6年级用啥策略能学好英语？提前背7、8年级单词，掌握三单，搞定过去时不主动学习英语。
一个六年级的家长给我留言说：王老师，孩子不主动学习英语有什么样的策略？我没给他回复，我觉得在学英语这件事情上如果自己不主动的出击，其实真的永远也学不好。
最基本的一点应该去背单词，比如现在六年级了，至少应该现在开始背七年级上册的单词了。在暑假要把七年级上下两册的单词背完，尤其到七年级下册的还有一个不规则动词表。另外如果时间足够一定要去背八年级上册的单词。
写英语的这条路上只有保证词汇量不欠缺，上初一英语单词已经背到八年级上，有这样的储备才能保证在英语上可以有一个稳定，或者是在之前英语不好的基础上能够有所进步。
如果在学英语这件事情上一直都是被动的，从来不主动的去学习，连单词都不背，语法就会成为一只庞大的拦路虎。其实它本来可能就是拳头那么大，在词汇量不够的阴影之下可能就变得像一个房子那么大了。
词汇量不够，语法不通，七年级上册的第三人称单数语法不通，到七年级下册出来了，一般过去时和感叹句真的就转都转不过来了。再加上老师在这些知识点上讲不透明，还有做题量不够，其实真的是环环相扣的。
词汇量不够，语法就难，语法难了以后就做不动题，想做一道题的时候都不认识单词，也不知道语法是在讲什么，句型转换都不会，慢慢的久而久之就寸步难行了。就在英语学习的这条路上，自己就把自己的手脚捆绑住了，手臂也伸不开，脚步更迈不开，所以就是越来越难了。
还是建议家长能够读出孩子其他的做不了的时候让孩子去背单词，提前背单词。初中的英语单词跟版本没有关系，不管是哪个版本开始背就可以了。尤其七年级的，如果背到高级阶段，可以用北师大版的9年级来印到高中英语必修123的单词上面来。
总而言之一句话，英语学的不好首先自己去主动背单词，背单词这个事情没有人能帮你，只能自己解决，连背单词的事情都解决不了，其他比如真的是自己解决不了，可能别人帮你解决的时候也会难度非常的巨大。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-