現代社會是一個智商與情商並重的社會，擁有較高的智商並不代表其人生就會完美、就會成功。在日益激烈的現代化生活中，讓孩子具備能夠適應社會的社會交往能力已成社會發展的必然趨勢。而對於活在另外一個世界的自閉症孩子來說，社交能力的訓練就顯得尤為重要。
社交能力障礙是自閉症症兒童最顯著的特徵，也是家長們最頭疼的難題之一。他們對於這個世界視而不見、聽而不聞，缺乏最基本的社會交往，連自己的父母有時候也視為陌路人，他們無法凝視着對方表達自己的感情與要求，也不會主動地與小夥伴們一起玩耍，甚至有時候會做出一些不合社會交往的一些事情出來，從而阻礙了孩子融入校園、融入社會的進程。
分享以下5個干預小妙招幫助自閉症兒童增強社會交往能力，家長在日常生活中就可以跟孩子一起訓練。
▶教會孩子注視他人
自閉症兒童很少注視他人的臉，你跟他說話，他東張西望，你要求他看着你，他卻似未聽見。
為了改變這種情況，家長可以試着用手指輕輕地扶住他的頭，追隨他的目光，吸引他目光的注意。
還可以用遊戲的方式做這種訓練，你可以做鬼臉、轉眼睛等，這種滑稽的視覺效果會使孩子覺得很有趣，從而達到吸引孩子注意的目的。
▶學會姿勢性語言
如果一個孩子沒有口頭語言，但他會用姿勢性語言，那麼，他也能夠與外界進行一定的交往。但是，自閉症兒童在對姿勢性語言的理解和運用上都存在很大的缺陷。他們不懂得用點頭搖頭來表示同意或不同意；不明白擁抱、親吻是關懷喜愛的表示；更不會用這些動作去表達自己的意思或情感。
這時候除了輕輕扶着孩子的頭教他親吻或引導他張開雙臂回應別人的擁抱等外，還可以利用卡片或實物來教孩子學習點頭搖頭等。
比如：拿出一個玩具汽車，
問孩子：「這是汽車嗎 ? 」
然後示範回答「是」並點頭；
再問：「這是飛機嗎 ? 」，
回答：「不是'並搖頭；
要求孩子去模仿。
反覆多次訓練直到能掌握為止。
▶表情動作的學習
孤獨症患兒自閉症兒童如用微笑表示友好等。這時可以用照片、鏡子等加強訓練。
比如：讓他看不同表情的人的照片，告訴他相應表情的名稱，孩子覺得很可笑也就容易記憶了。
另外可讓孩子對着鏡子模仿練習各種表情。
▶注重語言能力訓練
注重語言交往能力的訓練 這可以融於日常生活中進行訓練，比如鼓勵患兒用語言來表達自己的願望或要求。
媽媽要告訴爸爸一些事時可以讓孩子當「傳話筒」，語言交往能力的提高對改善患兒的交往能力很有幫助。
▶利用遊戲進行社交
就像前面提到的那樣，先由大人帶着孩子玩，建立一種親密無間的關係，在遊戲中逐漸讓其他人參與進來，孩子能自行玩耍後，大人退出。
在遊戲過程中，逐漸增加如購物、乘車等日常活動的內容，讓孩子扮演各種角色，並從中學到各種社會規範。
要注意的是，在孩子們遊戲玩耍時，父母要注意適當地監護，一是避免患兒攻擊他人，二是防止偶爾有正常兒童欺負患兒，使患兒退縮不前。
父母要做自閉症孩子的第一任老師，也要做自閉症孩子的第一任訓練師，能夠隨時，有效地，矯正他們的行為偏差，給予適當刺激和有效的交往機會，堅持對自閉症孩子的社會交往能力訓練，相信我們的孩子一定可以成功的融入社會、適應社會。
