谁说努力学习就会有回报？方法制胜才是王道

明明很多学生为了某个学习目标努力了很久，最后却还是失败了，难道是自己的努力还不够？

这种失败让孩子觉得自己还不够勤奋，没有天分，甚至会让他失去平常心，开始变得越来越自卑，抱怨生活有太多的挑战和挫折。

但“努力”却没有得到回报的你有没有想过：也许，你一直没有找到一条适合自己努力的方向？

今天，王牌小编将给你们分享一下身边关于“努力陷阱”的真实例子，并提供一些切实可行的方法，希望能对你有所帮助。

学习也有杠杆率

其实学习也是有杠杆的，很多时候我们讲的“四两拨千斤”在学习中也一样适用，影响杠杆率的因素有很多，大部分人只知道努力，却忽视了还有其他的因素也是你努力无果的原因。

在新王牌，有太多的家长前来咨询，有说孩子“平常记笔记记得很认真”、也有说“晚上有时候学习到凌晨两点”、更有甚者说“孩子天天在刷题，基本上每天要刷上千道题”，……但是她们都有相同的特点，孩子学习效率不高，始终学习提不上去。

当然，回报（学习成绩）永远是个复杂问题，一个复杂问题不能用简单的方式来解答。

承认天赋的客观差距

其实有时候，学习是需要一定的天赋的，天赋包括但不局限于智力、情商、兴趣......每个人的先天情况不同，你首先需要做的是承认你在很多地方都没有别人有天赋，比如学习。

所以看到有天赋的人花很少的努力就能取得回报时也不要心理不平衡，承认这个客观事实会让你觉得好过很多。

既然天赋差距是每个人都有的，那么我们就应该在机会、选择、方法上去拓展，尽量增加自己的学习杠杆率。

教育资源的充分利用很重要

很多家长经常能够听到人说这个培训班的老师就是XX名校的，他应该会有某一个学科方面的教育资源，其实，能够充分的利用资源也是一种能力，甚至可以说是一种很重要的能力，因为它的杠杆率非常高。

例如，新王牌在教学过程中更了解上海学生、教材、考试的特点，这种教育资源是可以公开给到所有学生的，所以学生在学习过程中会更容易进入状态，更轻松的实现考试提分。

充分利用教育资源的事还需多做，同样是学习相同的内容，通过资源的有效整合与自身的内在消化，为我节省了大部分在学习过程中探索尝试的时间，这不挺好的吗？关键还是合法的。

先有方法，再有努力

一边用天道酬勤鼓励自己，一边还要抱怨努力得不到回报。不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。

思考一下你的学习方法，是否每次都做的无用功。

最近，新王牌就接到这样两个家长的“投诉”，投诉自己为什么没有早发现孩子出现了学习方法上的障碍。

听廖家长说：孩子高二的时候基础薄弱，学习上不够积极主动，有着相同经历的雷家长说：孩子简单的题目都会做，只要题目难起来，分数都会掉下去了”

其实这都是学习方法出现了问题，正确的方法会让你不知不觉的享受学习这个过程，所谓“八分靠巧劲”就是这个道理。

靠着新王牌老师传授的学习方法，两位同学现在都取得了不错的成绩，雷同学最后总结自己：我发现自己事实上是对错过的题目没有仔细的研究透，有很多题目需要学会总结思路。想想，一个学生明白了整套适合自己的学习方法，学习成绩能不上升吗？

通过新王牌的学习，廖同学通过上海市普通高中学业水平合格性考试的所有科目，雷同学成功进入合工大，学生家长通过微信分享喜悦。

希望上述的感悟能让孩子跳出“努力的陷阱”，孩子努力固然是好事，但是有时候努力不代表成绩，学习方法、教育体系、资源整合……都影响着孩子的结果。