新学期，新气象，新面孔，为进一步了解学生情况，形成家校教育合力，本学期 归仁小学继续开展家访工作。
1.统一部署，明确要求
按照“百校千师进万家”的文件要求， 归仁小学进行了统一部署安排并多次召开家访动员会。会上，李笋校长指出了此次家访活动的目的和内容，并提出了严格要求，坚持“五个必访”，必访家庭是：父母离异的、单亲的家庭；生活有困难的学生家庭；病残学生家庭；行为有偏差的学生家庭；学习困难的学生家庭等。建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议等，确保家访工作取得实效。
2.全员参与，真诚沟通
家访是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。因此， 归仁小学全体教师思想上高度重视，将家访工作做实、做细。校领导率先垂范，积极走访。老师们通过交谈、短信互动、实地走访等形式，利用多种渠道与家长真诚沟通，互通信息，交流学生在校、在家的学习、生活、品德养成、心理健康等方面情况。
3.认真总结，整理归档
家访后，每位教师认真填写家访信息收集表，把家访过程、家访达成的共识、家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来，认真分析学生的情况，进而对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育，为在未来教育教学工作中促进学生全面健康发展打下坚实的基础。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环。通过家访，老师们收获满满，在今后的工作中，归仁小学将继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。
来源：归仁小学
