文|瑩媽
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！
在很多人看來喜歡看書的孩子以後更加容易成為學霸，但其實有一件事情比看書更重要，更有利於讓孩子成為學霸，而這件事情是來源於一個3,000萬詞彙鴻溝實驗。
在1995年，美國人類學家、認知學家做了一項調查研究，耗費兩年半的時間，跟蹤了42個家庭，記錄每個家庭父母和孩子之間的對話。
在研究結束的時候，對孩子們進行智商測試，發現生活在貧困家庭的孩子智商是79，而富貴家庭的孩子智商是117，這中間相差了28個點，相差的差距還是非常大的。
也就是家庭經濟的狀況會影響孩子的智商，而後來在孩子10歲的時候，這個團隊又對孩子進行回訪，發現那些詞彙量大的孩子大多是學霸，成績很優異。
這中間到底是什麼原因在起作用呢？到了18年的時候，麻省理工大學對這個差距背後的原因進行研究發現，最終影響孩子大腦發育的是父母和孩子的聊天。
家庭經濟好的，父母會經常跟孩子聊天，而且在聊天的時候語氣會比較自然，會跟孩子說更多專業的詞彙，這些孩子會在跟父母聊天當中掌握更多的詞彙，所以他們的語言能力會得到更好的刺激，當孩子的語言能力更好的時候，其實孩子會更聰明。
《不平等的童年》這本書也研究了不同家庭對孩子的影響，發現那些經濟狀況比較好的家庭，父母會跟孩子聊天聊得更多，孩子也能掌握更多的詞彙，孩子的語言發育也會更好一些，這些孩子也會更聰明。
這其實就告訴我們父母，跟孩子聊天是特別重要的。
父母怎麼跟孩子聊天呢？其實應該從孩子在媽媽肚子裏面就要進行
★語言胎教
媽媽在懷孕的時候，可以給孩子起一個自己和老公都喜歡的名字，每天跟孩子說今天天氣怎麼樣？今天吃什麼東西？在撫摸的時候也跟孩子聊天。有研究發現，做過胎教的孩子會更聰明。
★媽媽坐月子時
媽媽坐月子是從孩子出生到42天，這時候正是孩子語言的啟動期，很多家長覺得這時候不需要跟孩子說話，這就錯了，這時候是孩子語言非常活躍的時期。
在換尿布的時候跟孩子說，我們換尿布吧，這是你的房間，這是換尿布的地方，我們先躺在換尿布的檯子上，把衣服解開，把腿拿出來，每一步都可以說給孩子聽。
出去玩的時候都跟孩子聊天，這其實也能夠很好的激發孩子的語言系統，在說話的時候稍微慢一些，在跟孩子說話的時候要有眼神的交流，而且儘可能的是表情要誇張一些。
★孩子半歲之前
要經常叫寶寶的名字，跟孩子一起讀一些小人書，可以跟孩子唱一些童謠。
比如說把孩子抱在膝蓋上的時候，可以說：小小的馬兒慢慢跑。然後抱着孩子快快走的時候，就可以跟孩子說：小小的馬兒快快跑。這樣其實能夠很好的刺激孩子的語言。
★孩子半歲到一歲
孩子這個時候其實會聽一些簡單的話了。
這時候家長要多跟孩子聊天，比如說孩子叫爸的時候就告訴他爸爸，把他想說的詞正確的表達出來，能讓孩子更快的學會說話，教孩子唱一些簡單的歌，當孩子盯着蘋果看的時候，可以跟孩子說這是蘋果。
美國認知心理學家史蒂芬·平克曾經說過，在6歲之前兒童能成功的掌握一門語言，從6歲開始，兒童開始學習語言的能力就開始逐漸衰退，這種衰退一直持續到青春期結束。
所以家長在6歲之前一定要抓住孩子語言的關鍵期，多跟孩子聊天，跟孩子平等的聊天，什麼樣的年齡怎麼跟孩子聊天，大家一定要清楚。當孩子的語言能力得到足夠的刺激，孩子掌握的詞彙量就會更多，那麼孩子以後成為學霸的概率就會更高。#頭條創作挑戰賽#
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