我家裡雖有寶貝2個，但在花錢方面卻毫不含糊。基本要啥玩具買啥，但近些天才發現兩個小朋友一起玩耍時，常常把玩具摔得亂七八糟。而每一次好像都玩得特別激動，兩人有來有去樂此不疲。
導致兒童扔玩具的原因是什麼？
理由一：父母引導不正確
孩子之所以會有扔玩具的現象，更多的情況是由於父母不正確的引導。例如，父母整理玩具時，總要習慣性地隨手一扔，以便做到迅速整理。不知不覺中卻對孩子做了一個不正確的演示，讓他們也學着家長的模樣開始折騰玩具。
理由二：玩具買得過多
如今，許多父母並不關心子女的消費，尤其不關心玩具的投放問題。父母們以為玩具投放可以發展兒童智力，稍有不慎就會買得太多。
事實上，玩具太多可不是一件好事。玩具多了，小朋友們都不愛惜了，有哪一個都不會玩。終於有了扔掉玩具這一舉動，這也算是「新玩法」了。
理由三：孩子的天性
兒童天性以愛玩，好奇，活潑為特徵。而且出現丟玩具的現象，有時也會成為孩子們探索的結果，孩子們體會到了把玩具丟在地上的快樂。多為兒童所愛，尤其在「投擲敏感期」，這一行為亦顯得普遍。
理由四：秩序感不足
孩子愛丟玩具也是由於秩序感不夠。玩耍、取放時因為缺乏秩序感而顯得漫不經心。取之隨便，擲之亦亂。成為家長眼裡亂丟的玩具。
小孩亂丟玩具家長的不正確的處理辦法
孩子們有亂丟玩具的現象，總讓家裡亂糟糟的。家長累了一天又回來整理玩具，應該說氣都不打是正常的。
誤區一：吼着罵著的孩子
有時家長對孩子亂扔玩具的反應，通常是咆哮、打罵。因為任何一個父母都不可能被裝滿玩具的房間所吸引。
誤區二：給孩子整理東西
有不少家長都是為了能夠把家變得更加整潔，才會處理孩子亂丟的玩具。也是為了少說廢話。而且要選擇親自去給孩子整理，因為這種整理在家長眼裡是比較快的，而且很快就可以滿足他們的願望，期待他們去完成，但不一定能夠完成他們所期待的任務。
誤區三：封存玩具，不允許兒童玩耍
孩子丟玩具是父母為使其長記性而做的。會封存玩具，不允許兒童再次玩耍。並惡狠狠地說：「叫你把玩具扔掉，一會兒就不準再玩。"
這樣的懲罰方式不正確，也傷了孩子們的自尊心。
誤區四：將玩具全部憤怒地摔倒
家長一進家門，發現到處都是亂糟糟的玩具，心裏可氣壞了，興奮壞了。所以會憤怒地將所有玩具掉在地上這些摔打玩具的做法，並不正確，相反卻加強了兒童摔打玩具這一不良做法。
怎樣正確對待兒童丟玩具
發現兒童投擲玩具時，家長切忌用錯誤方法進行指導。該怎樣尋找正確的對策？以下一些辦法能幫家長們排憂解難。
方法一：掌握玩具供應情況
家長們為孩子購買玩具時千萬不要一次購買過多。在決定購買玩具時，一次選一件就可以了，間隔時間也別太長了。更不能老是把玩具作為一種獎勵給孩子們。每購買一個新玩具前，必須要求孩子先將過去的玩具全部玩完，然後才可以提供新玩具。
方法二：挑選合適的玩具進行投擲
「投擲敏感期」兒童他們愛投擲，愛學。家長應滿足於這一學習方式並提供一些適合投擲的玩具，以幫助幼兒進行探究。儘可能多地使用絨毛玩具，並能參加，使幼兒投擲得愉快、快樂。還可以減少亂丟亂放的玩具。
方法三：教孩子如何收納，如何收拾玩具
發生扔玩具是一種常態，家長應該教孩子如何正確地收納、擺放玩具。學着把玩具歸類並適當地放置。
如什麼樣的玩具要放在一起、什麼樣的玩具要輕取輕放。學着取放有序才會表面上一直亂扔亂放這個惡習。而這對家長來說，又是件很省事的事。
方法四：帶着孩子參與整理
在陪孩子玩的同時也應該陪他整理。家長親力親為可以讓孩子更加主動。並輔以鼓勵，讓孩子幹勁十足。不知不覺中孩子們學會分類的同時還能促進動手能力的發展。
