在高考的大热度下，没想到一位用木棍当扁担的女孩火了，而且火得“一塌糊涂”。
在广西灌阳县第二高级中学的校园内，高考结束第二天的傍晚时分，一位坐在车内等待孩子的学生家长意外拍下了感人的一幕，“扁担女孩”随即走红网络。
事情发酵后，是班主任第一时间出来大方面对媒体做出回应和澄清。
诚如大家所看到的，女孩能够娴熟地使用扁担，并且步履沉稳，自在，且毫不自惭形秽。
因为女孩的确出身农村，从小干农活，不仅乐观积极，还有着较强的实践能力，虽然成绩中等，但有很大希望能考个本科，女孩心态好，这次就告诉老师，对于高考自我感觉还不错。
虽然流量很诱人，但作为老师，班主任还是非常坚持实事求是，澄清当天已经是考试结束的第二天，并非刚考完出校门的场景，女孩也并非独自一人挑行李回家。
虽然父亲在外打工，但是家中有母亲照料，彼时也和女孩一同来校收拾行李回家。
半小时到40分钟的距家路程确实不算近，母亲骑着小电摩来搭载三大床铺盖和刘同学也确实不易，但母女俩在一起，家中有爷爷奶奶还有哥哥，还有远在他乡父亲的关爱，刘同学家庭并没有大家误以为的那么凄苦。
班主任坦诚说明实际情况，并没有为了流量夸大刘燕的成绩，一句“中上等”留有讨论空间，顾及了刘同学的想法。
同时也不避讳由于个人条件限制，刘同学并非资质拔尖的学生，但对其未来发展，能考上本科就很替其开心，表达了作为老师的真实期望。
在班主任发声之后，刘燕也大方接受媒体电话采访，从声音就能进一步确认，的确符合大家的猜想，是个非常朴实乐观的孩子。
令人更加惊喜的是，她的每一句表达比班主任更加实在，刘同学解释，那根扁担就是家里干农活用的，觉得用来挑行李更轻松就用上了，言语表达轻松，显然觉得这并没有多特别。
而且当天自己并非一人，母亲就在身后一同搬行李，没被拍到而已，可见女孩并没有被突如其来的流量所冲昏头脑，认为这不过是个“意外”，甚至只是一个“误会”。
而在接下来的计划中，便是找个离家近能够照料到家里的暑期工，并考虑报一个师范类学校以后想当一名老师。
这些计划中并没有“网络”，也没有因“流量”而有所改变，如此朴实无华，是刘同学的电话回应继挑扁担画面之后给大家带来的又一惊喜，而越是如此越能够得到大家的喜欢。
只是令人有些意外的是，在不少网友喊话其注册抖音账号取名“扁担女孩”后，还真出现了高度疑似刘同学开通的个人账号。
用上疑似刘同学本人照片作为头像，并取名“扁担女孩刘燕”，发布了个人照加发声配音，以及风景画面的两个视频后，一夜之间，便有了3.2万粉丝，并被很多人误认为这就是其真实个人账号。
然而这样的行为明显与刘同学此前的表态不符，面对媒体时，她已经明确提醒网友，希望大家提高自己的防诈意识，而且从她的表达来看几乎没有走网络路线运营流量的考虑，所以这个账号大概率并非真实。
其次诸多细节也显示此账号的虚假，最吸睛的个人照很具有欺骗性，但不难看出AI的痕迹，其实只要截取刘同学挑扁担时候的近景头像就可以通过AI制作出高度相似的生活照。
此外发布的风景视频，也会让网友将内容与“县城”、“山村”等标签联系，而更相信这是本人所发。
再加上“诗词”标签，以及刘同学已发声过的一句“我的家乡广西灌阳很美欢迎大家来玩”作为视频文案也极具引导性。
然而这些信息都是可以通过网络获得，并无“人无我有”的独特性，只有一味的迎合网友试图吸引关注，甚至还有建群拉人的功利行为，这些细节都显示此账号为冒充。
当然，网友们陆续纷纷识破在评论区质问，冒充者或许出于心虚和害怕担责，已经删除头衔和名字，至此几乎确定为冒充无疑了。
刘同学一句“欢迎大家来灌阳玩”就让网友们对灌阳纷纷产生了好奇，现在又一而再出现冒充者，都足见刘同学看似普通却不平凡的挑扁担行为对大众产生的触动，从而获得了巨大的关注和流量。
除了茶楼老板喊话提供兼职，武大教授联系资助后，还有公司老板想组织员工前往慰问，此事仍在持续发酵。
好在对于此番意外走红，刘同学是清醒而理性的，继首次发声之后刘同学对爆红再做回应，表示自己真的没有不少网友认为的那么惨，母亲就经常挑扁担干农活，对他们来说是非常平常之事。
但不能否认的是，在农村娃娃眼中平常的事情，在城市人眼中就未必平常了，而且就算来自农村的孩子，能真正把扁担挑起来挑利索的现在恐怕也是屈指可数，女孩的走红其实也没有那么“意外”，因为的确“稀缺”。
既然女孩走到幕前的可能性不大，此事的热度应该不会持续太久，但有意思的是，张雪峰的一句喊话又让“教育学”成为了大家热议话题。
张雪峰也是个网红，一直在网络上给广大学生和家长提出不少有价值的考学建议，而且特别敢说真话，全网粉丝数千万。
只是这回会突然对热点人物发声倒是令人比较意外，但提出的建议一如既往的诚恳、尖锐。
由于刘同学表示过自己未来想当老师，于是张雪峰对其隔空喊话，希望记者朋友能够转告刘燕，教育学不是当老师的。
对张雪峰有过了解的人相信能立刻领会此话的含金量，不难想象，张雪峰必然遇到过不少因为误将学教育学等同于当老师而踩坑的学子，也担心刘同学同样踩坑。
“这就是张雪峰存在的意义”，这是此次发声后网友对他的精准评价。
其实张雪峰的意思也很简单明了，就是如果要当老师就选师范专业，不要选教育学。
对此，有过误报经历的网友在线分享，他说当老师不建议报教育学的关键在于，这个专业本科毕业后没有什么就业市场！
他举例，数学老师就招数学专业，英语老师就招英语专业，那么，教育学可以当哪个科目的老师呢？
不过这个专业存在自有存在的意义，但如果抱着当某个科目老师的目的而报考，或许就后悔晚矣。
显然，日后回到离家近的县城当个中学教师等等应该会是刘燕同学基于现实的考虑，张雪峰的喊话确实非常及时。
当然，如果不限于当某个科目老师，其实教育学也有就业方向，因为教育学是研究教育规律的，毕业后可以从事教培行业，也可以当大学辅导员，或者考研考公，又或者考博当大学讲师等等。
说回来，撇开流量红利不谈，刘同学因为这次突然走红受益不浅，至少在关键时候得到了这么重要的一个建议和提醒。
而且对于张雪峰的喊话，刘燕所在中学已经做出回应，表示会对其做出及时的报考指导。
而倘若没有这次走红，恐怕普通的刘同学都难得到班主任的注意和重视，更可能和绝大多数人一样，认为当老师就要学教育，而存在误选专业的可能，如此想来，倒是令人更加唏嘘了。
