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媽媽輔導孩子寫作業被氣到住院
近日，一位媽媽給8歲兒子輔導作業時又氣又急，突然感覺四肢麻木，雙手痙攣成雞爪狀。被送進了醫院，確診患上"過度換氣綜合征"。此事件引起家長熱議，也讓大家再次關注到家庭教育的重要性。
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孩子寫作業拖拉磨蹭的原因
在婉晴心理教育接待的來訪者中，孩子厭學、寫作業拖拉磨蹭的案例佔了近四分之一，做作業問題多出現在小學階段，很多家長哭訴：
孩子寫作業太慢，老是不能按時完成作業，即使是坐在他旁邊盯着他寫，孩子還是磨磨唧唧的，這是怎麼回事呢？
一般來說，有以下五種原因。
第一、學習缺乏條理性
孩子對學習缺乏方法，不會合理規劃作業，導致效率低下。
第二、過度追求完美
孩子怎麼寫都覺得不夠好，多表現出反覆塗改，重新寫等狀況。
第三、學習基礎差
孩子完成作業有難度，寫起來就會很吃力，挫敗感也比較重。
第四、故意磨蹭
孩子不想寫作業，有的是和家長「對着干」，這種孩子多數受父母管制比較多，得到的讚賞比較少，叛逆心比較重。
第五、注意力不集中
孩子總是被其他事物吸引，無法專心完成作業，同時時間管理上也比較弱。
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那麼家長該如何做呢？
一、建立良好親子關係，營造良好的學習氛圍。
家長陪伴孩子寫作業時不要讓孩子有壓迫感，可以在旁邊看一本書或者寫些計劃之類的，讓孩子感受到大人也在學習。從而帶給孩子一種「大家都在認真學習」的積極心理暗示。
二、正面引導孩子，是把學習主動權教給孩子。
家長首先要明白，學習和寫作業是孩子自己的事情，家長不要隨意打斷孩子，更不要在旁邊不停指責，孩子需要靜下心來為自己的學業負責。而不是給孩子製造壓力和負面情緒。
三、提升家庭教育水平，掌握孩子身心發展規律。
孩子性格不同，對學習的接受力也不同：有的孩子是因為學不會，有的孩子是之前受過打擊對學習、作業排斥，有的是因為不喜歡老師等都會影響孩子寫作業的狀態。
----婉晴心理教育寄語----
關係大於教育。家長首先要和孩子建立良好的親子關係。
其次找到孩子寫作業慢的真實原因，對症下藥，才能幫助孩子改正。
再次，家長要掌握一定的教育方法，幫助孩子提升學習內驅力，養成好習慣。
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教養孩子就像種花。父母首先要了解孩子的特性，學習正確教養方式。當自身解決不了的時候，及時向專業人士求助。
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