小學老師讓家長打掃衛生被調崗，別總把家長當成免費「臨時工」

極目新聞評論員 屈旌

近日，有家長發視頻稱，遼寧丹東實驗小學新區分校一老師為迎接檢查，在家長群內要求家長放學後到校幫忙打掃衛生。因無人報名惱羞成怒，放話「以後學生成績與我無關」。7月1日，記者以市民身份致電丹東市教育局。工作人員表示，校方已與該班級家長進行溝通，對涉事老師批評教育，暫停工作，調離崗位。（7月1日海報新聞）

網傳涉事學校家長群內聊天記錄截圖

老師安排家長到學校打掃衛生，這事本身就不合理。學校是教育的主陣地，維護校園環境乾淨衛生，本就是學校的職責。為了確保學生的全面發展和學校的正常運轉，很多學校會在自願、公平、安全、適度的前提下，安排學生參與衛生清潔活動，這也符合相關規定，還能鍛煉學生的勞動能力，一般不會有人反對。但是，給家長安排打掃衛生的任務，這就越界了。

家長既不是專業的保潔人員，也不是學校的工作人員，更不是學校的教育對象，為什麼要承擔學校的保潔任務？家長也有自己的工作和生活，平時要上班還要接送孩子已經很忙碌了，孩子放學了還要去學校打掃衛生，是不是也太難了？給家長減負，不得給家長布置或變相布置作業，是教育部明確規定的教學紀律，那麼，打掃學校衛生是不是也屬於變相布置作業的一種？該老師的行為，是否涉嫌違反相關規定，學校和教育部門應該有個明確的說法。

老師給家長布置打掃任務已經很離譜，看到無人響應之後放狠話，更是令人費解。一般來說，家長為了孩子，都會盡量配合和支持老師的工作，但面對打掃衛生的要求，家長卻陷入集體沉默，這還不足以說明問題嗎？而老師不但讀不懂這沉默背後的意思，還耍起了「官威」，連基本的工作職責和職業修養都不顧，拿「不管孩子成績」為籌碼要挾家長，缺乏基本的職業道德修養，沒有做到為人師表的規範要求，傷害了家長的感情，損害了教師群體的形象。

但是，也需要看到，給學校打掃衛生，不是老師自己的私事，那麼，要求家長承擔打掃任務，應該也不是老師的個人行為，很有可能，老師只是「轉達」了學校管理層的要求。所以，光對涉事教師批評教育，調離崗位，並不能解決根本問題。教育部門還應加強對學校的管理和監督，扭轉其根深蒂固的錯誤觀念，釐清「家校共育」的職能邊界，別總把家長當成免費的「臨時工」。

雖然教育部三令五申，要減輕學生和家長的負擔，但這種將學校職責轉嫁給家長，讓家長承擔過多的現象，時有發生。說明還是有不少學校沒能擺正自己的位置，在家校溝通中沒有秉承相互尊重和理解的原則，這就需要主管部門持續關注和監督，社會不斷推動探討，讓家校合作的邊界越辯越明，增進教育參與者對彼此的理解和支持，讓家庭和學校明確分工，配合默契，共同為孩子營造一個積極向上、和諧有序的成長環境。

（來源：極目新聞）