为什么一个班级,成绩最好的都没有去补课

2022年12月14日21:50:45 教育 1455

补课的本质是被动学习,或者是课堂学习之外的重复学习,而不是自主学习,而这种被动学习,往往教学方式和课堂老师还不一样,使得1+1的效果不仅没有大于等于2,甚至会小于1.

学霸最出色的地方不是投入更多学习时间,也不仅仅是因为更加聪明,而是养成自主思维的能力,以及更好的时间安排,显然被动的占据大量课外时间的补习,影响其自主时间分配。

为什么自主学习和时间分配更重要?

拿到一个题目自己想出答案,和别人告诉你答案是完全不一样的,前者是真正意义上的掌握,后者只是听懂,听懂一百遍照样做不出。正如你看了一百部小说,只要不动手去写,也不会具有太高的写作能力。

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自主学习过程中,全程不再是被动听讲,而是主动思考,这样效率就会明显高出很多量级,思考解题思路的过程本身就是大脑神经元在不断拓展链接,脑子越用越灵活也正因如此,知识体系也在动脑过程中不断的融汇贯通,逐渐从本质上提升一类问题的解题方法,而不是一个。

这种能力的长期锻炼,思维能力也越来越强,随着后续学习难度越来越大,优势也更为明显,这也是很多初中没有补课的学生,高中成绩一飞冲天的重要原因之一。

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这种自主学习建立的知识体系,和培训机构总结出的各类解题模型有着本质的区别,前者是本,后者是形,前者是面,后者本质上还是点。

模型虽好,但只能短暂的提升分数,并不具有长效的提分能力或者说学习能力,这种单点的记忆,随着知识点的累积,以及难度的逐渐加大,很容易出现最终的垮塌,一些初中“学霸”变成高中“学渣”原因也在此。

当然这种自主学习能力并不是所有孩子都具备,是高考真正要选拔出的核心人才。

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