进入冬天的时候,因为外面太冷,妈妈就没有再带着贝贝出去玩。家里的暖气片也开始通暖气了,刚开始贝贝只是在暖气片周围堆积木,玩玩具。突然有一天,贝贝对妈妈说:“妈妈,我发现咱们家里还有一架钢琴。”妈妈觉得很惊奇,就问贝贝:“哪里有钢琴啊?”贝贝拉着妈妈的手走到暖气片旁边,兴奋地对妈妈说:“你看这就是我们家的钢琴。”接着他拿了一只小木棍,在暖气片上叮叮当当地着敲,敲击的声音此起彼伏,贝贝地对妈妈说:“你看这是不是钢琴,它的声音像钢琴一样好听。”
妈妈很开心,也配合着贝贝地说道:“是的,我都没有发现我们家还有一架这样的钢琴呢。”贝贝更开心了,一边敲打一边还配合着哼出不同的调调,看着贝贝沉醉在自己的音乐中,妈妈没有打断他。表演完之后,贝贝很认真地问妈妈:“妈妈,我弹钢琴好听吗?”得到妈妈的鼓励后,贝贝就更喜欢这架钢琴了。
从那以后贝贝就开始关注家里不同的声音,拿着小木棒这里敲敲,那里敲敲。甚至在吃饭的时候,他听见勺子碰着碗盘清脆的声音也觉得很有意思,会轻轻地敲打,然后摇头晃脑地歌唱,妈妈从来都不打断他。贝贝在生活中听到了各种各样不同的声音,也获得了更多属于生活的快乐。
这是贝贝的音乐敏感期,在这个敏感期出现的时候,他会对生活中各种各样的声音都特别的敏感。尤其是带有节奏和乐感的声音,他会更加关注和感兴趣。这个时候父母就需要给孩子一个宽松的环境,让他们去感受这些音乐。
很多家长觉得音乐就是各种各样的乐器,或者是给孩子报一些音乐培训班,但其实对孩子来说,音乐无处不在,只要能够发出声音,在他们耳朵中听来都是音乐。孩子会喜欢上让他们感到愉快的音乐,甚至会用大人觉得调皮捣蛋的方式来制造出更多的声音,其实这不过是孩子们认识音乐的一种方式。