家長答疑
問： 我的孩子青春期孩子厭學， 沉迷遊戲，脾氣暴躁， 看我的眼神就像看仇人一樣，也不溝通，我為他付出了那麼多， 為什麼他要這麼對我？他到底想要什麼？
答： 我能理解您的焦慮、無助和無望。 通過您的描述， 我知道，您認為您為孩子付出了很多，可那些是他內心真正需要的么？孩子有很多的需求沒有被滿足， 所以他退而求其次， 去遊戲中尋找他需要的東西。 那我們的孩子到底需要什麼？ 我來為您做個簡要的答覆。（註： 以下內容來自王金海智慧父母實踐班的課程。）
首先， 我們要明白， 我們所處的時代和孩子們所處的時代不一樣。 我們生活在一個物資匱乏的時代， 為了生存， 我們可以把尊嚴放在一邊。 而我們的孩子們， 現在已經不再需要為生存而打拚了， 他們的精神追求就上升到了另一個層次。所以，我們不能再用我們的父母對待我們的方式去對待他們。
那我們該如何對待我們的孩子呢？ 這得從人的四大心理需求說起。
一是歸屬感。
歸：歸來， 屬： 屬地。 歸來屬地的感覺，就是歸屬感。這裡有愛， 溫暖， 安全的感覺， 有自己被需要的感覺。
歸屬感是萬事萬物的動力源， 缺乏歸屬感的人， 心是空的， 就像一棵樹， 無處紮根的時候， 就失去了生存能力， 無力面對任何風雨。
如何給孩子歸屬感？
給他做家務， 讓他承擔責任， 然後不斷地給他價值感。 讓孩子做家務， 一開始可能他不幹， 那就從簡單的開始，再慢慢加大難度。 比如一開始請他給媽媽倒杯水，這個舉手之勞， 孩子一般會樂意。等他端來了水， 您就滿臉幸福地對他說： 兒子， 謝謝你幫媽媽倒水，媽媽有你真幸福。然後，當著他的面， 跟其他家庭成員誇他。
二是有能力感。 我能行， 我可以的感覺。
十幾年前， 有位媽媽找到我，說自己孩子五年級了， 連簡單的加減法都學不會。 我那時候的第一反應是： 怎麼可能， 讓我試試。 於是， 孩子的爸爸、媽媽和奶奶滿懷期待地帶着他來到我面前。 孩子中等偏下的個子， 微胖，眼神躲閃，身體緊繃， 怯生生的。我信心百倍地拿出準備好的道具，給他講解加法規則並示範。 然後我請他計算5+4等於幾， 孩子眉頭緊鎖， 不知所措地看着我。 我拿出9根小棍， 左邊5根， 右邊4根， 讓孩子數。 數着數着， 孩子哭了。
還沒等我發問， 媽媽就爆發了： 「你哭什麼哭， 這麼簡單的數數你都不會， 你吃飯只長個不長腦子啊， 笨死了你。」
奶奶在一邊給我解釋： 「我家這孩子，小的時候，還很聰明的。 現在每天回家除了吃飯，就是看電視， 他很蠢， 什麼也學不會。」
唯有爸爸， 在一邊嘆着氣，搖着頭。
我忘記了當時是如何送他們離開的， 只是，那一刻孩子絕望的眼神，刻在我內心深處，幾十年了還沒有被磨滅。
接觸家庭教育以後， 我才知道， 孩子那時候得了病， 一種叫「習得性無能「的病， 他被外在的環境貼了太多的標籤， 靠他自己的力量無力掙脫， 所以他就放棄了抵抗， 鑽進了」笨和蠢「的殼裡， 用」我不行「來麻痹自己，再也不努力了。
如何讓我們的孩子擁有我能行的感覺？
首先是避免給孩子貼負面標籤；其次，放手讓他去履行他指責範圍內的事；再次，相信他能做到， 給他力量。
三是給他勇氣。
勇氣常常用， 信心自然有。
我們那個年代， 雖然物資很缺， 但是機會卻很多。 而我們現在， 科技日新月異地發展， 孩子們有面臨的挑戰更大， 機會卻更少了。 我們要從小培養孩子的勇氣， 這樣他們才能再面臨困難和挑戰的時候， 有足夠的勇氣去面對它。
如何讓我們的父母， 在如此內卷的環境下， 放下自己， 讓我們的孩子更有勇氣呢？ 這是一個值得深思的問題。
四是讓他覺得自己很重要。
當孩子覺得自己在家中不重要的時候， 他會覺得自己可有可無。
如何讓孩子感覺自己很重要？
我們的父母要學會表達愛； 我們要看到孩子行為背後的需要； 我們要給孩子一些儀式感等。
青春期的孩子， 需要歸屬感， 信任感，有勇氣和很重要的感覺。
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下一期，給大家分享孩子為什麼會沉迷遊戲及如何解決手機的問題。歡迎大家關注！
