为进一步提升多语种教师专业水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学校之间的多语种教学交流与合作，进一步提高两所学校多语种教育教学质量，洛带中学和龙泉二中联合举办多语种教研活动。
龙泉二中党委书记巫家成，龙泉二中副校长、高三年级分管行政刘颖，对外交流中心副主任夏秋萍，高三年级主任杜长均，高三年级部分班主任，全体小语种老师；洛带中学对外交流中心主任李翔飞，综合组主任白兰田，高二高三全体小语种老师参加了此次教研活动。本次活动由龙泉二中对外交流中心副主任夏秋萍主持。
本次活动分上公开课、评课、商讨后续教学计划三个部分进行。
首先，龙泉二中高三俄语李灿辉老师、高三日语周思影老师分别上了公开课。紧接着，龙泉二中、洛带中学相关领导和各语种教师参加评课活动。龙泉二中李灿辉、周思影两位老师谈了本节课的教学设计：两位老师从课堂流程、教学目标、教学方法等方面详细阐述了本节课的教学设计。洛带中学俄语老师、日语备课组长游小妹老师从教学设计的整体规划、教学流程的把握、教学内容的优化等方面点评了两位老师的公开课。
龙泉二中高三小语种老师分享了高考前的复习计划：六位老师以高考题型为抓手，对后续复习内容进行了详细阐述，包括：分层分组教学、帮助学生确立目标，教学时间及进度安排，学生心态的调整等方面。洛带中学多语种教研组长游小妹老师提后期复习指导建议：教师要稳住心态，不断鼓励学生；复习内容回归基础，研究高考必考题；分版块限时训练，模拟训练时间；总结各类题型答题技巧；提高课堂质量和效率。
最后，与会领导对本次教研活动做出总结：
洛带中学对外交流中心主任李翔飞、综合组主任白兰田对多语种学生未来发展路径作出说明，李主任谈到，应不断优化调整多语种学生的发展方向，真正做到多元发展，人人成才；白主任对联合教研的开展方式、后续活动安排提要求。
龙泉二中副校长、高三年级分管行政刘颖从年级管理、高考复习两方面提要求：首先是意识形态问题，教师要对学生的教材、教辅、作业等内容进行严格把关；其次，要落实基础，合理分解任务，教师要不断帮学生树立目标，助力阶段性分数提升；最后，教师要善于学习，与学生共同成长。
龙泉二中党委书记巫家成对本次活动做总结，巫书记主要从教研活动的意义、多语种的发展、教师专业成长三个方面详细总结了本次活动。巫书记谈到，多语种联合教研意义重大，教师要精心研究高考和学情，抓牢课堂；全力以赴、立足当下，教师要注重学科建设，让更多的学生对本学科产生兴趣；展望未来，规划自己，青年教师要熟悉多语种人才培养的国家战略，不断提升专业能力，努力成为多语种教学的名师。
本次教研活动为今后两校多语种发展指明了方向，对多语种的教学有深刻的指导意义，相信通过联合教研，会切实提高两校多语种教学质量，助力学生实现大学梦！
（图/文：刘佳贺）
（来源：四川省成都市洛带中学）
