目前關於孤獨症的治療、干預方法多種多樣，當家長們想要讓孩子嘗試其他方法或是在了解到一個新的方法時，如何選擇就成為了一個問題。本次，我們為家長們整理幾點選擇孤獨症治療、干預方法的依據與思路，希望能對家長們有所幫助。
對於孤獨症的治療、干預，我們熟知的一些方法都是安全有效的，如回合式教學、結構化教學等，但因為每個孩子的情況都存在個體差異，所以對於每個孩子的干預效果均會有所不同。而當孩子的干預效果較為一般時，很多家長會想換一個方法，或是在知道一個新方法，且感覺效果還不錯時也會生出讓孩子嘗試一下的想法。
對此，家長們要考慮三點，這個方法或是療法是否有意義？這個方法或是療法是否有效果？這個方法或是療法是否安全？在得到這三點的答案後，家長們還需要考慮這個方法或是療法是否適合孩子。
首先，關於方法的意義，建議家長們要向醫生諮詢，大體有這四個問題：
1、這個方法或是療法的作用是什麼；
2、這個方法或是療法的支持者是否有堅實的理論基礎，如果有，這個理論是否有意義；
3、這個方法或是療法如何解決孤獨症兒童的癥狀；
4、這個方法或是療法能夠幫助哪些人，對哪些人沒有效果；
其次，是對於效果的考慮，關於這方面，家長們可以查詢該方法是否發表在有對照實驗的經同行評議的科學研究期刊上，是否出自對多項研究進行的元分析和系統綜述，是否支持現有的基於應用行為分析原則的干預措施，以及針對特定行為或併發症的藥物治療和輔助醫療技術。
不過，家長們在查詢時要注意分辨，這些與方法相關的資料信息是基於口碑宣傳還是案例研究，小心那些被過度宣揚但缺乏科學證據的療法。
最後在方法是否安全這一方面，家長們要弄清楚一些問題，包括方法是否有或有什麼副作用？採用這一方法或療法的成本是多少？這種方法或療法是否有潛在的害處？在這項治療上的投資是否會阻止孩子接受更有效的治療？
當家長們弄清楚方法或療法的這三點（意義、效果、安全）後，也有利於家長判斷該方法或療法是否適合孩子，從而幫助家長們進行選擇。
