最近媽媽因為4歲樂樂的一個表現陷入深深的焦慮中，知道原委後追悔莫及。只因為她在樂樂3歲前做了一件不適宜的事。
她發現樂樂在和其他小朋友玩耍的過程中從來不知道保護自己的玩具和物品，任何人都可以輕鬆的從樂樂手中拿走她正在玩的玩具，她卻獃獃的愣在那裡。給樂樂講了多次後收效甚微，媽媽非常焦慮，就帶樂樂向我諮詢。通過溝通和對樂樂的觀察，原來就因為媽媽在樂樂3歲前物權意識還沒有建立時，就強迫孩子把自己的玩具和食物分享給其他小朋友，並且引以為傲的誇獎孩子大方。媽媽痛恨自己是自己的無知害了孩子。
在此告誡所有的寶媽一定要了解孩子的成長規律，3歲之前千萬彆強迫孩子做這10件事，否則會阻礙到孩子心智的發展，嚴重的甚至會造成心理上的偏差。
1.別逼孩子分享
X給妹妹玩一下不行嗎，怎麼這麼小氣
正確做法
✓那個小朋友也很想吃的樣子哦 （引導）
✓如果你願意分享的話，那個小朋友應該很開心 （鼓勵）
2.別逼孩子打招呼
X你這孩子怎麼不叫阿姨呢，沒禮貌
正確做法
✓等下見到阿姨是媽媽的好朋友
（介紹清楚）
✓一會兒見到她可以叫她一聲阿姨嗎
（尊重孩子）
✓如果不行，你可以對她微笑好嗎？
（給孩子適應的時間和選擇權）
3.別逼孩子說沒關係
X姐姐跟你說對不起了，你要說沒關係
正確做法
✓姐姐跟你道歉了，你還生氣嗎（關心）
✓如果好點了可以說沒關係（引導）
✓如果還在生氣可以晚點說，但我想你們還是好朋友對么？（鼓勵）
4.別逼孩子勇敢
X你怎麼這麼膽小，男孩子就要勇敢一點
正確做法
✓媽媽看出來你有點害怕，是嗎？
（識別情緒）
✓有點害怕是正常的，媽媽第一次也是這樣（接納情緒）
✓不過可以試試看哦（輕推）
✓不管結果如何，媽媽都支持你，你在媽媽心中永遠是最棒的（鼓勵）
5..別逼孩子大度
X不要這麼小氣
正確做法
✓弟弟好像對你的玩具很感興趣 （提示）
✓當然這是你的玩具，你可以自己決定是否給他玩（表達尊重）
✓如果考慮好了，願意給他玩一會兒，或者也可以和他輪流玩，這由你決定（引導）
6.別逼孩子當眾表演
X快來給叔叔阿姨唱首昨天學的歌
正確做法
✓叔叔阿姨很想看你跳舞，他覺得你跳的很好 （肯定孩子）
✓不過媽媽覺得這是你的事情，你可以決定跳或不跳，我們都尊重你的決定
（尊重孩子的決定）
7.別逼孩子道歉
X你今天必須和弟弟道歉
正確做法
✓你剛才動手推了弟弟，我猜你是太着急或太生氣了對么？（共情）
✓但我想你也知道動手是不對的，你應該能想到更好的解決辦法（引導）
✓現在想怎麼解決呢？媽媽覺得可以嘗試先道歉，如果你覺得可以媽媽陪你一起去（建設）
8.別逼孩子自律
X怎麼這樣磨嘰，一點都不自律
正確做法
✓今天沒有按時寫作業，是遇到什麼困難了嗎？（關心）
✓接下來的時間你準備怎麼安排呢？
（詢問想法）
✓只要你能完成作業，媽媽尊重你
的安排。 （有限的選擇）
9.別逼孩子認錯
X錯了就錯了，怎麼還學會撒謊了？
正確做法
✓你撒謊說不是你做的，是害怕媽媽懲罰你嗎？（情緒識別）
✓其實每個人都會犯錯，媽媽也會犯錯
（詢問想法）
✓為什麼這麼做呢？可以告訴媽媽心裏話嗎？（關心）
✓沒關係，下次咱們可以在進步一點點嗎？（建議肯定）
10.別逼孩子打回去
x你怎麼這麼慫，怎麼不打回去？
正確做法
✓嚇到了？媽媽知道你覺得委屈（情緒識別）
✓如果別人故意打你，你可以反擊，咱們不惹事也不怕事。（引導）
✓如果實在不敢，也可以大聲喊，你會發現對方也會被嚇到（建議）
✓如果對方比你強壯很多，記得趕緊跑，或者尋求大人的幫助（教方法）
孩子在成長過程中，同樣的事情在不同的成長階段有着不同的處理方式。作為父母一定要先了解孩子的成長規律和特點，學會用正確的方式引導並協助孩子處理生活和學習中的問題，從而促進孩子身體和心智的健康發展。
我是一個父親更是一名幼兒教育者，傳播科學育兒教養方法，儘力影響所有能夠影響孩子的人。
