焦慮是指憂慮、懼怕或不安的心情。學前幼兒最高水平的焦慮癥狀為軀體傷害恐懼，其次為分離焦慮，再次為社交恐懼和廣泛性焦慮，最低水平的為強迫性神經症障礙。男孩和女孩的焦慮差異不大。
順德兒童心理中心鍾清輝
鍾清輝提醒焦慮、憂慮、懼怕或不安的心情怎麼辦
順德兒童心理中心鍾清輝認為：快樂和興趣是兩種最基本的正性情緒，對兒童的生活有着巨大的意義：快樂的笑容是最有效的和最普遍的社會性刺激，是人際交往的紐帶；快樂又是一種舒緩狀態，在神經激活得到釋放時產生；快樂還是一種動機力量，有利於個人的生長。兒童在完成了一些事情後得到快樂、信心與自我肯定,這其中蘊含著力量和魄力。
順德兒童心理中心鍾清輝
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焦慮的解決辦法
(1)通過緩解學前幼兒的軀體傷害恐懼和分離焦慮可以在很大程度上減輕其焦慮情緒、促進其身心健康發展。在日常生活中父母不要嚇唬和恐嚇幼兒，建立良好的親子依戀關係。
(2)在日常生活和教育過程中，父母和教師應消除性別成見，客觀地看待男女幼兒的焦慮問題，並在此基礎上，通過創設寬鬆、和諧的情感環境等措施，緩解學前幼兒的焦慮情緒，最大限度地促進其情緒的健康發展。
順德兒童心理中心鍾清輝
鍾清輝提醒焦慮、憂慮、懼怕或不安的心情怎麼辦
順德兒童心理中心鍾清輝認為
正向積極的情緒在孩子的成長當中至關重要，當孩子身處在一個愉快的情緒下，孩子的學習能力將會大大提升，有助於促進孩子對事物的理解。並且好的情緒可以讓孩子更加有探索的慾望，幫助孩子更好的學習和成長。所以說，擁有一個好的情緒對孩子的成長發育起着至關重要的作用。
