極目新聞記者 張淵
第四屆「誦讀經典 傳承紅色基因」詩詞誦讀大賽
「有人問，哪裡是你的家？我回答：向東方走，有個美麗的地方叫中華！」4月11日上午，武漢市黃陂區雙鳳中學操場上傳來鏗鏘有力的誦讀聲，該校第四屆「誦讀經典 傳承紅色基因」詩詞誦讀大賽火熱開賽。
七年級（14）班學子以一首《強國有我》拉開序幕，激昂的語調與恢弘的氣勢瞬間點燃全場。隨後，1班《中華少年》的豪邁宣言、16班《黃河頌》的雄渾吶喊、7班《木蘭詩》的颯爽英姿接連登場，現場掌聲雷動，師生們沉浸於經典詩詞的磅礴力量中。
少年誦聲如潮湧
「這次我們班選了《沁園春·長沙》，排練時老師帶我們了解革命歷史，誦讀時感覺自己真的站在橘子洲頭，心潮澎湃！」下台後，李文旭同學激動地向記者分享道。與他一樣，許多學生通過活動感受到紅色經典的精神內核。陳仕展同學坦言：「以前覺得詩詞離生活很遠，現在才發現，每一句都飽含先輩的奮鬥與希望。」
據了解，為呈現最佳效果，各班利用課餘時間反覆打磨細節，精心準備了一周左右，從發音到情感表達都力求精準。宋珊珊同學表示：「站在台上時，手心全是汗，但聽到掌聲的那一刻，所有緊張都化作了自信。」
以經典之聲叩響家國情懷
「經典涵養內涵，活動只是手段，最終目標是讓閱讀成為學生的日常習慣。」雙鳳中學校長白嵐在採訪中道出了舉辦誦讀大賽的初衷。她強調，經典誦讀不僅能提升學生的語言表達能力和自信心，更能通過紅色文化的浸潤，涵養青少年的家國情懷與精神氣質。多年來，該校以「明理篤行 日新致遠」為校訓，將閱讀融入校園文化建設的核心，通過班級讀書角、午間分享會、整本書閱讀計劃等常態化舉措，構建「書香校園」生態。
白嵐透露，本屆大賽後，學校還將推出「讀書分享會」「名著導讀沙龍」等系列活動，持續推進「大單元閱讀教學」改革，「我們要求語文教師打破單篇教學局限，引導學生從整本書中汲取思想養分，真正實現核心素養的提升。」
經典涵養內涵
經典誦讀大賽僅是雙鳳中學踐行「五育並舉」的縮影。近年來，該校以品牌活動為抓手，構建起多元育人體系：勞動教育周上，學生設計會徽、改造舊衣、栽種菜苗，在勞動中感悟創造之美；法治特色課程中，學生走進法院參與模擬庭審，樹立法治信仰；體育節上，全員參與的廣播操比賽、拔河比拼等彰顯青春活力；硬筆書法比賽、英語手抄報展示則成為美育與智育融合的生動實踐。
女子籃球隊躋身湖北省青少年籃球冠軍賽六強
「活動不是『為辦而辦』，而是要與課程、文化深度融合，讓每個孩子找到發光的方向。」校長白嵐介紹，學校依託二程故里的歷史底蘊與現代教育理念結合，創建雙鳳中學「日新」教育體系，成為雙鳳中學可持續發展的文化基因。
勞動教育展示周
2024年，該校學生在文體、科創等領域獲市級以上獎項近百人次，其中舞蹈《泥塑·木蘭》榮獲武漢市第十四屆學校藝術節一等獎；女子籃球隊奮力拚搏，在武漢市中學生暨武漢市體育傳統特色學校籃球聯賽中勇奪亞軍，並躋身湖北省青少年籃球冠軍賽六強，填補黃陂區在這個項目上的空白；勞動教育成效顯著，成為武漢市農科院社科普及教育基地示範點。
武漢市農科院社科普及教育基地揭牌儀式
「少年智則國智，少年強則國強！」當七（6）班學子齊誦《少年中國說》時，全場師生自發跟讀，聲浪如潮。
「我們希望用儀式感喚醒學生對經典的敬畏，用參與感激發他們的內生動力。」活動負責人表示，未來，雙鳳中學將繼續以文化人、以德潤心，讓五育並舉的沃土滋養更多全面發展的新時代少年英才。
（來源：極目新聞）
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