从初中升入高中，面临新的学习任务、新的环境以及新的压力，很多孩子不可避免地出现了成绩下滑的迹象，甚至导致孩子不愿意上学的恶性情况。作为家长，我们该怎么办呢？
第一层面：出现成绩下滑是存在多方面原因的，孩子想争取好的成绩，证明孩子对自己要求很高，这是一种积极的表现，要给予孩子肯定——对自己高要求是好事；
但同时要让孩子明白，每个人的能力不同，要求自然也不同，要根据自己的能力来评估，给自己定一个客观务实的目标。
对于成绩下滑而言，谁都不可能绝对保证一直名列前茅，社会的发展是曲折向前，个人的学习也是如此，要允许中间有曲折，只要保证整体效果是向前的，这就是对的。
作为家长，建议从几方面帮助孩子：
1、 一起分析成绩下滑的原因。
是因为知识点增加了难度，还是孩子最近的学习状态不好？还是老师或者学校的原因等等，也可以到学校和老师处了解一下问题，帮助孩子理清原因。
2、 带孩子一起解决问题。
告诉孩子，一时的成绩下滑不要紧，重点是知识点是否掌握，孩子能否潜心学习。不要因为一时的下滑，影响了整体的前行节奏。
第二层面：成绩下滑就不愿意上学，证明孩子一来自尊心强，二来受挫力弱，要给予孩子一定的告诫。
任何一个人在任何一个阶段，都会碰到挫折，碰到让自己难堪的事情。告诉孩子，不能因为遇到挫折就一再逃避，真正的勇士不是一定取得成功，而是看他面对挫折的勇气。
作为家长，对于高中生而言，心理是非常微妙的，要充分重视并进行调节，不要强压和打压。
1、 找孩子谈心，问问为什么不愿意去上学？
也许孩子是怕同学取笑，也许是怕老师批评，这些原因都要通过和孩子细聊才能扒出来。即使孩子处于叛逆青春期，不愿意聊，家长也不要发脾气，要给孩子一定空间，循循善诱。找到原因后，再对症解决。
2、 寻找和孩子关系好的亲人朋友来进行开解。
有些孩子不愿意和家长说，但却愿意对朋友敞开心扉。必要时家长可以退居幕后，等了解孩子原因后再进行辅助。
3、 亲身说教，让孩子听故事。
高中期的孩子，以自我为中心，偶尔会认为自己遇到的事情非常独特。家长可以用亲身经验告诉孩子，我也遇到过，我当时是怎么解决的，现在结果如何等等。
4、 必要时寻求心理咨询师帮忙。
心理咨询不代表不健康，如果孩子长期不愿意上学，抵触情绪严重，可以寻求专业人士帮忙。以免孩子延误学习时机，造成更严重的抵触情绪。
以上，如果您的孩子也出现高中期因成绩下滑而厌学的情况，一定要重视，要有耐心，帮孩子顺利度过。
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