星星問答 | 自閉症孩子的進步出現了停滯，怎麼辦？

問題：孩子的進步出現了停滯，怎麼辦?

回答：一般情況下，孩子會向前發展，然後停下來，接着再向前發展。但如果這種停滯期超過了兩個月，我們可以尋找一下原因。以下為可能的原因參考:

家庭中的緊張氣氛。父母關係不好、父母精力主要在另一個孩子或其他事情上等，都可能讓孩子感到關愛減少，得不到充分的耐心和理解。這些因素疊加在一起會對孩子的學習能力造成很大的損害。

●壓力過大。任何過量的事情都可能會讓孩子偏離進步的路徑。太多人、太多聲音、太多興奮的事情等等，都可能會破壞孩子的平衡狀態，從而影響學習。

●外在環境變化。例如熟人搬家、機構的老師更換、有人在學校欺負他等等。

●物理環境變化。例如飲食改變、家裡重新裝修後的油漆味、家人的新香水等等。

●干預計劃。也許孩子到達了某個發展階段，我們的干預計劃卻不適合下一階段。我們可以需要調整干預計劃。

●發展過程中的異常表現。當孩子逐漸發展，並更多地認識世界後，這些新體驗讓他局促不安。為了保護自己，他可能也會選擇退縮逃避。給孩子更多的時間、更多的安全感以及更放鬆的互動，孩子會在性格形成中吸收這些新的信息，恢復自己的學習能力。

問題：我做鬼臉、唱兒歌的時候，孩子會很專註很開心地看着我。這算互動嗎?

回答：是，但不夠好

我們取悅孩子，讓他感到開心，是一件好事，但是要避免孩子僅僅停留在「被動觀察」階段。

理想的狀態下，我們和孩子應該有一來一往的「互動式」溝通。我們先抓住孩子的注意力，然後利用適當的等待、停頓、出錯等，來激發孩子的溝通意願，給孩子提供溝通的機會。

我們在和孩子遊戲玩耍時，儘可能避免「自己做得太多，孩子做得太少」，要保持溝通的平衡。當然，這個溝通可以是眼神、聲音、肢體動作或者語言。

問題：帶孩子坐車回老家，他在車上又哭又鬧，我應該怎麼辦?

回答：做好思想準備和應對策略

1.我們要保障好孩子的安全問題，如頭手不伸出窗外、不亂竄等。2.準備一些孩子喜歡的，能讓他安靜下來的玩具。平時我們不建議給孩子玩的手機或iPad，也可以適當地給孩子在車上玩一玩。3.如果孩子對車上的各種聲音很敏感，可以為孩子準備一個降噪耳機。4.父母要保持冷靜，不打不罵不嘮叨，避免讓孩子的情緒進一步崩潰。

問題：孩子至於媽媽綁定深度依戀關係好不好？

回答：不好

孩子不能僅僅是與媽媽之間建立依戀關係，需要與多個家庭成員都保持依戀，依戀關係若無法建立，會對個體健康的社會性和情緒發展造成終生的影響。安全的依戀關係下，孩子才會有更好的心理健康狀態和更少的焦慮，以及更少的行為問題和更低的攻擊性。

問題：單純語言障礙的兒童和自閉症兒童有什麼不同？

回答：社會交往方面

常見的語言障礙有很多類型，有些孩子說話不清楚，屬於構音障礙;還有一類原因不明的發育問題，稱為「特發性語言發育延遲」。這些孩子

發音不清，或者到了兩三歲沒有語言、語言很少，但是在目光交流、表情互動、身體肢體動作等社會交往方面通常是正常的，「特發性語言發育延遲"的孩子在情感交流方面甚至還可以比普通兒童更好。