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因為人的弱小，必須依賴成年人才能生存，所以手足之間必然存在競爭，他們都在爭奪生存的空間。
所以不管你準備多充分，手足的競爭（表現或者不表現出來）都是存在的！
他們對彼此一生的影響都是巨大的，是原生家庭系統中非常重要的一部分。
一些父母認為，不生就會沒有競爭，不會多出這些困難來。
其實並不存在，人生若缺乏這部分的歷練，都要補回來，才能長大。
換句話說，獨生子女也並沒有孤獨或者不如多子女家庭幸福。
幸福的成年人都一樣，他們都是接受了必要的困難和挫折的歷練，走出來，變得成熟而獨立後，才能幸福。
手足競爭存在於每一個多子女家庭中，但這不是壞事，就好像我們不需要消除所有困難，不需要消除黑夜一樣。
我們有這樣的想法，只會自尋煩惱。
正確的做法是，學會在困難中生存的技能，這才是人生該有的態度。
手足的關係搞好了，才能更好與人相處，這是人生最重要的課題之一，也是幸福的必經之路。
如果想通了手足競爭的問題，就不需要對手足競爭有任何自責。
所有看到手足競爭自責的父母都是出於自我安全感的不足。
如果自己安全感不足，就會在困難來臨時，感到太痛苦，無法應對，就會覺得虧待了孩子。
其實人生必須痛苦受苦才能成長，不在這吃苦就在那吃苦，總之要吃苦。
如果自己能面對困難，對自我和自己的生活感到滿意，就不會想着過度去補償誰。
當孩子痛苦時，能接得住孩子的痛，去幫助他成長，而不是陷入在自己的痛苦中無法自拔。
特殊的愛，單獨的寵愛，而不是當著孩子的面表示「我一碗水端平」，記住每個孩子都希望自己是父母心中太陽的位置！
只有確認了這一點，孩子才會鬆口氣，才不會對愛斤斤計較，才會對別的事情投入好奇心。
家是講愛的地方，如果孩子們發生矛盾，不是讓你做裁判，而是讓你對每個孩子都表達關心和愛。
然後引導孩子們學會在衝突中學會合作，而不是學會互相指責，爭論對錯。
孩子有矛盾太合理了，人和人之間都不可能一模一樣，所以所謂社交能力，就是解決衝突和矛盾的能力，走向合作的能力。
而合作最重要的是傾聽。
在孩子們吵架時，要介入不要做裁判，而是爭取兩個孩子的信任，為他們架起一座橋樑。
讓他們之間學會聽對方說，比如給出輪流說，輪流聽的遊戲規則，然後給他們自己解決問題的空間，讓他們嘗試協商合作。
生了老二後，老大會出現：無理取鬧，亂髮脾氣，甚至行為倒退。
語言上的倒退：
「我要吃飯飯！我要抱抱！我要爸爸媽媽親親！」
行為上的倒退：
要爸爸媽媽/長輩喂飯；
學嬰兒發火、哭、扔東西等等……
甚至會出現需求上的倒退：
要被媽媽抱懷裡睡；
和二胎弟妹爭搶父母的懷抱；
不斷地和父母確認自己是不是乖寶寶，會不會不要他了；
父母更喜歡誰等等……
不但不要斥責老大，甚至還可以根據心理學家的建議，陪老大一起玩「退化遊戲」:
比如假裝他是個小嬰兒，家人搶着去照顧他，每天玩20分鐘，連續玩半個月，你會看到奇蹟的。
允許他暫時回到嬰兒狀態，不會吃飯了，要吃小嬰兒的食物了，暫時不會穿衣服了等等。
後記：
總體而言，我們家的過渡是比較順利的，但是依然會出現一些挑戰，這都是很正常的。
不過，我現在想想，要是我先生了「高需求寶寶」老二，那情況就複雜多了[捂臉]，還好老大是個粗曠大線條的小孩。
所以如果你遇到「敏感型」老大、或者過去老大的安全感建設不足、老大不滿三周歲（這是安全感建設的關鍵期），手足競爭的挑戰都會更大。
這種時候，更需要爸爸媽媽有耐心，有細心，有更多的包容心。
我是牛媽彭小蹦，兩個孩子的媽媽，畫漫畫的心理諮詢師，中國家庭教育學會專委會理事，出版書籍《成長，不慌張》，9年專註家庭關係成長路，3年心理諮詢，1200多篇文章，和幾十萬媽媽的成長故事，一起活出從容與自在。
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