键少数”示范带动作用，有几个特点。
第一，集中自学、研讨交流，省委书记带头发言，省领导重点发言和随机发言结合。
2012年12月，党的十八大闭幕后不久，中央八项规定出台，这是新时代制定的第一部重要党内法规。
这次党中央部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育，体现了作风问题任何时候都不能掉以轻心，作风建设永远在路上。
扎实开展学习教育，摆在第一位的是学文本。近日，多省份举行集中学习或专题读书班，原原本本学总书记的重要论述，逐条逐句学中央八项规定及其实施细则原文。
例如，3月24日至25日，河南省委常委会用两天时间，采取集中自学和交流研讨相结合的方式，举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，省委书记刘宁领学，省委常委作交流发言；3月29日至30日，安徽省委举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班，领导领学、集中学习、个人自学相结合，交流研讨采取“重点发言+随机点名”方式，8位省领导作重点发言，随机抽点3名同志作交流发言。
3月28日甘肃省委常委会举行读书班第二次集中学习
此外，甘肃省委常委会于3月21日、28日开展了两次读书班集中学习，每次指定学习文本。省委书记胡昌升指出，要坚持带头示范学，各级领导干部必须更加严格要求自己，先学一步、学深一层，督促所在部门和分管领域认真抓好学习。
学习文本的目的是对标对表，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真思考贯彻中央八项规定精神做得怎么样、抓得怎么样，切实把学习成效转化为从严管党治党的责任担当。
第二，中央纪委国家监委有关同志以及省纪委书记作辅导。
中办印发的《通知》指出，这次学习教育要集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，充分运用纪检监察、巡视巡察等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。
纪检监察机关肩负整饬作风的重要职责，一直以来从严查处违反中央八项规定精神问题，在本次学习教育中扮演特殊角色。
各省份报道显示，纪检监察系统相关负责人为读书班作专题辅导。
3月24日至25日，山东省深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨省委理论学习中心组集体学习举行，省委书记林武、省长周乃翔出席，省委常委、省纪委书记夏红民作辅导报告。
报道显示，夏红民从充分认识作风建设的极端重要性、清醒看到作风建设的现实紧迫性、准确把握作风建设的内在规律性、切实增强带头执行的政治自觉性等方面作了深入讲解、系统辅导。
黑龙江省级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班
另外，4月1日，黑龙江省级领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班在省委党校开班，省委书记许勤、省长梁惠玲出席，省委常委、省纪委书记边学文作专题辅导。
此外，3月28日，贵州省委深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班开班。报道显示，开班式结束后，中央纪委国家监委有关同志作了专题辅导报告。
