教师在学生的成长过程中起着至关重要的作用，不仅传输学生正确的三观和思维，还教导学生书本理论知识，而且还引导学生积极向上的健康成长，可谓是“鞠躬尽瘁”了。
时代的不断发展，90后也逐渐成为了各行各业的“主力军”，并积极涌入到教师队伍之中，为教育带去更多的活力和热情，同时还为学生带去更多新颖且先进的知识。
只不过，教师岗位看似让人很羡慕，但实则背地里的苦却只有自己清楚，尤其是当90后成为班主任，那不光气质会有所变化，就连颜值的变化也是大到认不出，而当班主任前后对比图走红，精致女神变“灭绝师太”，这钱不挣也罢！
当班主任前后对比图走红，精致女神变“灭绝师太”，颜值变化太明显！
“颜值至上”的时代，也让学生们的三观常会跟着“五官”走，尤其是当学生的班主任有着较高的颜值，那自然也会获得学生更多的青睐，但对于90后来讲，当班主任前还是打扮精致的女神，当班主任后却变成了素面朝天，再搭配上严肃的表情也成了“灭绝师太”，估计学生也会感到疑惑：这还是当初的美女老师吗？
年轻教师往往会有更多的教学活力，给予学生更好的学习氛围，但当上班主任后每天都要面对着学生，别说是装扮自身了，就连打底衫也“黑化”了，当班主任前还是清秀佳人，当班主任后却变成表情严肃的“老古板”，这钱不挣也罢！
都说大学是所“整容院”，学生们从青涩稚嫩逐渐变得更加成熟有气质，尤其是毕业生更加的朝气蓬勃，但当上班主任后却是大变模样，颜值变化大到认不出，这还是那个笑容甜美的女神吗？不得不说，这钱就非挣不可吗？
女大学生毕业后当班主任的颜值变化很明显，男大学生也同样如此，而且不仅颜值有变化，就连“年龄”仿佛也增加了，当班主任还是翩翩少年，当班主任后就变成了“沧桑大叔”，从小鲜肉变成“那男的”，原来只是因为当了班主任，也真的是“栓 Q”了！
老师的辛苦有目共睹，年轻教师也应努力向上，争取获得更高的职称
正所谓“不苦不累，人生无味；不拼不搏，人生白活”，老师也有着诸多的“隐藏辛苦”，不光要教导学生学习，还要备教案、与家长沟通、评职称等等，而年轻教师的颜值有变化那也是意料之中，毕竟当自身足够辛苦努力，那气质也会有所提升。
而笔者认为，颜值并非是衡量教师的重要依据，年轻教师也要多提升教学能力，若是过度在意自身颜值，那也会有失平衡，毕竟工作没有一帆风顺的，想要获得更多的成果，那自身也要付出更多的辛苦，所以年轻教师也要在保持自身颜值的同时，努力充实自身！
但年轻教师也要及时改变教育思维和想法，给予学生更新颖的教学氛围和环境，并保持对学生的公平公正，对待学生一视同仁，那当学生取得好成绩时，自然的颜值变化也是值得的！
颜值固然是“加分项”，但年轻教师也应找准重心，不要舍本逐末
良好的外在形象是老师的“金字招牌”，但出色的教学水平和科教能力才是衡量的重要依据，而年轻教师也应将重心放在个人能力上，争取为学生营造更好的学习氛围，传输学生更正确的爱国主义教育，才能够端正学生的三观与思维。
年轻教师也应重新定位自身价值，并获得更广阔的晋升空间，虽说努力的过程会让颜值有所变化，但那也是不可避免的，更是“成熟”的必经之路，所以教师也要付出更多的努力，毕竟“凡是成长，皆为经历”。
但年轻教师也要保持良好的心态，懂得换位思考，尽量照顾到班级里的每一个同学，而当教师的心态积极乐观，自然也会潜移默化的影响到学生，而不是刻意板着脸，那看上去严肃的同时，也会让学生感到“不好接近”。
笔者寄语：年轻教师在与学生相处时能享受到得天独厚的优势，那就是年轻的心态和乐观的教学方式，而教师也要运用“寓教于乐”的方式，将更多的知识传输给学生，这样也能减少学生们的学习压力，还能让学习变得更加轻松快乐，所以年轻教师身上的任务也是“任重而道远”，可不要单单只看重自身的颜值呀！
话题：你认为当班主任前后的颜值有何变化？
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